1、课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。时间：2022汇报：某某某输入副标题输入副标题输入副标题输入副标题输入副标题输入副标题输入副标题输入副标题工作汇报|医疗培训|医疗报
2、告|企业宣传课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。个人简介工作思路及目标个人优势课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（
3、audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。个人简介此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格此处添加详细文本此处添加详细文本描述课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animati
4、on）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。个人简介l 性别：女l 年龄：32岁l 民族：汉l 学历：本科l 政治面貌：党员l 婚姻状况：已婚l 工作经验：10年代用名2014.09-2016.02XXXXX医院XXXX实习科室：笑话内科2016.09-2018.02XXXXX医院XXXX实习科室：
5、笑话内科2018.09-2019.02XXXXX医院XXXX实习科室：笑话内科课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。护理工作生涯使我已成长为一名具有较扎实的护理基础理论及
6、专科技能的年轻护师。1993年7月毕业于宁夏护士学校1998年7月1998年调到涉外病房至今。先后在本院急诊科、肾脏内科、综合病房、内分泌等科室工作过12年个人简介课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者
7、传达多层次的信息LHJ+FHX。论文截图先后发表学术论文3篇论文截图论文截图2002年9月通过院内考试选拔，参加了为期一年的脱产日语学习，并以优异的成绩通过了日本语能力二级考试。证书照片个人简介课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合
8、成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。竞聘优势具备了相应的理论基础01在大学期间，我系统地学习了护理专业知识，在临床工作中能够理论联系实践，不断总结工作中的经验教训，为从事儿科的护理工作打下了扎实的基础。积累了丰富的护理工作经验02我苦练基本功，对操作技术精益求精。多年来我练就了过硬的静脉穿刺技术，并熟练掌握了儿科的急诊急救技术。参与科室的重大抢救工作，能够做到随叫随到，任劳任怨。具有较强的团队协作意识03科室管理方面，我是护士长的得力助手，能主动帮助护士长协调科室的繁琐事物，为科室的护理工作出谋划策，深得护士长及科室护士们的信赖，并受到医患的一致好评。课件能够以交互方
9、式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。工作思路及目标1在护理部主任的领导和科主任的业务指导下，按照护理质量标准，制定工作计划，并组织实施具体工作，认真履行护士长职责和义务。坚持“以病人为
10、中心”的服务理念，把好入院宣教与出院指导关，加大健康教育力度。2不断加强医护，护患沟通定期征求各方意见，及时采取整改措施扬长避短。更好地为病人提供优质亲情服务。3使科室人人都以主人翁精神参与管理。挖掘护士潜能，调动科室人员工作的主观能动性，合理配置人力资源。鼓励护士每人每年完成12篇论文。定期业务学习和经验交流，培养护士科研意识。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text
11、）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。工作思路及目标4重点管理护理安全，杜绝护理纠纷和护理差错。开展法律意识教育，防范安全隐患。制定切实可行的岗位责任制。做到有章必循、责罚分明。严格遵守规章制度及操作规程，及时完成各种有效记录，把好护理环节质量和终末质量关。5培养经营意识，善于进行成本效益核算。创造科室效益的同时节约不必要的开支，降低医疗成本，保障科室走持续发展的道路。6做到对日常工作月有计划、周有安排和日有程序抓工作中的重要方面，解
12、决主要矛盾，保证护理工作的正常秩序。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。工作思路及目标 不管我是否能成为一名护士长，我都会一样热爱所从事的护理事业，牢固树立全心全意为患
13、者服务的思想，为我院的发展和繁荣值好每一班岗！课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。备用图表2014.09-2016.022014.09-2016.022014.09-2
14、016.022014.09-2016.02XXXX医院名称添加XXXX医院名称添加XXXX医院名称添加XXXX医院名称添加护士消化内科如果想要描述工作内容也可添加XXX护师消化内科如果想要描述工作内容也可添加XXXX组长消化内科如果想要描述工作内容也可添加Xxxx护士消化内科如果想要描述工作内容也可添加课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形
15、（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。备用图表201220142016201220142016个人荣誉名称添加XXX比赛三等奖个人荣誉名称添加XXX比赛三等奖个人荣誉名称添加XXX比赛三等奖个人荣誉名称添加XXX比赛三等奖个人荣誉名称添加XXX比赛三等奖个人荣誉名称添加XXX比赛三等奖课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态
16、表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。备用图表XXXX比赛获奖获奖名次XXXX比赛获奖获奖名次XXXX比赛获奖获奖名次XXXX比赛获奖获奖名次课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多
17、层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。工作思路及目标如果竞聘成功我将与医院领导和科主任同心同德，不断学习、与时俱进，为创造医院的辉煌贡献力量。如果竞聘失败我也会一如既往的勤奋工作，无怨无悔的坚守在本职工作岗位上，做一个合格的护理工作人员。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。时间：2022汇报：某某某输入副标题输入副标题输入副标题输入副标题输入副标题输入副标题输入副标题输入副标题工作汇报|医疗培训|医疗报告|企业宣传
