1、2022年春福外第一次线上模拟练习化学注意事项：1.本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，第卷为1-12题，共20分，第卷为13-16题，共30分。全卷共计50分。2.选择题每小题选出答案后，在智学网相应题号输入答案。3.非选择题将每题对应的整个框格拍照，上传至智学网相应题号。4.可能用到的相对原子质量：C：12H：1O：16Mn：55N：14Cl：35.5K：39Mg：24Zn：65Fe：56第卷（选择题，共20分）单项选择题：（共8小题，每小题1.5分，共12分。每小题只有一个选项符合题意）1.化学变化无处不在，生活中的下列现象是由化学变化引起的是（）A柏油路面曝晒变软B水放冰
2、箱结成冰块C铜器锈蚀颜色变绿D铝片抽成铝条2.下列化学用语书写正确的是（）A2个氯原子：Cl2B3个一氧化氮分子：3NOC5个铁离子：5Fe2+D硫酸铁：FeSO43.实验操作考核中，小红同学抽到“实验室制取二氧化碳的实验”，以下是她的部分实验操作，其中有错误的一项是（A装大理石）B加稀盐酸C制取并收集CO2D检验是否收集满4.2021年10月16日，搭载神州十三号载人飞船的运载火箭准时发射升空，运载系统采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是（）A属于金属元素B元素符号是RbC相对原子质量为85.47DX371/6高温高温5
3、.疫情防控期间用到一种免洗手消毒凝胶，其中含有正丙醇(化学式为C3H8O)。下列有关说法正确的是（）A正丙醇相对分子质量为60gB正丙醇中氧元素的质量分数最大C正丙醇是由C、H、O三种元素组成的化合物D正丙醇由3个碳原子、8个氢原子、1个氧原子构成6.下图为CO还原Fe2O3的微型装置图，下列说法正确的是（）A实验时先点酒精灯后通COB可用NaOH溶液吸收尾气中的COCa中现象为黑色固体逐渐变为红色Db处可用澄清石灰水检验生成的CO27.下列化学反应方程式中，符合如图卡通画情景的是（）AC+2CuO2Cu+CO2CFe2O3+3CO2Fe+3CO2BCu+2AgNO32Ag+Cu(NO3)2D
4、Fe+H2SO4FeSO4+H28.节能减排中“减排”的重要手段是合理利用二氧化碳。有科学家正致力于利用如图所示的反应，将二氧化碳转化为甲烷。下列叙述正确的是（）A该反应属于置换反应B甲、乙、丙、丁四种物质中属于氧化物的有三种C反应中每消耗1个氢分子，同时生成1个甲烷分子D参加反应的乙和丙物质间质量比固定，且为1192/6单项选择题：（共4小题，每小题2分，共8分。每小题只有一个选项符合题意）9.某化学小组将含有AgNO3和Al(NO3)3的废液进行了如图实验。若向反应后的固体乙中加入稀盐酸，无明显现象，则下列说法正确的是（）A溶液甲的颜色一定为蓝色B溶液甲中至少有一种金属阳离子C固体乙中加入
5、稀盐酸，可能产生气体D固体乙中一定有Ag，可能有Cu、Zn、Al10.下列实验方案能达到实验目的的是（）A探究Al、Cu、Ag的金属活动性顺序B探究分子不断运动C.验证质量守恒定律D测定空气中O2的含量11.除去下列物质中的少量杂质，所用操作方法不正确的是（）选项物质（括号内为杂质）操作方法A铜（铁）加入足量的稀硫酸，过滤B二氧化碳（一氧化碳）通过灼热的氧化铜粉末C氯化钾（二氧化锰）加水溶解、过滤、烘干D氧化钙（碳酸钙）高温煅烧12.下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A.一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧B.两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别在有、无MnO2的情况下反应C等质量的CaCO3
6、粉末分别与足量的浓度为5%和10%的稀盐酸反应D等质量的锌粉和铁粉分别与足量的等浓度的稀盐酸反应3/6第卷（非选择题，共30分）13.（6分）化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置，回答下列问题。提示：浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，可用于干燥氧气。(1)图中标有序号的仪器名称是。(2)实验室用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式是，在试管口放棉花团的作用是。(3)用双氧水制取氧气，探究石蜡燃烧的产物，应选择装置B与_、_（填字母）组合，收集过程中，检验氧气集满的方法是。(4)上述装置图中，属于实验室制取二氧化碳的发生装置是_（填字母）。14.（8分）不用火、不用电，只需拆开发热包
7、倒入凉水，就能享用美食的自热食品受到消费者的追捧。【查阅资料】.发热包中物质的主要成分是氧化钙、碳酸钠和铝粉。.Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH.铝和氢氧化钠溶液反应能生成氢气。探究一：发热包的发热原理(1)小明买了一盒自热米饭，取出发热包加入凉水发生剧烈反应，迅速放出大量的热，请写出产生该现象的主要化学方程式；同时发热包内固体物质变硬、结块，依据观察到的实验现象，小明猜想发热包的物质可能发生多个化学反应。(2)发热包上的安全警示图标有“远离明火”，其原因可能是。(3)小明向使用后的发热包中加入稀盐酸，并对产生的气体展开进一步探究。4/6探究二：确定气体的成分【猜想与假设】（
8、1）小明认为该气体可能是a.H2；b._(填化学式)；c.H2和CO2的混合气体。【实验设计】小明同学设计下图实验装置，对气体成分进行探究。【实验验证】（2）甲装置中的实验现象是，丁装置中的实验现象是，试管口有水珠产生，证明猜想c正确。写出丁装置中反应的化学方程式。【总结与反思】（3）通过以上探究，小明做出如下反思：A.发热包应密封防潮保存B.能与水混合放出热量的物质均可做发热包的发热材料C.使用后的发热包应包好按照垃圾分类投放你认为其中正确的是。15.(8分)芯片的基材主要是高纯硅。下图是一种制备高纯硅的工艺流程图：【查阅资料】A.镁是一种化学性质比较活泼的金属，能跟氮气、氧气反应，甚至能在
9、二氧化碳中燃烧。B.氧化镁是一种白色固体，能与稀盐酸反应：MgO+2HCl=MgCl2+H2OC.氯化镁可溶于水。5/6请回答：(1)操作的名称是_，实验室完成该操作需要用到的玻璃仪器除玻璃棒外还有_。高温(2)反应的化学方程式：2Mg+SiO2Si+2MgO，在这反应中，体现了镁具有与碳单质相似的化学性质是：_。若该反应中混入了氧气，则会发生如下反应（写出化学方程式）。因此，该反应必须在稀有气体作保护气的环境下进行，这是利用了稀有气体的化学性质是性。(3)写出反应的化学方程式。(4)该流程中，可回收并循环利用的物质是_（填化学式）。16.（8分）小景同学用14.0g氯酸钾样品（样品不纯，且杂质受热不分解）和2.0g二氧化锰混合在大试管中加热，并对试管中固体的质量在不同时刻作了记录，记录数据绘制成了下图，纵坐标表示试管中固体的质量，横坐标表示加热所用的时间，请回答下列问题：（1）氯酸钾在时刻开始分解（填t1或t2）。（2）小景同学共制得氧气g；（3）求氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数是多少?（写出计算过程）
