1、六年级语文下册六年级语文下册第一课时第一课时 什么是心愿呢？心愿，就像一粒刚刚发芽的种什么是心愿呢？心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。的花朵。你的心底埋藏着哪些心愿呢？你的心底埋藏着哪些心愿呢？ 谈话导入谈话导入谈话导入谈话导入心愿素材归类心愿素材归类（1 1）对自己：有机会看高山、大海等。）对自己：有机会看高山、大海等。（2 2）对别人：好朋友永不分离等。）对别人：好朋友永不分离等。（3 3）对社会：空气和水不再被污染等。）对社会：空气和水不再被污染等。启发思路启发思路 是什么原因使你有了这样美好的心愿呢
2、？是什么原因使你有了这样美好的心愿呢？ 对自己：实现自己一直以来的梦想；对自己：实现自己一直以来的梦想； 对别人：希望周围的亲戚、朋友健康幸福；对别人：希望周围的亲戚、朋友健康幸福； 对社会：希望生活越来越好。对社会：希望生活越来越好。启发思路启发思路 要实现自己的心愿，你在做怎样的努力呢？我要实现自己的心愿，你在做怎样的努力呢？我们相互讨论讨论，组织通顺的语言来回答们相互讨论讨论，组织通顺的语言来回答。 我的心愿是什么我的心愿是什么 产生心愿的原因产生心愿的原因 为了心愿实现如何做为了心愿实现如何做 希望实现心愿希望实现心愿我的心愿我的心愿 我有一个心愿，就是到动画片王国里去玩一次。我有一个
3、心愿，就是到动画片王国里去玩一次。 在我的想象中，动画片王国在海洋的某一个小岛上。小岛上生活着许许多多的在我的想象中，动画片王国在海洋的某一个小岛上。小岛上生活着许许多多的动画片中的人物。动画片中的人物。 我开着最新式的飞机上了那个小岛，一下子被眼前的景象给惊呆了。这里绿树我开着最新式的飞机上了那个小岛，一下子被眼前的景象给惊呆了。这里绿树红花，清风阵阵，瀑布声声，湖水清清，简直就像人间仙境一般。红花，清风阵阵，瀑布声声，湖水清清，简直就像人间仙境一般。 哦，原来是狮哦，原来是狮子王居住的地方。子王居住的地方。 我慢慢地向小岛的中心走去，一边观赏着美景，一边呼吸着新鲜的空气，不知我慢慢地向小岛
4、的中心走去，一边观赏着美景，一边呼吸着新鲜的空气，不知不觉地到了一个大型指示板前。上面用图画标示着前边有三个游览地方，一是动作不觉地到了一个大型指示板前。上面用图画标示着前边有三个游览地方，一是动作城市，二是知识城市，三是迪斯尼城市。我不由自主地走在了通往动作城市的小道城市，二是知识城市，三是迪斯尼城市。我不由自主地走在了通往动作城市的小道上。上。 走着，走着，我觉得这个地方好像特别熟悉。可一时又想不起来。楼的上面成走着，走着，我觉得这个地方好像特别熟悉。可一时又想不起来。楼的上面成圆形，下面为圆柱体，城市里的人都会开飞起来的汽车。哦，我想起来了，这儿就圆形，下面为圆柱体，城市里的人都会开飞起
5、来的汽车。哦，我想起来了，这儿就是我最爱的龙珠区啊！怪不得眼熟，电视里看到过的。是我最爱的龙珠区啊！怪不得眼熟，电视里看到过的。素材赏析素材赏析素材赏析素材赏析 我边走边看边想，突然一辆高速行驶的车子从我身边飞驰而过，吓我边走边看边想，突然一辆高速行驶的车子从我身边飞驰而过，吓了我一跳。我还没有定下神来，一个人从天空中落下，落到了车前，车了我一跳。我还没有定下神来，一个人从天空中落下，落到了车前，车猛地一个急刹车挺下来。哇！是孙悟空的儿子孙悟饭，他连翻了几个跟猛地一个急刹车挺下来。哇！是孙悟空的儿子孙悟饭，他连翻了几个跟头，我们都不禁笑了起来。这一笑把他给激怒了，这家伙一生气，踏了头，我们都不
6、禁笑了起来。这一笑把他给激怒了，这家伙一生气，踏了一下地，把大地踩了一个大窟窿，真是力大无比！我三步并作两步走上一下地，把大地踩了一个大窟窿，真是力大无比！我三步并作两步走上前去要他给我签名，他喜滋滋地答应了。前去要他给我签名，他喜滋滋地答应了。 后来我又遇到了孙悟空、贝基塔等我的偶像，我一一请他们给我签后来我又遇到了孙悟空、贝基塔等我的偶像，我一一请他们给我签名。我不仅游玩了动作城，还在迪斯尼城、知识城里走了一遭。这样的名。我不仅游玩了动作城，还在迪斯尼城、知识城里走了一遭。这样的旅行真是太有趣了。旅行真是太有趣了。 我的心愿今天在梦中实现，将来，我会以我的能力制造一个动画片我的心愿今天在梦
7、中实现，将来，我会以我的能力制造一个动画片王国，让更多的孩子大饱眼福。王国，让更多的孩子大饱眼福。素材赏析素材赏析 习作的构思还可以从其他另外方面着想。无论哪一种构习作的构思还可以从其他另外方面着想。无论哪一种构思的思路，都要有一个具体的段落，或者是心愿产生的原因，思的思路，都要有一个具体的段落，或者是心愿产生的原因，或者是为实现心愿所做的努力，或者具体描写想象中的心愿或者是为实现心愿所做的努力，或者具体描写想象中的心愿的具体内容的具体内容一篇习作有了一个好的构思，就好比有了一一篇习作有了一个好的构思，就好比有了一个漂亮的衣架。最重要的还是要落实到语言上。个漂亮的衣架。最重要的还是要落实到语言
8、上。 写法指导写法指导 想一想自己有哪些心愿，然后制作同样的思维导图，尽可能想一想自己有哪些心愿，然后制作同样的思维导图，尽可能更多地写下自己的心愿。更多地写下自己的心愿。写法指导写法指导你打算用什么方式表达自己的心愿？你打算用什么方式表达自己的心愿？写法指导写法指导 对自己的心愿，可以采用记叙故事、写日记对自己的心愿，可以采用记叙故事、写日记等方式；对他人的心愿，可以采用写信或创作诗等方式；对他人的心愿，可以采用写信或创作诗歌的方式；对社会的心愿，采用记叙故事、写信歌的方式；对社会的心愿，采用记叙故事、写信或者创作诗歌的方式都可以。或者创作诗歌的方式都可以。写法指导写法指导 你有什么心愿呢？
9、不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。1.1.要表达的心愿是什么？要表达的心愿是什么？2.2.为什么会有这个心愿？为什么会有这个心愿？3.3.怎样实现这个心愿？怎样实现这个心愿？4.4.打算拟定什么题目？打算拟定什么题目？第二课时第二课时范文赏析范文赏析我的心愿我的心愿 心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵；心愿，像一条小溪，渺小，却可以开出最美的花朵；心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，却可以浇灌绿色的希望；心愿，流淌在爱的大地上，却可以浇灌绿色的希望；心愿，应该是久藏心底的，渴望实现的一个愿望，而这个愿应该是久藏
10、心底的，渴望实现的一个愿望，而这个愿望是与人为善的。比如：贫困山区的孩子的心愿是实望是与人为善的。比如：贫困山区的孩子的心愿是实现求学的梦；病人的心愿是恢复健康；善良人的心愿现求学的梦；病人的心愿是恢复健康；善良人的心愿是帮助弱者；勇者的心愿是挑战极限；学子的心愿是是帮助弱者；勇者的心愿是挑战极限；学子的心愿是踏入理想的学府，当然，我也有我的心愿。踏入理想的学府，当然，我也有我的心愿。 开篇巧用比开篇巧用比喻，喻，生动生动形象地形象地写出心愿的作用。写出心愿的作用。 举具体的事举具体的事例来说明每个人例来说明每个人都有自己的心愿。都有自己的心愿。 我的心愿是一个平凡至极的愿望，那就是我的心愿是
11、一个平凡至极的愿望，那就是让爸爸戒让爸爸戒烟！烟！ 记得有一次，我放学回到家，一进门，就嗅到了很浓的记得有一次，我放学回到家，一进门，就嗅到了很浓的烟味，又觉得自己进入了仙境，可惜不是，我吸了一口气，烟味，又觉得自己进入了仙境，可惜不是，我吸了一口气，一下子觉得坠入了地狱。那烟味呛得我一下子觉得坠入了地狱。那烟味呛得我“吭吭吭吭”的咳，而爸的咳，而爸爸却跷着二郎腿，抽着烟，看着电视哈哈大笑，我忍不住对爸却跷着二郎腿，抽着烟，看着电视哈哈大笑，我忍不住对爸爸大喊：爸爸大喊：“爸，你觉得这个屋子还像个家吗？爸，你觉得这个屋子还像个家吗？”爸爸好像爸爸好像知道了我不让他抽烟，便接着说：知道了我不让他
12、抽烟，便接着说：“小孩子不懂。小孩子不懂。”见爸爸见爸爸这样，我只好说：这样，我只好说：“您知道吗？吸烟有害健康，会使您得肺您知道吗？吸烟有害健康，会使您得肺癌，况且，我们吸二手烟，也对我们有害呀！癌，况且，我们吸二手烟，也对我们有害呀！”但爸爸依然但爸爸依然 点明作者的心愿，点明作者的心愿，让爸爸戒烟。让爸爸戒烟。 通过具体事例，通过具体事例，运用语言描写体现出运用语言描写体现出让爸爸戒烟的原因。让爸爸戒烟的原因。吸烟，很享受的样子，吸烟，很享受的样子，我无言以对地回到房间，我无言以对地回到房间，关上门，心想：爸爸真的弃女儿而不顾吗？关上门，心想：爸爸真的弃女儿而不顾吗？ 因为这，我的心里极
13、其渴望的希望爸爸戒烟，因为这，我的心里极其渴望的希望爸爸戒烟，可爸爸老是不理不睬。可爸爸老是不理不睬。 爸爸，您能体谅我吗？多少个日日夜夜女儿爸爸，您能体谅我吗？多少个日日夜夜女儿的多少个心愿破灭了。您能为咱们一家人包括自的多少个心愿破灭了。您能为咱们一家人包括自己着想一下吗？您就听女儿的劝吧，让女儿完成己着想一下吗？您就听女儿的劝吧，让女儿完成一个平凡的心愿吧！一个平凡的心愿吧！ 作者用心理描作者用心理描写写自己因为爸爸写写自己因为爸爸吸烟而伤心难过。吸烟而伤心难过。 文章结尾点题，文章结尾点题，言辞恳切，热切盼言辞恳切，热切盼望爸爸能使自己完望爸爸能使自己完成心愿！成心愿！范文赏析范文赏析
14、 点评：点评：作者从一个全新的角度出发作者从一个全新的角度出发希望爸希望爸爸戒烟。通过记叙、描写、抒情的表达方式，言辞爸戒烟。通过记叙、描写、抒情的表达方式，言辞恳切地表达了自己的心愿。恳切地表达了自己的心愿。范文思路范文思路心愿心愿指出指出心愿：心愿：让爸让爸爸戒爸戒烟烟抒发抒发心情，心情，伤心伤心难过难过生活事生活事例：劝例：劝爸爸戒爸爸戒烟，爸烟，爸爸不听爸不听再次表达心愿，再次表达心愿，呼吁爸爸戒烟呼吁爸爸戒烟习作练习习作练习 请同学们课后选择适合的表达方式，将自己的心愿写请同学们课后选择适合的表达方式，将自己的心愿写在作文本上。在作文本上。 写好以后认真读一读，用修改符号修改不满意的地方，写好以后认真读一读，用修改符号修改不满意的地方，使语言更加通顺、流畅，意思更加清楚、明白。使语言更加通顺、流畅，意思更加清楚、明白。自主修改自主修改1 1学生反复朗读，运用修改符号修改习作。学生反复朗读，运用修改符号修改习作。2 2在自己修改的基础上，互相交流，合作修改。在自己修改的基础上，互相交流，合作修改。3 3学生独立修改。学生独立修改。
