1、2022年中考物理真题汇编运动和力专题一、单选题1. (2022重庆市)如图所示，北京冬奥会比赛项目中相关物理知识描述正确的是()A. 谷爱凌夺冠决赛中完美旋转时，她受到惯性的作用B. 苏翊鸣完成单板转体，他上升到最高点时受平衡力作用C. 武大靖蹬地加速通过弯道，是由于力改变了他的运动状态D. 柳鑫宇和王诗玥以如图造型滑行时，王诗玥相对于柳鑫宇是运动的2. (2022湖北省荆州市)如图所示，人坐在吊椅(椅面水平)上静止时，下列说法正确的是()A. 人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力B. 人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力C. 吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力D
2、. 人所受的重力和人对吊椅的压力是同一个力3. (2022广西壮族自治区河池市)移动重物时，把重物一端稍微往上提起一些会更容易推拉，原因是()A. 重物对地面的压力变小，导致摩擦力变小B. 重物和地面的接触面积变小，导致摩擦力变小C. 重物的重力变小，导致摩擦力变小D. 接触面的粗糙程度变小，导致摩擦力变小4. (2022山东省枣庄市)下列四幅图是小明在探究“影响滑动摩擦力大小因素”时设计的实验方案。以下说法正确的是()A. 通过甲、乙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响B. 通过甲、丁对比，可探究接触面积的大小对滑动摩擦力大小的影响C. 通过乙、丙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的
3、影响D. 通过乙、丁对比，可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响5. (2022山东省枣庄市)物体在同一水平面上做匀速直线运动，当物体运动路程与时间的关系图象如图甲时，受到的水平推力为F1；当物体运动的速度与时间的关系图象如图乙时，受到的水平推力为F2。两次推力的功率分别为P1、P2。则F1：F2和P1：P2分别为()A. 3：5 9：25B. 3：5 1：1C. 3：5 3：5D. 1：1 3：56. (2022山东省枣庄市)在2022年北京冬季奥运会上，某运动员参加短道速滑比赛。下列对比赛时的说法正确的是()A. 发令枪响前，运动员静止时所受的支持力与他对冰面的压力是一对平衡力B.
4、发令枪响后，运动员用力向后蹬来获得向前的动力，是因为物体间力的作用是相互的C. 运动员在经过弯道时不再用力向后蹬，此时运动状态不发生改变D. 冲线后，运动员停止用力仍能滑行很远，是因为运动员不受阻力7. (2022广西壮族自治区百色市)关于牛顿第一定律和惯性，下列说法正确的是()A. 牛顿第一定律可以用实验直接验证B. 一切物体都具有惯性C. 牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持D. 小轿车行车时司乘人员系安全带是为了减小惯性8. (2022贵州省黔东南苗族侗族自治州)2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行了第24届冬奥会。如图所示，是中国女子冰壶队比赛的情景。下列说法中正确的
5、是()A. 运动员将冰壶推出后，冰壶能在冰面上继续滑行，说明力是维持物体运动状态的原因B. 运动员不停地刷冰面，是为增大冰壶与冰面的摩擦力C. 运动员推冰壶时，手对冰壶的推力和冰壶的重力是一对平衡力D. 静止在水平冰面上的冰壶，受到冰面的支持力和冰壶的重力是一对平衡力9. (2022海南省)“每天运动一小时，幸福生活一辈子”，适度运动有利于身体健康。下列关于运动的说法错误的是()A. 人在跑步时有惯性，停下来后惯性消失B. 足球被踢出后，在空中运动时不受脚对它的作用力C. 投篮时，篮球撞击篮板后反弹是因为力能改变物体的运动状态D. 游泳时，人对水的作用力与水对人的作用力是一对相互作用力10.
6、(2022海南省)如图是探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验装置。用弹簧测力计水平拉动木块在水平面上做匀速直线运动时，木块所受滑动摩擦力的平衡力是()A. 木块受到的重力B. 弹簧测力计对木块的拉力C. 木块对弹簧测力计的拉力D. 木块受到的支持力11. (2022内蒙古自治区包头市)在冬奥会冰壶比赛中，冰壶被掷出，在冰面上滑行最终静止。下列说法正确的是()A. 推动冰壶时，手对冰壶的力小于冰壶对手的力B. 冰壶被掷出后滑行过程中，内能转化为机械能C. 冰壶被掷出后滑行过程中，惯性逐渐减小D. 冰壶由滑行到静止，运动状态改变12. (2022江苏省泰州市)在2022北京冬奥会短道速滑男子1000
7、米比赛中，中国选手任子威获得金牌，图甲是他正全力通过弯道、图乙是他获胜后站立在水平赛场中央大声欢呼的情形。下列说法正确的是()A. 通过弯道过程中他处于平衡状态B. 站立时他受到的重力和他对冰面的压力是一对相互作用力C. 站立时他受到的重力和他对冰面的压力是一对平衡力D. 图甲中他的手对冰面的压力与冰面对他的手的支持力是一对相互作用力13. (2022江苏省泰州市)如图所示，虚线是小华抛出的皮球落地后又弹起的运动轨迹，当皮球运动到最高点A时。若它所受外力突然全部消失，则皮球将()A. 保持静止B. 沿水平方向做匀速直线运动C. 竖直向上做匀速直线运动D. 竖直向下做匀速直线运动14. (202
8、2广西壮族自治区贺州市)正在冰面上滑动的冰壶，如果冰壶所受的外力同时消失，那么它将()A. 做匀速直线运动B. 改变原来运动的方向C. 做加速运动D. 立即停下来15. (2022黑龙江省绥化市)下列有关力的说法中，正确的是()力是物体对物体的作用物体不发生形变也能产生弹力物体的重心总在物体上相互平衡的两个力一定作用在同一物体上物体的运动需要力来维持摩擦力可以为物体的运动提供动力A. B. C. D. 二、填空题16. (2022辽宁省锦州市)如图所示，小丽穿着轮滑鞋在水平地面上匀速滑行，此时地面对她的支持力与_是一对平衡力；轮滑鞋是利用滚动代替滑动来_(选填“增大”或“减小”)摩擦的。17.
9、 (2022湖南省娄底市)如图所示，在“测量滑动摩擦力大小”的实验中，应拉着木块在长木板上做_运动，此时摩擦力大小为_N。18. (2022贵州省毕节市)图甲是“测量水平运动物体所受滑动摩擦力”的实验装置图，小宇用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，弹簧测力计的示数如图乙，木块在01s做加速运动，在13s以速度0.2m/s做匀速直线运动。(1)在01s内木块受到的滑动摩擦力为_N。(2)在13s内，拉力的功率为_W。(3)3s钟后，物体不受拉力，也不会立即停止运动，是因为物体具有_。19. (2022江苏省无锡市)如图所示，木块置于水平传送带上，弹簧测力计水平放置且右端固定，电动机带动传送带沿图示方
10、向匀速转动，此时弹簧测力计示数保持稳定。以传送带为参照物，木块是_的；木块所受的拉力与摩擦力是一对_力，摩擦力大小为_N。20. (2022四川省达州市)如图所示，用手握住装有水的杯子静止在空中，杯子_(选填“具有”或“不具有”)惯性；杯子所受摩擦力的方向为_；若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力_(选填“增大”“不变”或“减小”)。21. (2022四川省凉山彝族自治州)如图所示，某同学手握矿泉水瓶不动，矿泉水瓶受到的摩擦力方向_；他用手捏瓶壁，瓶子变扁，说明力可以改变物体的_；他将矿泉水喝去一部分，继续握在手里，则瓶子受到的摩擦力将_(选填“变大”“变小”或“不变”
11、)。22. (2022山东省泰安市)如图所示，用2N的水平拉力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，当拉力变为4N时，木块受到的摩擦力为_N。23. (2022安徽省)小军在整理房间时，用平行于水平地面的力推动玩具箱，如图所示。若地面粗糙程度相同，则箱内玩具越重，箱子运动时受到的滑动摩擦力越_(选填“大”或“小”)。24. (2022四川省南充市)粗糙水平面上一木箱重200N，当用50N的水平推力推木箱时，木箱静止不动，此时木箱受到水平方向的摩擦力为_N；当用100N的水平推力推木箱时，木箱恰能做匀速直线运动；当用150N的水平推力推木箱时，木箱受到水平方向的摩擦力为_N。25. (2022四川
12、省成都市)如图是小明用抹布做清洁时的情景。当小明向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向是向_的。为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了用力，这是为了_摩擦。三、作图题26. (2022四川省眉山市)如图所示，图甲是某运动员在2022年北京冬奥会上沿赛道向上滑行的某一情景。请你在此情景的示意图乙中以O点为力的作用点，画出她受到的重力G人和此时赛道对她产生的摩擦力f的示意图。27. (2022云南省)如图所示，“冰墩墩”单脚站在水平地面上向右滑行，请在O点作出它所受摩擦力f的示意图。28. (2022江苏省)如图所示，物体沿粗糙斜面下滑，请作出物体所受重力和摩擦力的示意图。四、实验探究题2
13、9. (2022湖北省荆州市)为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在如图所示的情景中，沿水平方向匀速拉动水平桌面上的木块，弹簧测力计的示数如图所示。(1)能够用弹簧测力计的示数表示摩擦力的大小是根据_的原理。(2)小明同学刚开始拉木块时，木块没有被拉动，则木块所受摩擦力的大小_(选填“大于”“小于”或“等于”)拉力的大小。(3)甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与_有关。(4)在图丙所示的情景中拉力增大为4N时，木块受到的滑动摩擦力的大小为_N。(5)实验完成后，同学们对实验进行了改进，如图丁所示。水平拉动木板向左运动，A弹簧测力计的示数为5.8N，B弹簧测力计的示数为2.6
14、N，则木块受到的摩擦力方向为水平向_(选填“左”或“右”)，木板与木块之间的摩擦力大小为_N。30. (2022山东省聊城市)在探究“二力平衡的条件”实验中，小聪同学采用的实验装置如图甲所示，小明同学采用的实验装置如图乙所示。(1)老师指出图乙的装置更科学，原因是选用小车，可以减小_对实验结果的影响。(2)实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持_(选填“静止”或“匀速直线运动”)状态。(3)左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。将左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小_。(4)小车处于静止后，保持F1与F2的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转
15、动，说明彼此平衡的两个力必须在_上。31. (2022四川省广元市)在研究滑动摩擦力大小与压力大小关系的实验中，实验小组进行了如下探究：(1)为了测量滑动摩擦力的大小，实验小组组装了如图甲所示的装置。实验中，水平拉动弹簧测力计，使木块做匀速直线运动，弹簧测力计示数_(选填“大于”“等于”或“小于”)木块受到滑动摩擦力的大小，其中依据的实验原理是_。(2)上述实验中，拉动木块做匀速直线运动时，容易出现弹簧测力计示数不稳定的现象，为了解决这个问题，实验小组设计了如图乙所示的实验装置：粗糙程度均匀的长布条放在水平桌面上，木块放在长布条上，弹簧测力计一端固定，另一端与木块相连，且保持水平状态。将一个重
16、力G=2N的木块放在长布条上，一位同学水平向左拉动长布条，另一位同学在木块相对桌面_时，记录弹簧测力计的示数F。再将相同的木块逐次逐个叠放在木块上，多次实验，并将数据填入下表中：木块的重力G/N246810弹簧测力计的示数F/N0.81.62.43.24.0分析实验数据可知，在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成_。32. (2022广西壮族自治区百色市)在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验。(1)根据_知识，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。(2)比较图1
17、中_两次实验可知，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。(3)实验中发现图1丙弹簧测力计的示数比图1甲的大，由此得出结论：当压力相同时，接触面越_，滑动摩擦力越大。(4)本实验主要采用的科学探究方法是_法。(5)该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图1丁所示，测得木块所受摩擦力与图1甲测得的摩擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是_的(选填“正确”或“错误”)。(6)该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定。于是他们改进实验，如图2所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。实验过程_匀速拉动长木板，更易操作(选填“需要”
18、或“不需要”)。33. (2022黑龙江省大庆市)小明想比较某两种品牌运动鞋的防滑性能，他设计了如图所示的实验，实验步骤如下：(1)将两种品牌的运动鞋各取一只，用弹簧测力计分别称出它们的重力。小明观察到未悬挂重物时弹簧测力计示数为0.2N，图乙是测量其中一只鞋子时弹簧测力计示数，其示数为_N，鞋子的实际重力为_N。(2)用弹簧测力计挂起较轻的那只鞋子，再向里面缓慢加入细沙，直至弹簧测力计示数与悬挂较重鞋子时的示数相同。(3)在跑步机的传送带上按图甲摆放实验用品，将弹簧测力计正确调零后，其一端固定在跑步机上，另一端钩住鞋子。(4)启动跑步机，待弹簧测力计示数稳定后记录弹簧测力计示数，该示数_(填
19、“大于”、“等于”或“小于”)鞋子受到的摩擦力。(5)换另一只鞋子，重复步骤(4)，并记录数据。(6)比较步骤(4)、(5)中两次弹簧测力计示数，对应示数_(填“较大”或“较小”)的鞋子防滑性能好。(7)如果在步骤(4)中提高传送带速度，那么弹簧测力计示数稳定后，其示数与低速时相比将_(填“变大”、“变小”或“不变”)。34. (2022贵州省黔东南苗族侗族自治州)在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止自由滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。接触面毛巾棉布木板小车受到阻力大小大较大小小车运动的距离s/cm18.3026.83
20、_ (1)每次实验均让小车从顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小_(选填：“相等”或“不相等”)；本实验是通过观察小车在水平面上运动的距离来判断阻力对物体运动的影响，这种研究问题的方法叫_法。(2)第三次实验中，小车在水平木板上滑行后，停下来的位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填写在上面表中相应空格处。(3)分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，前进的距离就越_。35. (2022湖南省永州市)为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，准备了长木板一块、木块一个、砝码若干、弹簧测力计、棉布、毛巾等器材，实验操作如下：(1)将长木板放在水平桌面上
21、，将木块放在长木板上，用弹簧测力计水平向右拉着木块匀速直线运动，弹簧测力计示数为1.0N，则木块所受滑动摩擦力的大小为_N，方向_(选填“水平向右”或“水平向左”)。(2)下表是某实验小组的实验过程和数据记录实验次数接触面压力F/N摩擦力Ff/N1木块与木板6.01.22木块与木板8.01.63木块与木板10.02.04木块与棉布10.03.05木块与毛巾10.04.0分析比较1、2、3三次实验数据，可以得出的实验结论是：在接触面的粗糙程度相同的条件下，滑动摩擦力随压力的增大而_(选填“增大”或“减小”)。分析比较3、4、5三次实验数据，可以得出的实验结论是：在压力相同的条件下，接触面越粗糙，
22、滑动摩擦力越_(选填“大”或“小”)。(3)本实验主要用到的实验方法是_。A.转换法B.控制变量法36. (2022湖南省郴州市)小明探究影响滑动摩擦力大小的因素时选取的实验器材有：弹簧测力计一个、木块一个、砝码若干、毛巾、棉布各一条。实验装置如图甲所示，改变实验条件用弹簧测力计多次拉着木块在水平面上运动，实验数据记录如表：实验次数桌面上所垫材料木块上所放砝码质量(g)弹簧测力计示数(N)1毛巾50g1.82毛巾100g3棉布100g2.0(1)实验过程中，为了使弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小，根据_的原理，应该沿水平方向_拉动木块；(2)第二次实验时，弹簧测力计示数如图乙所示，则此时木
23、块受到滑动摩擦力的大小为_N；(3)对比第1、2两次实验数据，可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟_有关；(4)对比第_两次实验数据，可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面粗糙程度有关。37. (2022陕西省)请完成下列填空。(1)如图-1，测量前，为使托盘天平横梁水平平衡，应向_调节平衡螺母。(2)如图-2，用刻度尺测量一物块的长度，该物块长度为_cm。(3)如图-3，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，进入粗糙程度不同的水平面。由实验现象可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越_，速度减小得越慢，小车运动的路程越_。五、计算题(2022安徽省)在一次跳伞表
24、演中，运动员在5s的时间内竖直向下匀速降落了30m。若运动员和降落伞作为整体受到的重力为1000N，求这个整体在该过程中：(1)所受阻力的大小；(2)所受重力做功的功率。参考答案1.C2.B3.A4.A5.D6.B7.B8.D9.A10.B11.D12.D13.B14.A15.D16.重力 减小17.匀速直线 2.218.0.5 0.1 惯性19.运动 平衡 1.620.具有 竖直向上 减小21.竖直向上 形状 变小22.223.大24.50 10025.右 增大26.解：重力的方向是竖直向下的，从运动员重心画竖直向下的有向线段，用G表示；运动员沿着赛道向上运动，所受滑动摩擦力平行于斜面向下，
25、用f表示，两个力的作用点都标在运动员的重心上，如图所示：。27.解：“冰墩墩”单脚站在水平地面上向右滑行，“冰墩墩”受到的滑动摩擦力的方向是水平向左的，摩擦力的示意图如图所示：28.解：物体沿粗糙斜面下滑，物体与斜面之间发生了相对滑动，物体受到沿斜面向上的摩擦力的作用；物体受到的重力的方向是竖直向下的，这两个力都作用在物体的重心上，如图所示：29.二力平衡 等于 压力大小 3.2 左 2.630.摩擦力 静止 相等 同一条直线31.等于 二力平衡 静止 正比32.二力平衡 匀速直线 甲、乙 粗糙 控制变量 错误 不需要33.2.4 2.2 等于 较大 不变34.32.20 相等 转换 远35.1.0 水平向左 增大 大 B36.二力平衡 匀速直线 2.2 压力 2、337.右 2.32 小 远38.解：(1)因为运动员竖直向下匀速降落，所以所受阻力和重力是一对平衡力，即f=G=1000N；(2)下落过程中重力所做的功为：W=Gh=1000N30m=30000J；重力做功的功率为：P=Wt=10000J5s=2000W。答：(1)所受阻力的大小为1000N；(2)所受重力做功的功率为2000W。
