1、蚂蚁,我复习了上堂、预习了新课。请检测吧！,预检,（1）观察要仔细，小组分工合作，填好观察记录表。 （2）重点观察蚂蚁的身体的构造， 数一数蚂蚁的身体由几部分组成？每一部分上长有什么？,足,头,胸,腹,触角,蚂蚁的身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分，头上有（ ），胸部有（ ）。,头,胸,腹,一对触角,三对足,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,蚂蚁的“
2、家庭”,蚂蚁生活在一个非常有组织的群体中 。蚂蚁群体有严格的等级分工。一窝蚂蚁一般有雌蚁（蚁后）、雄蚁、工蚁、兵蚁，每窝蚂蚁的数量都不一样，少则几十只，多则上万只甚至几十万只，但一般为5002000只。,课内探究：,蚁后 在群体中体型最大，特别是腹部大，与雄蚁在空中交配后，脱掉翅膀，寻找场地建筑蚁巢，主要职责产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。,蚁后,雄蚁,雄蚁： 头圆小，上颚不发达，触角细长。雄蚁寿命最短，只有几个星期，主要职能是与蚁后在空中交配。,工蚁：是没有翅膀的，一般为群体中最小的个体，但数量最多。我们常见的便是工蚁。其主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等，是“家庭”的
3、主体。,工蚁,兵蚁： 是由负责保卫他们的“家园”的雌蚁组成。头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在群体遇到危险时可保卫群体的安全。,兵蚁,蚂蚁的种类 蚂蚁王国是一个庞大的家族，蚂蚁的种类大约有16000多种，单单在我国就有600多种，让我们再认识几种蚂蚁，看看它们的身体特点和你刚才观察到的蚂蚁有没有共同点，好吗？,观察记录表,身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。,身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。,身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。,像蚂蚁、蜜蜂、螳螂这样身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足的动物叫做昆虫。,辨一辨
4、这些小动物是昆虫吗？为什么？,蝴蝶,苍蝇,蚯蚓,蝉,蟋蟀,蚜虫,蝎子,蜘蛛,蜻蜓,蝗虫,甲虫,瓢虫,合作交流：,制作两只昆虫模型， 你们想做吗？ 课后请大家找齐材料，每人做一只昆虫模型，下节课我们举行一个“昆虫模型展览会”好吗？,情景加深：,精讲点拨：,1.蚂蚁的类型及分工： 所有的蚂蚁都过着社会性群体生活。一般在一个群体里有四种不同的蚁型： 蚁后群体的领导者，负责繁殖后代。 兵蚁负责战斗、抵御外敌。雄蚁负责与蚁后交配。 工蚁负责寻找食物与建筑蚁穴等。,2.昆虫的特征： 身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。想这样的动物，我们称之为昆虫。 生活中常见的昆虫有：蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶
5、、蟋蟀、蝗虫、蚜虫、蝉、蜻蜓、螳螂等。,1.蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶等动物的共同特点是：身体分为（头）、（胸）、（腹）3部分，头部有一对（触角），胸部有（3）对足。像这样的动物，我们称之为（昆虫）。 2.触角是昆虫重要的感觉器官，主司嗅觉和触觉作用，有的还有听觉作用，可以帮助昆虫进行通讯联络、寻觅异性、寻找食物和选择产卵场所等活动。 1、常见的昆虫有哪些？ 答：蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、牛虻、蝴蝶、步行虫、蜻蜓、石蛾、小蜂、姬蜂、茧蜂、寄蝇等 2.蚂蚁的类型及分工是什么？ 答：所有的蚂蚁都过着社会性群体生活。一般在一个群体里有四种不同的蚁型： 蚁后群体的领导者，负责繁殖后代。 兵蚁负责战斗、抵御外
6、敌。 雄蚁负责与蚁后交配。 工蚁负责寻找食物与建筑蚁穴等。,一，填空：,二，简答：,3.昆虫的特征是什么？ 答：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。想这样的动物，我们称之为昆虫。 生活中常见的昆虫有：蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀、蝗虫、蚜虫、蝉、蜻蜓、螳螂等。 4.“昆虫都是有害的！”你认为这种说法对吗？说说你的看法。 答：有些昆虫对人类是有益的，如蜜蜂能酿蜜，蚕能够吐丝，蜂和蝶可以传播花粉；有些昆虫对人类有害，如蝗虫、蚜虫和天牛是农林害虫，蚊、绳和虱不但吸人血，还能传播疾病等。 5、我们在把小动物带到课堂上来的时候应该注意些什么？ 答：我们应该注意不要伤害和惊吓到他们，观察完后，立即把他们送回大自然中去 。,
