1、角的初步认识人教版二年级 第三章角的初步认识小象课前练图片上都哪里有“角”？请你找一找。小象新知识生活中的角角有一个顶点和两条边。两条边都是直直的，都从顶点出发。一个角有几个顶点，几条边？顶点边边小象小练习找一找角藏在哪里了？小象新知识你知道下面两个角谁大吗？小组讨论一下，怎样来比较？小讨论小象新知识我们来移动一下看看吧！可见，角的大小和它的边长无关。那是因为角的两边是两条射线。射线的一端可以无限延长。那又和什么有关呢？小象新知识一定要仔细观察！角的大小和它两边张开所形成的夹角有关。角的两边张口越大，角越大；张口越小，角越小。小象新知识要先画一个点，再从这个点出发，用尺子向不同的方向画两条直的
2、线。你知道怎样画一个角吗？小象新知识拿出你们的三角尺，比一比每个角的大小吧！细心的你有没有发现在两个三角尺中有相同的角？小象新知识这些角有什么特点？像这样的角我们就叫做直角。我们可以借助三角尺来判断一个角是不是直角。小象新知识那怎样画一个直角呢？请你以一条线为边，画一个直角。一定不要忘了最后的直角标记！小象新知识动 手 折 一 折现在请找一找身边的锐角吧！小象新知识除了直角，还有一种比直角小的角，叫做锐角。小象新知识思考一下，比直角大的叫什么角呢？像这样比直角大的角我们叫它钝角。小象总结1.一个角由一个顶点和两条边组成。2.从一个点起,用尺子向不同的方向画两条笔直的线,就画成一个角。4.比直角
3、小的角叫锐角,比直角大的角叫钝角。可以借助三角尺等物体上的直角来区分或画锐角和钝角。3.在现实生活中,很多地方都有直角,椅子的靠背和座面、长方形和正方形的四个角等都是直角。对于直角,一般都要标出直角符号“”。小象随堂练1.下面的图形哪些是角？（）（）（）（）小象随堂练2.在较大的角下面画“”。（）（）（）（）（）小象随堂练3.明辨是非（对的画“”，错的画“”）。(1)角的两边越长，角越大。（）(2)角的大小与两条边的长短无关，与两边的张口有关。（）(3)角是由一个顶点和两条边组成的。（）小象随堂练4.下面的角都是什么角？把名称写在（）里。（）（）（）（）钝角直角锐角钝角小象随堂练5.下面图形中各有几个直角？（）（）（）（）4231小象随堂练6.数一数，下面的图形有几个角，写在（）里。（）个6可以进行组合哦！小象随堂练知识拓展：用你手中的两个三角尺拼出钝角。小象随堂练错误解答判断：角的两条边越长，角越大。（）小象易错题错解分析：判断时,没有正确理解角的大小与边的关系。不是两条边越长,角就越大。角的大小与边的长短没有关系,只与角的两条边叉开的大小有关。叉开的越大，角越大，叉开的越小，角越小。小象易错题正确解答错误解答判断：角的两条边越长，角越大。（）判断：角的两条边越长，角越大。（）小象易错题
