1、知识导入知识导入什么是过渡什么是过渡？写文章，层次之间、段落之间、句子之间，要衔接连贯。这就需要我们在文章由一层意思转向另一层意思、由这段转向另一段，或由这句转向另外一句时，给当中搭个“桥”。这个“桥”就是过渡。为什么要重视过渡为什么要重视过渡？正确、恰当地处理过渡，就能够使文章上下衔接，前后贯通，结构紧凑，层次分明，就能够更好地抒发作者的情感。反之，缺少这样的过渡，文章自然就会显得松散，前后不连贯，甚至让人难以厘清事情的来龙去脉。格布上的花毕淑敏 好日子和坏日子是有一定比例的。就是说，你的一生，不可能都是好日子天天蜜里调油；也不可能都是坏日子每时每刻黄连拌苦胆。必是好坏日子交叉着来，如同一块
2、花格子布。如果算下来，你的好日子多，就如同布面上的红黄色多，亮堂鲜艳。如果你的坏日子多，那就是黑灰色，阴云密布。 什么是好坏日子的分水岭、试金石呢？钱吗？好像不是。有钱的人不一定承认他过的是好日子。钱少的人或没钱的人，也不一定觉得他过的就是坏日子。健康吗？好像，也不是。无痛无灾的人不一定觉得他过的是好日子，罹病残疾的人也不一定承认他过的就是坏日子。美丽和能力吗？似乎，更不像了。看看周围，有多少漂亮能干的男人和女人，锁着眉苦着脸，抱怨岁月的难熬啊说了若干的标准，都不是。那么，什么是好日子和坏日子的界限呢？ 不知他人的答案如何，我猜，是爱吧？ 有爱的日子，也许我们很穷，但每一分钱都能带给我们双倍快
3、乐。也许我们的身体坏了，每况愈下，但我们牵着相爱的人的手，慢慢老去，旅途就不再孤独。也许我们是平凡和微渺的，但我们竭尽力量做着喜欢的事，心中便充溢温暖安宁。 这是什么呢？这就是好日子了。你的那块花格子布上，就绽开了鲜花。内容发生转折时内容发生转折时neirongfashengzhuanzheshiB B 核心解密核心解密空间位置移动时空间位置移动时kongjianweizhiyidongshi 一篇文章可能会讲几个方面的内容，那么一篇文章可能会讲几个方面的内容，那么在不同内容之间，就应当在不同内容之间，就应当恰当地运用过渡句或过渡段恰当地运用过渡句或过渡段，才能使各部分连贯，也才能使文章成，才
4、能使各部分连贯，也才能使文章成为一个整体为一个整体赵州桥 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 这座桥不但坚固，而且美观。
5、桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 赵州桥体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。构造坚固外形美观过过渡渡写游记、参观记时，空间位置是随着人的游览、参观顺序而转换写游记、参观记时，空间位置是随着人的游览、参观顺序而转换的，为使文章连贯，的，为使文章连贯，当空间位置转换时也需要过渡当空间位置转换时也需要过渡。颐 和 园北京的颐和园是个美丽的大公园。进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
6、这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古
7、老的城楼和城里的白塔。从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。过过渡渡读下面的语段，请用读下面的语段，请用“ ”画出文中的过渡句。画出文中的过渡句。 天上下雨，地面就湿；太阳出来，东西就容易干；水可以灭火。这些事情显而易见，都很好懂。天上下雨，地面就湿；太阳出
8、来，东西就容易干；水可以灭火。这些事情显而易见，都很好懂。但是世界上的事物除了这样简单的联系外，还有不少复杂的联系，却不是一下子能看清楚的。一个但是世界上的事物除了这样简单的联系外，还有不少复杂的联系，却不是一下子能看清楚的。一个人不讲卫生，在马路上吐了一口痰，也许会使许多人得病，甚至染上肺结核，而肺结核的病人躺在人不讲卫生，在马路上吐了一口痰，也许会使许多人得病，甚至染上肺结核，而肺结核的病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他得病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？床上呻吟的时候，他怎么会想到使他得病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？训练场一训练场一xunlianchang用过渡词或词组用过
9、渡词或词组yongguoducihuocizuB B 核心解密核心解密用过渡句用过渡句yongguoduju用过渡段用过渡段yongguoduduan当文章上下层次的内容比较单一、两层的意思相近时，或者两层的当文章上下层次的内容比较单一、两层的意思相近时，或者两层的意思转换、跳跃不大的地方，可用意思转换、跳跃不大的地方，可用过渡词或词组过渡词或词组。时间转换用。时间转换用时间时间词词，地点转换用，地点转换用方位词方位词。表示意思转折的用。表示意思转折的用“然而然而”“”“但是但是”“”“可可是是”等；表示结论的用等；表示结论的用“由此可知由此可知”“”“可见可见”等；表示因果关系的等；表示因果
10、关系的用用“因为因为”“”“所以所以”等；表示总结的用等；表示总结的用“综上所述综上所述”“”“总之总之”等。等。 我又无聊赖地到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的康熙字典，一部近思录集注和一部四书衬。无论如何，我明天决计要走了。 况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住鲁迅祝福当上下两个层次内容比较复杂、层次跟层次之间意思有较大转换或当上下两个层次内容比较复杂、层次跟层次之间意思有较大转换或跳跳跃时，用过渡词语可能连接不起来，但用一个较简单的句子可以连跃时，用过渡词语可能连接不起来，但用一个较简单的句子可以连接清楚，在这种情况下应该用接清楚，在这种情况下应该用过渡句过渡句。 他
11、们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测詹天佑当两个层次的意思相隔很远，有着很大的转换或跳跃时，就应该用当两个层次的意思相隔很远，有着很大的转换或跳跃时，就应该用过渡段过渡段。这种过渡段虽然自成段落，但都是句子不多的小段，有的。这种过渡段虽然自成段落，但都是句子不多的小段，有的甚至只是一个短句子。甚至只是一个短句子。 在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地
12、合作。 伟大的友谊生活上帮助马克思事业上亲密合作 校园是我们学习的地方，它就像校园是我们学习的地方，它就像我们的另一个家，相信你对校园的一我们的另一个家，相信你对校园的一草一木都有深厚的感情。校园中哪一草一木都有深厚的感情。校园中哪一处景观给你留下了最深刻的印象呢？处景观给你留下了最深刻的印象呢？请向大家介绍介绍吧。用上过渡句会请向大家介绍介绍吧。用上过渡句会让你的介绍更有条理哦。让你的介绍更有条理哦。训练场二训练场二xunlianchang我们的校园 我们的校园坐落在风景优美的春晓湖附近，是个学习的好地方。走进校园，一座显眼的屏风映入你的眼帘。屏风正面写着八个金光闪闪的大字：勤奋诚实，团结活
13、泼。屏风背面写着四个大字：读书报国。他们中间镶嵌着一个校徽。这些字时时刻刻都激励着我们要认真学习，将来报效祖国。一盆盆鲜花在屏风前面掩映着，它们招蜂引蝶，争纷斗艳，使屏风更引人注目。屏风后面就是升旗台，升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆，五星红旗迎风飘扬，它是那样的火红。风停了，它便垂下，围住旗杆头，好像是一支屹立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。绕过升旗台，就会看见四个篮球板，这些篮球板可不简单，体育课，男同学们都喜欢在这里打篮球。操场两旁种满了树，它们挺拔高大，像哨兵一样保护我们校园。一条腰带似的红色跑道环绕着操场。走过操场，前面就是一座六层教学大楼，第一层是礼堂，二至六层是教室，我们就是在
14、那学习知识的。我们的校园就像一个美丽的大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。知识导入知识导入什么是照应什么是照应？即前后关照，呼应配合。就是对前文提到的人、事、景、物，提出的问题，原因或结局，后文要做必要的交代；后文将要出现的情况，在前文要有所预示。为什么要重视照应为什么要重视照应？可以使文章浑然一体，内容完整，结构严谨，增强文章的真实感和感染力，可以更好地表达文章的中心，使文章表达的意思更加有力，感情更加强烈。 如果在第一幕里边，写墙上挂着一把枪的话，那么在后边一定要放枪，要不你这把枪就不必挂在这儿。 契诃夫首尾照应首尾照应shouweizhaoyingB B 核心解密核心解密事件
15、照应事件照应shijianzhaoying主题照应主题照应zhutizhaoying前面说的，后面要有着落；后面说的，前面要有交代前面说的，后面要有着落；后面说的，前面要有交代。譬如文章开。譬如文章开头交代背景、描述景物、说明道理等，在结尾处再次强调，与开头头交代背景、描述景物、说明道理等，在结尾处再次强调，与开头相照应，使文章浑然一体相照应，使文章浑然一体 1927 年 4 月 28 日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。 过了好半天，母亲醒过来了。她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母
16、亲说：“妈 ,昨天是 4 月 28。”母亲微微点了一下头。十六年前的回忆在文章中，在文章中，关系到整个情节发展的事件关系到整个情节发展的事件，需要在恰当的地方加以交，需要在恰当的地方加以交代和照应。代和照应。 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” 待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！” 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。十六年前的回忆主题照应即主题照
17、应即文章的内容与主题相照应文章的内容与主题相照应 雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？” 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。小英雄雨来游泳本领高强机智脱险训练场三训练场三xunlianchang 在我成长的道路上，时时处处留着我的足迹，里面有幸福的回忆、美好的向往、成功的喜悦、失败的烦恼，其中充满着快乐、感慨、怨恨和愤怒，然而最不能使我忘记的是那一个尴尬的早晨。下面这段话是一位同学写的作文开头，请试着写段结尾，照应开头。下面这段话是一位同学写的作文开头，请试着写段结尾，照应开头。 我应该感谢那个尴尬的早晨，是它让我不再毛手毛脚，但是我也应该和那个尴尬的早晨说“再见”，因为尴尬的滋味实在是不好受。
