人教版四年级下册《观察物体》公开课教学课件2.pptx

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观察物体观察物体我一共看到了( )个面。我看到了( )个面。我只看到了( )个面。这说明我们看物体时最多( ),最少看到( )。小药箱从正面看小药箱从左面看从上面看这里所说的正面、左面和上面,都是相对于观察者而言的。 说明:当你从不同的位置观察物体,( )。 当你从不同的位置观察相同的物体,看到的平面图形可能( ),也可能( )。 例如:下面这些图分别是从哪个方向上看到的?( )面( )面( )面说明:站在不同的( ),看到的( )也是不同的。 那么:从同一角度观察不同形状的立体图形,得到的平面图可能( ),也可能( )。例如:正面看是( ), 上面看是( ),左面看是( ), 右面看是( ).画一画这是我看到的物体的一个面可能是正方体还可能是( )发现: 从同一角度观察不同形状的立体图形,得到的平面图可能是相同的,也可能是不同的。这是我从正面看到的。它们应该是什么样的立体图体呢? 题西林壁横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中盲人摸象今天的你今天的你学到了什么?老师寄语: 我们要善于从不同角度观察事物,了解事物,不要像摸象的盲人一样以偏概全。

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