1、导入导入今天，我们来学习三首古诗，都是出自于非常有名今天，我们来学习三首古诗，都是出自于非常有名的大诗人之手，让我们一起去感受唐代诗人笔下诗歌的的大诗人之手，让我们一起去感受唐代诗人笔下诗歌的魅力吧！魅力吧！ 江南春学习目标阅读目标阅读目标12读准字音，圈画生字。读准字音，圈画生字。结合注释理解诗句的含义。结合注释理解诗句的含义。3读出节奏，想象诗中描绘的景象。读出节奏，想象诗中描绘的景象。杜牧杜牧(803852)，字牧之，唐代诗人、散文家。精通，字牧之，唐代诗人、散文家。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，
2、世称与李商隐齐名，世称“小李杜小李杜”。主要作品：主要作品：赤壁赤壁山行山行秋夕秋夕江南春江南春泊秦淮泊秦淮等。等。作者简介作者简介预习资料速查必考字词梳理读读写写读读写写山郭山郭 黄莺黄莺必考字词梳理【山郭山郭】山城，山村。山城，山村。【酒旗酒旗】酒招子，酒馆外悬挂的旗子之类的标识。酒招子，酒馆外悬挂的旗子之类的标识。【南朝南朝】公元公元420589 420589 年先后建都于建康年先后建都于建康( ( 今江苏南今江苏南京京) ) 的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。【四百八十寺四百八十寺】“四百八十四百八十”是虚指，形容寺院很多。是虚指，形容寺院很多。【楼台楼台
3、】楼阁亭台，此处指寺庙建筑。楼阁亭台，此处指寺庙建筑。重点词语意义重点词语意义听范读，边听边画出诗中的生听范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。字，注意生字的读音。描写了一幅怎样的画面？表描写了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样得思想感情？达了诗人怎样得思想感情？整体感知整体感知思想感情思想感情表达方式表达方式预习思考问题想想想想江南春江南春抓住哪些景抓住哪些景物写出了江南春天的特点。物写出了江南春天的特点。2 2导思导思1 1导思导思3 3关键词关键词: :自然风光、自然风光、 写今怀古写今怀古带着问题读课文带着问题读课文导思导思品读释疑诗意：辽阔的江南地区，到处莺啼阵阵，绿树掩映诗意：辽
4、阔的江南地区，到处莺啼阵阵，绿树掩映着红花，依山傍水的村庄、迎风招展的酒旗一一在望。着红花，依山傍水的村庄、迎风招展的酒旗一一在望。这里还有南朝遗留下来的数不清的寺院，众多亭台楼阁这里还有南朝遗留下来的数不清的寺院，众多亭台楼阁掩藏在迷蒙的烟雨之中。掩藏在迷蒙的烟雨之中。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。台烟雨中。品读释疑辽阔的江南地区，到处莺啼阵阵，绿树掩映着红花。辽阔的江南地区，到处莺啼阵阵，绿树掩映着红花。依山傍水的村庄、迎风招展的酒旗一一在望。依山傍水的村庄、迎风招展的酒旗一一在望。“千里千里”一词，不
5、仅表现出江南的辽阔，还表现出江一词，不仅表现出江南的辽阔，还表现出江南的繁丽不同于某处园林名胜，不仅仅局限于一个角落，南的繁丽不同于某处园林名胜，不仅仅局限于一个角落，而是铺展在大地上的，处处都是这样，令人心驰神往。而是铺展在大地上的，处处都是这样，令人心驰神往。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。课文整体感知江南春江南春通过描绘江南明丽而迷蒙、色彩鲜明、通过描绘江南明丽而迷蒙、色彩鲜明、情味隽永的春景。表达了诗人对祖国大好河山的赞美和情味隽永的春景。表达了诗人对祖国大好河山的赞美和神往。神往。主题感悟主题感悟板书设计江南春写今看今朝江南秀美叹南朝物是人非怀古千里莺
6、啼绿映红水村山郭酒旗风南朝四百八十寺多少楼台烟雨中课文细读品味1.1.最后两句描写了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样得思想感情？最后两句描写了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样得思想感情？金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，本来给人一种深邃的金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，本来给人一种深邃的感觉，现在诗人特意让它出没、掩映于迷蒙的烟雨之中，感觉，现在诗人特意让它出没、掩映于迷蒙的烟雨之中，描绘了一幅朦胧迷离的画面。这样的画面和色调，与描绘了一幅朦胧迷离的画面。这样的画面和色调，与“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的明朗绚丽相映，的明朗绚丽相映，使得这幅使得这幅“江南春江南春”的图画变得
7、更加丰富多彩，表达了的图画变得更加丰富多彩，表达了诗人对江南景物的赞美与神往之情。诗人对江南景物的赞美与神往之情。课文细读品味2.2.这首诗抓住了哪些景物来描写春天？描绘了春天怎样的画面？这首诗抓住了哪些景物来描写春天？描绘了春天怎样的画面？江南春江南春这首诗抓住了莺、绿树、红花、水村、这首诗抓住了莺、绿树、红花、水村、山郭、酒旗、风、寺、楼台、烟雨等景物写出了江南春天山郭、酒旗、风、寺、楼台、烟雨等景物写出了江南春天的特点。的特点。诗的前两行，有红绿色彩的映衬，有山水的映衬，诗的前两行，有红绿色彩的映衬，有山水的映衬，村庄和城郭的映衬，有动静的映衬，有声色的映衬，描绘村庄和城郭的映衬，有动静
8、的映衬，有声色的映衬，描绘晴天的景象。晴天的景象。课文细读品味在诗的后两行中，金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，本来就给在诗的后两行中，金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，本来就给人一种深邃的感觉，现在诗人又特意让它出没掩映于迷蒙人一种深邃的感觉，现在诗人又特意让它出没掩映于迷蒙的烟雨之中，这就更增加了一种朦胧迷离的色彩。这样的的烟雨之中，这就更增加了一种朦胧迷离的色彩。这样的画面和色调，与画面和色调，与“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的的明朗绚丽相映，就使得这幅明朗绚丽相映，就使得这幅“江南春江南春”的图画变得更加丰的图画变得更加丰富多彩，突出江南山重水复，柳暗花明，色调错综的特点，富多彩，突出江南山重水复，柳暗花明，色调错综的特点，层次丰富而有立体感。层次丰富而有立体感。
