1、制作设计制作设计: :浙大附中浙大附中 施永忠施永忠学会如何讲道理论证议论文写作之议论文写作之浙大附中浙大附中当前为当前为2页页(共共18页页)引言引言1对详例的分析对详例的分析对点例的分析对点例的分析1234训练训练浙大附中浙大附中当前为当前为3页页(共共18页页)引言引言 例证法是高中生写议论文最常用的论证方法之一。如果例证例证法是高中生写议论文最常用的论证方法之一。如果例证法用得好，让事实说话，往往会使文章更具有说服力，所谓法用得好，让事实说话，往往会使文章更具有说服力，所谓“事实胜于雄辩事实胜于雄辩”嘛。嘛。 然而，仅仅有事实是不够的，还要有鞭辟入里的分析，然而，仅仅有事实是不够的，还
2、要有鞭辟入里的分析，边摆边摆事实，边讲道理事实，边讲道理，两手都要抓，两手都要硬，那才使人信服。，两手都要抓，两手都要硬，那才使人信服。议论议论摆事实摆事实（事例论证）（事例论证）讲道理讲道理（道理论证）（道理论证）浙大附中浙大附中当前为当前为4页页(共共18页页)范例范例 我国古代著名的大书我国古代著名的大书法家王羲之的书法飘若法家王羲之的书法飘若流云，舞若虬龙，同他流云，舞若虬龙，同他勤学苦练密不可分。他勤学苦练密不可分。他曾在曾在“兰亭阁兰亭阁”练字，练字，在兰亭池涮笔，日复一在兰亭池涮笔，日复一日，年复一年，兰亭池日，年复一年，兰亭池的水都被墨染黑了。由的水都被墨染黑了。由此足见王羲之
3、的勤奋精此足见王羲之的勤奋精神。神。勤奋是走向成功勤奋是走向成功的必由之路的必由之路（原稿）（原稿） 一分劳动一分收获，日积月累，一分劳动一分收获，日积月累，就会创造奇迹。就会创造奇迹。我国古代著名的大我国古代著名的大书法家王羲之在兰亭阁练字，在兰书法家王羲之在兰亭阁练字，在兰亭池涮笔，兰亭池的水都被墨染黑亭池涮笔，兰亭池的水都被墨染黑了，终于练就了飘若流云，舞若虬了，终于练就了飘若流云，舞若虬龙的书法。龙的书法。试想，不日复一日、年试想，不日复一日、年复一年地坚持，池水能被染黑吗？复一年地坚持，池水能被染黑吗？所以说，勤奋成就了王羲之，成就所以说，勤奋成就了王羲之，成就了中国书法的传奇，使王
4、羲之走上了中国书法的传奇，使王羲之走上了成功之路！了成功之路！勤奋是走向成功的必由之路勤奋是走向成功的必由之路（修改稿）（修改稿）浙大附中浙大附中当前为当前为5页页(共共18页页)较完整的事例较完整的事例对详例的分析方法对详例的分析方法浙大附中浙大附中当前为当前为6页页(共共18页页)假设推理法假设推理法事例一事例一 美国大发明家爱迪生美国大发明家爱迪生一生中有一千多项造福一生中有一千多项造福于人类的发明。其中白于人类的发明。其中白炽灯至今仍在沿用。当炽灯至今仍在沿用。当初他为了找白炽灯的灯初他为了找白炽灯的灯丝材料，经过了一千多丝材料，经过了一千多次实验，淘汰了上千种次实验，淘汰了上千种材料
5、，最后才获得成功。材料，最后才获得成功。试想，倘若他无恒心，试想，倘若他无恒心，能经受这一千多次失败能经受这一千多次失败的考验吗？的考验吗？事例二事例二 向使三国各爱其地向使三国各爱其地,齐人勿附于秦齐人勿附于秦,刺客不刺客不行行,良将犹在良将犹在,则胜负之则胜负之数、存亡之理，当与数、存亡之理，当与秦相较，或易未量。秦相较，或易未量。 （苏洵（苏洵六国论六国论） 例一是正面举例例一是正面举例从反面推理；例二是从反面推理；例二是反面举例从正面推理。反面举例从正面推理。浙大附中浙大附中当前为当前为7页页(共共18页页)因果分析法因果分析法 在列举事例后，在列举事例后，沿着沿着“为什么为什么”这个
6、思路，探求这个思路，探求其根源，发掘其其根源，发掘其本质，使内容逐本质，使内容逐步深化，这就是步深化，这就是因果分析法。因果分析法。分析分析 蔺相如面对廉 蔺相如面对廉颇的几番挑衅为什颇的几番挑衅为什么不以牙还牙不与么不以牙还牙不与之争列?因为他之争列?因为他懂得以国家之急懂得以国家之急而后私仇他，懂而后私仇他，懂得对他人的过错耿得对他人的过错耿耿于怀带来的必定耿于怀带来的必定是心灵的负累懂得是心灵的负累懂得真正的智者会以大真正的智者会以大浙大附中浙大附中当前为当前为8页页(共共18页页)例后评价法例后评价法 这段话是对爱这段话是对爱国者的高度评价，国者的高度评价，通过评价，使文通过评价，使文
7、章的思想得到了章的思想得到了升华。升华。分析分析 所有这些人， 所有这些人，都是有伟大理想并都是有伟大理想并坚决为之斗争的坚决为之斗争的人。他们的理想不人。他们的理想不是为了哪个人，而是为了哪个人，而是为了国家,为了是为了国家,为了民族,符合广大人民族,符合广大人民的利益。为了伟民的利益。为了伟大的理想，他们有大的理想，他们有些人家可以不要，些人家可以不要，浙大附中浙大附中当前为当前为9页页(共共18页页)边叙边议法边叙边议法 叙中有析，析叙中有析，析在叙中。在叙述在叙中。在叙述中，自然表现出中，自然表现出作者的认识和态作者的认识和态度。度。分析分析 历史的车轮滚 历史的车轮滚滚向前,回顾来路
8、,滚向前,回顾来路,你那英明的抉择依你那英明的抉择依然让后人刻骨铭然让后人刻骨铭心。匈奴首领曾不心。匈奴首领曾不止一次派人诱降止一次派人诱降你,许以高官,诺以你,许以高官,诺以厚禄,面对匈奴的厚禄,面对匈奴的威逼利诱,你那颗威逼利诱,你那颗坚定的心没有丝毫坚定的心没有丝毫浙大附中浙大附中当前为当前为10页页(共共18页页)对点例的分析方法对点例的分析方法点到为止，一笔带过的事例点到为止，一笔带过的事例浙大附中浙大附中当前为当前为11页页(共共18页页) 假设句式假设句式 假设句是通过对假设句是通过对假设条件下可能产假设条件下可能产生的结果进行推测，生的结果进行推测，来证明论点正确的来证明论点正
9、确的一种分析方法。一种分析方法。分析分析 凡立功名于世 凡立功名于世者,无不是从小处者,无不是从小处做起,注意点滴的做起,注意点滴的积累,有意识地培积累,有意识地培养自己的品德才养自己的品德才能,不断自我完能,不断自我完善。若无每日闻鸡善。若无每日闻鸡起舞、坚持不懈的起舞、坚持不懈的毅力，那么祖逖又毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名怎能北伐中原而名浙大附中浙大附中当前为当前为12页页(共共18页页)条件句式条件句式 条件句是指由条件句是指由条件复句构成排条件复句构成排比句或对称句。比句或对称句。只有前后两部分只有前后两部分间具有条件与结间具有条件与结果关系时，方可果关系时，方可使用条件句。使用条
10、件句。分析分析 勤学苦练是成 勤学苦练是成功的必要条件。不功的必要条件。不是吗？有勤，才有是吗？有勤，才有“韦编三绝”的佳“韦编三绝”的佳话，孔子才能成为话，孔子才能成为世界文化史上的名世界文化史上的名人之一；有勤，才人之一；有勤，才有“闻鸡起舞”的有“闻鸡起舞”的美谈，祖逖方雄才美谈，祖逖方雄才大展，实现北伐报大展，实现北伐报浙大附中浙大附中当前为当前为13页页(共共18页页)对称句式对称句式 在议论文中，对称在议论文中，对称句既可用来说理，又句既可用来说理，又可用来举例。对称句可用来举例。对称句句式整齐，结构对称，句式整齐，结构对称，所以运用对称句可以所以运用对称句可以锻炼我们的高度概括锻
11、炼我们的高度概括能力。如果说能力。如果说“石韫石韫玉而山辉，水怀珠而玉而山辉，水怀珠而川媚川媚”，那么，对称，那么，对称名的运用，定使文章名的运用，定使文章增色。增色。分析分析 兼听则明，偏 兼听则明，偏听则暗，这已被无听则暗，这已被无数古今事实证明。数古今事实证明。邹忌直言讽谏，齐邹忌直言讽谏，齐王悬赏纳谏，齐国王悬赏纳谏，齐国得以强盛；置王平得以强盛；置王平忠告于不顾，马谡忠告于不顾，马谡固执己见，终致街固执己见，终致街亭失守。李鼎铭的亭失守。李鼎铭的意见得到采纳，精意见得到采纳，精浙大附中浙大附中当前为当前为14页页(共共18页页)转折句式转折句式 转折句，是指在两个转折句，是指在两个或
12、两上以上的转折复句或两上以上的转折复句的连用，它们或者以对的连用，它们或者以对称句出现，或者以排比称句出现，或者以排比句出现。特点是句式整句出现。特点是句式整齐而富有气势，语言铿齐而富有气势，语言铿锵而富有节奏。因为分锵而富有节奏。因为分句间语意相反，所以特句间语意相反，所以特别适用于论证矛盾对立别适用于论证矛盾对立统一、要全要看问题、统一、要全要看问题、主要矛盾与次要矛盾等主要矛盾与次要矛盾等内容。内容。分析分析 徒有万般“羡 徒有万般“羡鱼”心，而无一比鱼”心，而无一比“结网”意，结果“结网”意，结果定会一事无成。道定会一事无成。道理虽然浅显，却不理虽然浅显，却不是每个人都能认识是每个人都
13、能认识到的。有人希望成到的。有人希望成为爱迪生式的“发为爱迪生式的“发明大王”，却畏于明大王”，却畏于钻研科学知识之钻研科学知识之浙大附中浙大附中当前为当前为15页页(共共18页页)反复句式反复句式 反复，是为了强反复，是为了强调某个意思，有意调某个意思，有意识地重复使用某些识地重复使用某些词语或句子。这样，词语或句子。这样，既可以时时点题，既可以时时点题，紧扣中心，又可以紧扣中心，又可以使层次清晰，而且使层次清晰，而且可以增强语言的气可以增强语言的气势与节奏感。势与节奏感。分析分析 “固而不柔， “固而不柔，脆也。柔而不固，脆也。柔而不固，弱也。柔而固，韧弱也。柔而固，韧也。”纵观古今中也。
14、”纵观古今中外，大凡获得发外，大凡获得发展、成功，有所建展、成功，有所建树者，无不经过了树者，无不经过了“柔而固”的努“柔而固”的努力，都闪烁着韧的力，都闪烁着韧的光彩。铁杵磨针，光彩。铁杵磨针，浙大附中浙大附中当前为当前为16页页(共共18页页)因果句式因果句式 这种由因果句式这种由因果句式构成的排比句的句构成的排比句的句式特点，又具有因式特点，又具有因果分析的说理特点。果分析的说理特点。但无论从哪一个角但无论从哪一个角度看，都决定了它度看，都决定了它常常要使用因果句常常要使用因果句的关联词。当然也的关联词。当然也可以只出现因果连可以只出现因果连词，而不构成排比。词，而不构成排比。分析分析
15、事业是人生的 事业是人生的不朽丰碑。人类的不朽丰碑。人类的历史告诉我们：凡历史告诉我们：凡是留下英名的人，是留下英名的人，无不成就了伟大的无不成就了伟大的事业。屈原、岳事业。屈原、岳飞、郑成功之所以飞、郑成功之所以载入史册，是因为载入史册，是因为他们为中华民族留他们为中华民族留下了伟大的爱国精下了伟大的爱国精浙大附中浙大附中当前为当前为17页页(共共18页页)训练训练1 1训练训练B训练训练C训练训练A用假设推理用假设推理法以法以“无畏无畏人生人生”为话为话题写一个语题写一个语段。不少于段。不少于300300字。字。用叙后评点用叙后评点法以法以“意志意志”为话题写为话题写一个语段。一个语段。不
16、少于不少于300300字字。用因果推理用因果推理法以法以“价值价值”为话题写为话题写一个语段。一个语段。不少于不少于300300字字。浙大附中浙大附中当前为当前为18页页(共共18页页)训练训练2 2A同时用反复句同时用反复句式、假设句式式、假设句式以以“爱爱”为话为话题中心写一个题中心写一个语段。字数不语段。字数不少于少于200200字。字。B同时用假设句同时用假设句式、对称句式式、对称句式以以“苦难苦难”为为话题中心写一话题中心写一个语段。字数个语段。字数不少于不少于200200字。字。C同时用因果句同时用因果句式、反复句式式、反复句式以以“学会低头学会低头”为话题中心写为话题中心写一个语段。字一个语段。字数不少于数不少于200200字。字。
