1、游戏说明：游戏说明： 4 4人一组，每人嘴里叼一支吸管，用嘴人一组，每人嘴里叼一支吸管，用嘴叼吸管的姿势把荧光环传给下个人，游戏叼吸管的姿势把荧光环传给下个人，游戏过程中，手不能接触吸管和荧光环，不能过程中，手不能接触吸管和荧光环，不能将中途掉在地上的荧光环捡起来。直到传将中途掉在地上的荧光环捡起来。直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，整个游戏限到最后一个人嘴叼的吸管上，整个游戏限时十分钟，传的速度最快的组就算赢。时十分钟，传的速度最快的组就算赢。 这个游戏好玩吗？为什么？这个游戏好玩吗？为什么？（1 1）可以增进同学们的友谊，同学们能够团结互）可以增进同学们的友谊，同学们能够团结互助，共享成功的
2、喜悦助，共享成功的喜悦（2 2）刺激、有挑战性，需要技巧才能完成的游）刺激、有挑战性，需要技巧才能完成的游戏戏（3 3）这是一个趣味性很强的游戏，考验的是同学）这是一个趣味性很强的游戏，考验的是同学们的平衡力和默契，失去平衡力和默契，游戏就很们的平衡力和默契，失去平衡力和默契，游戏就很难进行下去难进行下去 你觉得你们组的人在游戏中表现你觉得你们组的人在游戏中表现好吗？哪个画面给你留下了深刻印象？好吗？哪个画面给你留下了深刻印象？ 有的同学因配合不好，找不到技巧接下有的同学因配合不好，找不到技巧接下去，两根吸管像两个在嬉戏的小玩伴一样，去，两根吸管像两个在嬉戏的小玩伴一样，你戳我一下，我戳你一下
3、。这时，其中一你戳我一下，我戳你一下。这时，其中一个同学还不小心把吸管插到对方的鼻孔里个同学还不小心把吸管插到对方的鼻孔里去了。结果，吸管上的荧光环像个小顽童去了。结果，吸管上的荧光环像个小顽童一样一溜烟滚到地上来了，逗得大家哈哈一样一溜烟滚到地上来了，逗得大家哈哈大笑。大笑。 看到你们队的吸管掉在地上你的看到你们队的吸管掉在地上你的心情怎样？当时你想不想把它捡起来？心情怎样？当时你想不想把它捡起来？为什么没捡呢？为什么没捡呢？（1）焦急、怕小组输掉比赛、紧张、失望、期）焦急、怕小组输掉比赛、紧张、失望、期待待（2）很想把吸管捡起来继续比赛、赶紧捡起来争）很想把吸管捡起来继续比赛、赶紧捡起来争
4、取运输时间取运输时间（3）捡起来就作弊了，应该遵守游戏规则，做个）捡起来就作弊了，应该遵守游戏规则，做个讲规矩的人、应该诚实比赛、输赢不重要，友谊讲规矩的人、应该诚实比赛、输赢不重要，友谊第一，应该坦然面对失败，失败了可以重来第一，应该坦然面对失败，失败了可以重来 吸管接力的场面你一定可以把它吸管接力的场面你一定可以把它描述出来吧。试描述一个小画面。描述出来吧。试描述一个小画面。 有的同学瞪大双眼，屏住呼吸，目不有的同学瞪大双眼，屏住呼吸，目不转睛地盯着荧光环，有的同学用吸管小心转睛地盯着荧光环，有的同学用吸管小心翼翼地穿到荧光环内侧，然后向上一挑，翼翼地穿到荧光环内侧，然后向上一挑，荧光环像
5、坐滑滑梯一样荧光环像坐滑滑梯一样“哧溜哧溜”滑了下来，滑了下来，她又小心地传给下一个同学。还有的同学她又小心地传给下一个同学。还有的同学因配合不好两根吸管你戳我一下，我戳你因配合不好两根吸管你戳我一下，我戳你一下，逗得大家哈哈大笑。一下，逗得大家哈哈大笑。一、凤头一、凤头 1.1.开门见山（时间、地点、人物、事件）开门见山（时间、地点、人物、事件） 2.2.列举（我喜欢玩列举（我喜欢玩游戏，可我最喜欢玩游戏，可我最喜欢玩游游戏。）戏。） 3.3.提问（你喜欢玩提问（你喜欢玩游戏吗？我今天游戏吗？我今天） 4.4.倒叙（倒叙（“”教室里教室里，大家知道这是怎么一，大家知道这是怎么一回事吗？原来回
6、事吗？原来）二、猪肚二、猪肚 将动作、语言、神态、心理生动地描述出来，形成一幅画面。将动作、语言、神态、心理生动地描述出来，形成一幅画面。三、豹尾三、豹尾 写自己的收获、感受，特别突出自己通过游戏所明白的道理。写自己的收获、感受，特别突出自己通过游戏所明白的道理。词语积累：词语积累： 跃跃欲试跃跃欲试 摩拳擦掌摩拳擦掌 小心翼翼小心翼翼 欢声笑语欢声笑语 屏住呼吸屏住呼吸 议论纷纷议论纷纷 目不转睛目不转睛 逗得前仰后合逗得前仰后合 大显身手：大显身手： 请运用所学过的写作技巧把刚才的游戏用文字请运用所学过的写作技巧把刚才的游戏用文字表现出来。写一篇表现出来。写一篇400400字以上的作文。字
7、以上的作文。要求：要求： 书写整洁；书写整洁； 内容具体可感；内容具体可感； 语言通顺没有错别字；语言通顺没有错别字； 题目自拟。题目自拟。 有趣的有趣的“吸管接力吸管接力”游戏游戏 “小心小心”、“凑近一点凑近一点”、“快点、快点快点、快点”、“哎哟！又掉了哎哟！又掉了”一阵阵喧闹声传来，这是怎么一阵阵喧闹声传来，这是怎么回事呢？原来是我们作文班正在举行回事呢？原来是我们作文班正在举行“吸管接力吸管接力赛赛”。 老师讲明了游戏规则后，同学们就做好了赛老师讲明了游戏规则后，同学们就做好了赛前准备。前准备。 比赛马上开始了，看！有的同学跃跃欲试，比赛马上开始了，看！有的同学跃跃欲试，摩拳擦掌；有
8、的同学议论纷纷，正讨论着比赛对摩拳擦掌；有的同学议论纷纷，正讨论着比赛对策；还有的同学拉开了架势，做好了比赛准备。策；还有的同学拉开了架势，做好了比赛准备。 每个队员嘴里都叼着一个彩色吸管，首位每个队员嘴里都叼着一个彩色吸管，首位同学的吸管上还挂着个荧光环。同学的吸管上还挂着个荧光环。“开始！开始！”只只听老师一声令下，激烈的比赛开始了。有的同听老师一声令下，激烈的比赛开始了。有的同学瞪大双眼，屏住呼吸，目不转睛地盯着荧光学瞪大双眼，屏住呼吸，目不转睛地盯着荧光环，有的同学用吸管小心翼翼地穿到荧光环内环，有的同学用吸管小心翼翼地穿到荧光环内侧，然后向上一挑，荧光环像坐滑滑梯一样侧，然后向上一挑
9、，荧光环像坐滑滑梯一样“哧溜哧溜”滑了下来，她又小心地传给下一个同滑了下来，她又小心地传给下一个同学。还有的同学的因配合不好两根吸管你戳我学。还有的同学的因配合不好两根吸管你戳我一下，我戳你一下，逗得大家哈哈大笑。一下，我戳你一下，逗得大家哈哈大笑。 看李强和王刚配合得多好！李强慢慢下蹲，撅看李强和王刚配合得多好！李强慢慢下蹲，撅着屁股，歪着头。然后慢慢地往上一挑，成功地把着屁股，歪着头。然后慢慢地往上一挑，成功地把荧光环荧光环弄到自己的吸管上，然后又小心翼翼地传给弄到自己的吸管上，然后又小心翼翼地传给了下一位同学。顿时，场下传来一阵欢呼声。了下一位同学。顿时，场下传来一阵欢呼声。 比赛在大家的欢声笑语中结束了，这次比赛不比赛在大家的欢声笑语中结束了，这次比赛不仅给我们带来了欢乐，而且锻炼了我们的团队合作仅给我们带来了欢乐，而且锻炼了我们的团队合作精神。让我明白了做任何事情都要沉着冷静，不要精神。让我明白了做任何事情都要沉着冷静，不要慌张。失败了不要灰心，要坚持到底。慌张。失败了不要灰心，要坚持到底。
