,天气早知道,人教鄂教版二年级下册科学,你知道哪些常见的天气现象？它们是用什么样的符号表示的？,小组讨论一： 我们可以通过哪些途径了解天气预报？,要求： 1、看清讨论问题。 2、组长组织好本组成员，全员参与。 3、积极讨论，做好记录（表一）。 4、可以用拼音或画图记录。,结论： 可以通过多种途径了解天气预报。 （手机、电话手表、电视、网络）,小组讨论二： 天气预报告诉了我们哪些信息内容？,要求： 1、看清讨论问题。 2、组长组织好本组成员，全员参与。 3、积极讨论，做好记录（表二）。 4、可以用拼音或画图记录。,结论： 天气预报信息包括：日期、气温、风向、风力、空气质量、气压、紫外线、当天和第二天的日出日落、当天和未来几天的天气状况（如晴、阴天等）、生活指数、生活提示等。,如何安排出行计划？,依据天气情况，增减衣物，带好户外工具， 及时调整出行计划等。,课外拓展,天 气 谚 语,今天，我们学到了什么？,1、可以通过多种途径了解天气预报。 手机、电脑、电视、报纸 2、天气预报信息包括：日期、气温、风向、风力、空气质量、气压、紫外线、当天和第二天的日出日落、当天和未来几天的天气状况（如晴、阴天等）、生活指数、生活提示等。 3、依据天气情况，增减衣物，带好户外工具， 及时调整出行计划等。,作业,1、查看天气预报。 2、搜集天气谚语。,谢谢大家！,
