2020部编版小学道德与法治六年级下册《学会尊重》第三课时课件2.ppt

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1、羽绒服怎么也没想到,打败它的不是同行,而是满大街的睡衣。,是对自己和他人的不尊重,第三课时 尊重他人,张家明和我共同制作气象科学小报,他在这方面的知识很丰富。在商量小报的内容时,他一点也不笑话我的外行言论,认真地和我讨论,还让我负责一个版块。我心里感到很舒服,举得张家明很尊重我。今晚我要好好查资料,完成这个任务。,被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满价值感。,尊重的力量:,小文的学习成绩不太理想,总觉得低人一等,因而和同学渐渐疏远了。一次,班主任无意中得知小文小提琴拉得很好,于是推荐他去参加才艺展示,小文得了第一名,得到了老师和同学们的夸赞。,从那以后,他学习热情越来越高,并且积极主动和同学们

2、交往,认识了不少好朋友。,每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。推己及人,别人也希望我们能给他们带来同样的体验。,尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现。,听身边的故事,六年级(1)班有一名农村学生叫小林,他个子不高,黑黑胖胖的,看起来很土气。小刚看了暗自好笑,便有些瞧不起小林,觉得他来自农村,低人一等。很快,他给小林取了绰号,还处处取笑、为难小林,请设想:小林愿意和小刚继续交往吗?为什么?,不尊重他人的人很难获得友谊,杭州图书馆对所有读者免费开放 包括乞丐,“不尊重他人”快照,在现实生活中,一些人的行为却违背了最基本的道德要求。,环卫工:我们希望得到尊重,敬人者

3、,人恒敬之。,以前有一支旅行队,当一切置办齐全时,队长发现还缺少两样东西,于是他大声叫道:“我们还缺少一个犹太人和一条狗。”一个犹太人听到了,便回敬道:“我和你一起,不就齐全了吗?!”,你觉得怎样才能让环卫工的心里暖起来?,“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。,语言文明:,根据下列情景和提示,在横线上写出恰当的语言。,尊重的语言,谢谢,我暂时不需要,尊重的语言,我怎么总是没有你设计得好呢?我不服气!,尊重的语言,如果遇到类似的情境,你会怎么做?请说明理由。,尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不是冷落、忽视他人

4、。,李克强总理外出视察工作,每当要离开一个地方的时候,总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手,亲切地对大家说:“辛苦了!谢谢!再见”,并和他们一起合影留念。,尊重他人,要谦虚有礼,平等友善,我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。,大康是班里的学习尖子,可他的朋友却很少。平时,同学们有问题向他请教时,他总是不愿意帮助别人,常说:“你自己想去!”有时还骗同学说:“我也不会。”,小明会是什么感受?,小军会是什么感受?,六(3)班的班规中有一条:“如果上课迟到,应在教室前门处喊报告,经老师允许再进入教室。”最近黄凯有两次因彩排节目迟到了,他悄悄地从教

5、室后门走到座位上坐下。负责纪律的秦波问他:“你是不希望老师发现你迟到吧!这样做不尊重老师。”黄凯却说:“我正想找你呢。我觉得老师已经上课了,从前门进来,还喊报告,老师和同学的思路都会被打断,这才是不尊重大家。我建议修改这条班规。”,经过全班商议,又征求了老师的意见,六(3)班同学把这条班规改成:“如果上课迟到,尽量不影响大家,快速到座位上坐好,下课后主动向老师说明原因。”,小小的善,改革开放初期的一个夏天,一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢十分燥热,这位男青年口渴难耐,买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料,不知如何打开。这时,他忽然听见坐在对面的女生对他儿子说:“童童,把饮料给妈妈拿

6、过来。”儿子说:“你不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐,女士看看拉环,余光注视着男青年,只听“嘭”的一声响,易拉罐打开了。随之,车厢又传来一声响,男青年的易拉罐也打开了。,多年后,男青年对此事扔记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐,又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西,从故事中你感悟到了什么?,2019年10月2日,浙江省台州市金清派出所民警王歆带领两名辅警在处警过程中,突然遭到歹徒暴力袭击,民警王歆和辅警梁峰经抢救无效,壮烈牺牲。,我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。,社会生活就像一面镜子,我们怎样对待别人,别人也会怎样对待我们。要想获得别人的尊重,就要学会尊重别人。我们要时时尊重他人的尊严和权利,在一言一行中都体现出对他人的尊重。,

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