部编版八年级语文上册《三峡》导学案(定稿).doc

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1、三峡 学案一、文学常识填空。1、本文作者是_,他是我国_(年代)杰出的地理学家、散文家。他所著的水经注是我国古代最全面、最系统的综合性_学著作,文笔绚烂,语言清丽。2、三峡包括_、_、_。本文主要描写三峡中的_峡四时风光。二、解释通假字。1、略无阙处 _同_:_2、哀转久绝 _同_:_三、解释加点词语。略无阙处( ) 重岩叠嶂( )自非亭午夜分( ) 不见曦月( )至于夏水襄陵( )( ) 沿溯阻绝( )( )或王命急宣( )( ) 暮到江陵( )虽乘奔御风( )( ) 不以疾也( )( ) 春冬之时( ) 则素湍绿潭( )( ) 回清倒影( )( ) 绝巘多生怪柏( )飞漱其间( ) 良多趣

2、味( )每至晴初霜旦( )( ) 林寒涧肃( )( )常有高猿长啸( ) 属引凄异( )( )空谷传响( ) 故渔者歌曰( )四、一词多义。1、自自三峡七百里中( ) 自非亭午夜分( )2、其其间千二百里( ) 飞漱其间( )3、绝沿溯阻绝( ) 绝巘多生怪柏( ) 哀转久绝( )五、翻译下列语句。1、重岩叠嶂,隐天蔽日。_2、自非亭午夜分,不见曦月。_3、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。_4、或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵。_5、虽乘奔御风,不以疾也。_6、春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。_7、绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。_8、清荣峻茂,良多趣味。_9、每至晴初霜旦,林寒涧肃。_10、常有

3、高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。_六、文章内容理解。(一)、概括每部分的内容。_ _ _(二)、用原文填空。1、文中正面写山高的句子是:_2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是:_3、文中段中交代夏日江流湍急原因的句子是:_4、文章写三峡春冬景色时,既描写了“_,_”的静景,也描写了“_,_”的动景,动静结合,相得益彰。5、郦道元堪称写水的高手,他用“_,_”描写水势盛大,又用“_,_”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。(三)、简答题1、此文描写的三峡四季景色各有其美,请用一个词描述出各自的美。夏水:_美;春冬之景:_美;秋景:_美。2、李白的“_,_”诗句与选文第二段关于三峡江水的描写有异曲同工之妙。3、朝发白帝城是诗人李白在流放途中遇赦写下的,诗的最后两句“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”与文中“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”有什么相同之处和不同之处?(1)描写对象和写法相同:_(2)表达的情感不同:_4、选文写三峡四时风光时,为什么从山写起?为什么不按春、夏、秋、冬的顺序来写?_5、反复吟诵此文,你会涌起怎样的思想感情?_6、三峡很美,你觉得三峡没在哪?请用下列句式回答。三峡的_美,你看_。7、结合本文所描绘的三峡的特点,说说我国在三峡建设三峡水利枢纽工程的原因,并写出文中印证理由的原句。理由1:_原句:_理由2:_原句:_3

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