人教鄂教版二年级下册《科学》2 天气与生活-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:80b06).doc

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天气与生活教学目标:1、通过天气与生活密切相关的生活实例,使学生意识到人与自然要和谐相处;主动交流自己的资料和想法,体验合作的快乐。2、认识到天气对人类工作及生活的影响;知道在哪些情况下人们最关心天气。教学准备:相关图片、资料及有关天气的谚语。教学过程:一、导入课题同学们,今天的天气怎么样?老师有很多关于天气的图片,请大家欣赏一下。二、深入探究活动:(一)认识天气1、欣赏天气。教师用课件展示:阳光明媚、沥沥小雨、大雾天气、冰雪天地等天气资料的影片。(畅谈感受天气)2、你喜欢什么样的天气?为什么?3.教师小结:咱们同学有喜欢晴天的也有喜欢雨天的,因为天气时刻都在发生着变化,天气的变化为我们呈现出一个美丽的大自然。你认为这些天气现象与人们的生活有没有关系呢?有什么样的关系呢?下面我们分小组请同学们根据自己的观察讨论研究一下。4、待学生汇报完毕,教师再引导:同学们知道的真多。老师这里还有一段资料,真实地反映了天气与生活的关系,请大家一起来看一看,说一说。5、小结:看来呀,天气既能给我们带来好处,也能带来害处,天气对我们的生活的影响真是太大了,是密切相关的,所以我们应该好好的关心天气。(二)关心天气1、天气变化对我们的生活有这么多的利和弊,那么我们怎样来预测未来的天气?2课件展示生活中有关天气的谚语,读一读。三、课后总结这节课你有什么收获?

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