1、1、中国早在几千年前出现了许多智力玩具，这些凝聚着中国古代人民的智慧玩具流传到西方，西方人还把这些玩具称为“东方之谜”。老师这有些图片，让我们来认一认（出示相关的图片）l 七巧板它早在唐代就盛行了。它也被称为“唐图”。l 孔明锁l 华容道。借用了三国演义的故事：曹操独走华容道，通过移动小板让曹操顺利逃离。l 九连环你玩过九连环么？它在不需要任何工具的情况下就将长杆从相连的环扣中解下来。 2、今天老师就有一个类似九连环的解锁玩具心锁环谁来试试?不借助任何工具，将弯杆从心锁环中拿出来!(请学生尝试) 这么有趣的心锁环你也想要一个么？今天就让我们来学做心锁环。1 让我们来观察一下：l 心锁环有哪几部
2、分组成？（一字形的横杆和u字形的弯杆、心形环）l 制作这个心锁环你认为最难的地方是什么？ 2 带着问题观看老师的示范操作。（先制作一字杆：利用圆管用尖嘴钳将12cm的铁丝的两端完成两个圆，再调整到同一面上；u字杆的制作只需在一字杆的基础上用大拇指将它完成U形；将一字杆放入U字杆后封口，区分圆圈的大小，决定两个圆管的使用。最后心形环的制作：先用直尺量一量找出铁丝的中点，对折，注意开口大小，大小应能穿过U字杆的圆环，再用大拇指弯出心形，注意对称，最后封口。）3 看明白方法后，下面就要动手做。制作前听清楚要求：l 12分钟内完成，两人合作制作一个心锁环。l 问：可以怎么分工？l 要安全规范的操作。(
3、铁丝、尖嘴钳) 如果在制作中还有问题，可以看投影屏幕，也可以看作业纸，比比谁能模仿制作的好。1、 循环播放ppt动手制作，教师巡视辅导2、完成的同学试着把心锁环套起来。3、成功的学生演示，仔细观察她是怎么做到的。（放慢了说说怎么解环的？）（表扬获智慧之星。希望同学们在做时也要向这位同学学习，动脑制作，学会巧借工具让我们的制作变得又快又好。）l 心形环的凸起套进U形弯杆的圆环中，再把一字形弯杆的圆环从凸起的空隙中穿过。然后U形弯杆退出，这样锁环就连起来啦！同样解锁你会么？同样的方法反过来操作就行了。赶快试试4、刚才尝试了心锁环解锁，让我们再来仔细想想，要让这个锁环灵活的套取，制作心锁环哪些地方很
4、关键？板书画一画l 只要抓住这三个关键，心锁环才能灵活的套取。做漂亮心锁环还要注意什么呢？l 请你对照制作的要领，制作要求来调整。制作较好的作品的同学想想，这心锁环是心形的，可不可做成其他形状的环呢？请你试着来做做。1、 请组长把调正好的心锁环拿到讲台，我们来秀一秀。2、 学生评选出好的作品， 3、 说说为什么？外形流畅，漂亮。4、 评议不足的，鼓励。5、 结合评价表说说自己的表现。6、 恭喜台上评选中作品的同学，你们获得了今天的制作优胜。老师发礼品盒，（你可以将你们的作品放进盒子，好好保存；也可以送给老师、同学或者好朋友。）1、 同学们，今天我们研究制作了心锁环，运用制作的心锁环套环的原理，你能把心锁部分改成了其他形状？你可以做出什么形？2、 欣赏学生的设计，让学生分辨心锁部分只要有凸起就可以组成一把锁。3、心锁上有多加了一把锁你会解么？这留给同学课后来研究。4、同学们让我们来积极动脑，大胆构想，勤于动手。相信你一定能做出更多更好的作品，把中国古老文化和智慧之光的玩具发扬光大！
