1、2022 年普通高等年普通高等学学校招生全国统一考试（校招生全国统一考试（全全国乙卷国乙卷）生物部分参生物部分参考考答答案案一、单选题一、单选题1. D2. D3. B4. C5. A6. C22的吸收速率与 O 浓度呈正相关（2）主动运输需要载体蛋白，此时载体蛋白达到饱和2（4）定期松土8.（1）甲状腺吸收碘合成甲状腺激素（2）. 大于. 不相同促甲状腺激素会促进甲状腺激素的合成. 乙组注射外源甲状腺激素，使甲状腺激素合成减少，丙组注射9.（1）随机取样、样方大小一致、样方数量适宜（2） （Sn）/m（3）对野生动物的不良影响小、调查周期短，操作简便10.（1）. 白色：红色：紫色=2：3：
2、3. AAbb、Aabb. 1/2（2）选用的亲本基因型为：AAbb；预期的实验结果及结论：若子代花色全为红花，则待测白花纯合体基 因型为 aabb；若子代花色全为紫花，则待测白花纯合体基因型为 aaBB【生物【生物选修选修 1：生物技术实践】：生物技术实践】11.（1）高压蒸汽灭菌、干热灭菌2. 葡萄糖. 制糖废液3缺少淀粉酶. 氮源、无机盐、生长因子4分别配制一系列不同浓度梯度的以制糖废液为唯一碳源的培养基，培养菌株 C，其他条件相同且适宜，一段时间后，测定并比较不同浓度制糖废液中的 S 的产量，S 产量最高时对应的制糖废液浓度5减少污染、节省原料、降低生产成本37.（1）主动运输需要呼吸作用提供能量，O 浓度小于 a 点，根细胞对NO3（3）甲的NO 最大吸收速率大于乙，甲需要能量多，消耗 O 多【生物【生物选修选修 3：现代生物科技专题】：现代生物科技专题】12.（1）逆转录酶#反转录酶2. 特异性核苷酸序列. 退火#复性3. 曾感染新冠病毒，已康复. 已感染新冠病毒，是患者4获取 S 蛋白基因构建 S 蛋白基因与运载体的表达载体导入受体细胞目的基因的检测与鉴定 （ 检测受体能否产生 S 蛋白）
