部编版九年级语文上册《岳阳楼记》学案(集体备课).docx

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岳阳楼记第一课时一 、了解新课。范仲淹的岳阳楼记历代都作为散文名篇收入各种选本,它究竟有哪些独到之处使它成为千古传诵的名篇呢?这是我们在阅读这篇文章时必须认真思考的。思考:1.范仲淹少年时为什么发愤苦读?2.范仲淹论政事奋不顾身,力主改革,勤政爱民,他的思想基础是什么?二 、自学。1.读懂文句:借助工具书和课本注释,读懂文句,初步理解全文大意。教师提示重点词语与句子,要求学生自读时注意。2.思考:(1)范仲淹写本文的缘由是什么?当时他和他的朋友滕子京的处境如何?(2)找出本文中写景的句子,想一想它们所写的景物各有什么特点?它们在文章中分别起了怎样的作用?(3)本文的中心句(文眼)在哪里?三 、课外作业 。1. 反复朗读,加深理解。2:思考这次词语和句式的特点1.实词:(名词)赋、国、景、大观、迁客、骚人、宠辱、(动词)谪、属、把虚词:夫、斯、其、微、则、然则2.理解句意。“得无异乎?”(反问句)“吾谁与归?”(倒装句句)“其必曰乎。”(表示揣测语气的陈述句)

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