1、第一单元第一单元 信息技术基础信息技术基础第一课：信息与信息技术 一、生活中的信息一、生活中的信息什么是信息？ 看报纸看电视查阅短信听收音机1、信息的定义 信息存在于我们生活的每一个角落。信息是指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际内容（所以说信息无处不在，无时不有）物质、物质、能量和信息是构成世界的三大要素能量和信息是构成世界的三大要素。 信息：对人们有用的信息：对人们有用的消息消息信息的表现形式 信息以信息以“语言、文字、声语言、文字、声音、图形图像、动画、视频、音、图形图像、动画、视频、符号等方式表现出来。符号等方式表现出来。2、信息的特征有哪些？v声音（声波）是一种信
2、息载体。v声波很快就会消失了，但是它的内容却可以被我们记住。（如： 公鸡报晓、打碎玻璃、热烈鼓掌、报纸、传单等。）这些体现了信息具有什么特征呢？载体依附性v你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换后还是只有一个苹果，你有一种思想我有一种思想彼此交换后就有两种思想，这体现了信息具有什么特征？共享性v股票、天气预报，交通图等这些会随着时间的推移而变化，这个反映信息具有什么性？时效性v不同的信息对于不同的人来说价值是不一样的，像苹果落地对很多人来说就习以为常，而对牛顿来说就有很大的价值，这又反映了信息具有什么特征？价值及价值相对性v日常生活里我们接受到的信息并不都是事物的真实反映很多人在生活里总是制造谣
3、言，引起人们的恐慌，这反映了信息的什么特征呢？真伪性 在北京海军总医院远程会诊中心一台普通在北京海军总医院远程会诊中心一台普通计算机上，插上了许多话筒及视频摄像头。一计算机上，插上了许多话筒及视频摄像头。一位医学教授和一些专家坐在计算机旁，与千里位医学教授和一些专家坐在计算机旁，与千里之外的陕西延安大学附属医院进行沟通，接收之外的陕西延安大学附属医院进行沟通，接收用视频传来的一位陕北普通农民的病情资料。用视频传来的一位陕北普通农民的病情资料。经过分析，教授和专家们用计算机精确地计算经过分析，教授和专家们用计算机精确地计算出了相关数据，发送回延安。出了相关数据，发送回延安。 随后，在北京教授的指
4、令下，远在延随后，在北京教授的指令下，远在延安的机器人的机械臂慢慢靠近了患者，精确地安的机器人的机械臂慢慢靠近了患者，精确地指向患者身体上选好的穿刺点。确保无误后，指向患者身体上选好的穿刺点。确保无误后，机器人将穿刺针缓缓刺入了患者的身体。机器人将穿刺针缓缓刺入了患者的身体。 通过教授的遥控指挥和机器人的辅助，通过教授的遥控指挥和机器人的辅助，手术室的医生成功地完成了这个复杂的外科手手术室的医生成功地完成了这个复杂的外科手术。经过精心的治疗，病人很快得到了康复。术。经过精心的治疗，病人很快得到了康复。请同学们谈谈你对此件事的看法：请同学们谈谈你对此件事的看法： 1 1、请同学之间先讨论；、请同
5、学之间先讨论； 2 2、一位学生代表发言；、一位学生代表发言；问：人类已经进入了信息社会，主要表问：人类已经进入了信息社会，主要表 现在哪些方面。现在哪些方面。如：宽带网络、如：宽带网络、IPIP电话、电话、 电子邮件、视频会电子邮件、视频会 议、远程手术议、远程手术1、信息技术的概念：、信息技术的概念： 信息技术信息技术:一切与信息的获取、加工、一切与信息的获取、加工、存储、表达、交流、传递、管理和应用存储、表达、交流、传递、管理和应用等有关的技术。等有关的技术。 目前，信息技术（目前，信息技术（IT）主要包括：微电子技术）主要包括：微电子技术（信息技术的基石）、感测技术（相当于人类的感（信
6、息技术的基石）、感测技术（相当于人类的感觉器官，用来获信息）、计算机技术和网络技术觉器官，用来获信息）、计算机技术和网络技术（信息技术的核心，其中计算机技术主要用来处理（信息技术的核心，其中计算机技术主要用来处理信息）、通信技术（主要用于传递信息）等。信息）、通信技术（主要用于传递信息）等。第一次信息技术革命是语言的使用第一次信息技术革命是语言的使用 语言的产生，是从猿人进化到人的重要标志。信息在人脑中存储和加工，再利用声波进行传 递，从此，人类的信息交流有质的飞跃。2、信信息息技技术术的的发发展展历历程程第二次信息技术革命是文字的创造第二次信息技术革命是文字的创造 文字使人类信息的存储和传文
7、字使人类信息的存储和传递可以不受时间和空间的限制。递可以不受时间和空间的限制。 造纸术和印刷技术，使人们不再单造纸术和印刷技术，使人们不再单纯地依靠手抄来传播信息。它更进一步纯地依靠手抄来传播信息。它更进一步扩大了信息交流的范围，为知识的积累扩大了信息交流的范围，为知识的积累和传播提供了可靠的物质保证。和传播提供了可靠的物质保证。第第三三次次是：是：造造纸纸术术和和印印刷刷术术的的发发明明第四次是：电报、电话、广播和电视等第四次是：电报、电话、广播和电视等的发明和普及的发明和普及 这些技术的应用，结束了人们这些技术的应用，结束了人们依靠手工传递信息的历史，进一步依靠手工传递信息的历史，进一步突
8、破了时间与空间的限制，使信息突破了时间与空间的限制，使信息的传播与交流遍及全球。的传播与交流遍及全球。第五次是：计算机技术与现代通信技第五次是：计算机技术与现代通信技术的普及应用术的普及应用 计算机和现代通信技术的有效结合，使信息计算机和现代通信技术的有效结合，使信息的处理和传递速度有了惊人的提高。人们处理信的处理和传递速度有了惊人的提高。人们处理信息、利用信息的能力得到了空前的发展，从此人息、利用信息的能力得到了空前的发展，从此人类社会进入了数字化的信息时代。类社会进入了数字化的信息时代。 1 1、请问同学们：从信息、请问同学们：从信息技术历程中你可以看出什么？技术历程中你可以看出什么？ 2
9、 2、请同学们举例说一下在你、请同学们举例说一下在你的生活中都有哪些地方用到了信的生活中都有哪些地方用到了信息技术。息技术。请同学们一起填写下表请同学们一起填写下表应用领域应用领域简要提示简要提示具体应具体应用事例用事例发展前景发展前景教教 育育课堂教学不再只依靠书本课堂教学不再只依靠书本和黑板，学习的途径有了和黑板，学习的途径有了扩充扩充智能化生活智能化生活使生活更加方便、有趣使生活更加方便、有趣影视娱乐影视娱乐给我们带来引人入胜的视给我们带来引人入胜的视听感受听感受交通旅游交通旅游方便、安全、迅速方便、安全、迅速医医 疗疗快速准确的诊断，及时有快速准确的诊断，及时有效的治疗效的治疗军军 事事为战争的胜利创造条件、为战争的胜利创造条件、打下基础打下基础 可以说，谁能更充分地利用信息可以说，谁能更充分地利用信息技术，更有效地利用信息资源，谁就技术，更有效地利用信息资源，谁就可以在未来的发展中更具优势。因此，可以在未来的发展中更具优势。因此，对于处在信息社会的每一位同学来说，对于处在信息社会的每一位同学来说，都应当自觉地投入到信息技术的学习都应当自觉地投入到信息技术的学习中去。中去。 再再 见！见！
