1、语文多少年来，航母建设一直承载着国人百年强国强多少年来，航母建设一直承载着国人百年强国强军的梦想。军的梦想。20122012年年1111月月2323日，备受瞩目的中国航母日，备受瞩目的中国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻，这艘举世期舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻，这艘举世期待的航母就是中国首艘真正意义上的航母待的航母就是中国首艘真正意义上的航母辽宁辽宁舰。舰。“一着惊海天一着惊海天”，是我们辽宁号航空母舰首次战，是我们辽宁号航空母舰首次战斗机成功首舰的写照，到底是怎样惊海天的呢？今斗机成功首舰的写照，到底是怎样惊海天的呢？今天，我们就学习这篇文章，感受我们祖国伟大的军天，我们就学习这篇文
2、章，感受我们祖国伟大的军事力量。事力量。1.1.了解通讯有关知识，明确通讯的一些特点：了解通讯有关知识，明确通讯的一些特点：2.2.感知课文内容，培养提取信息的能力；感知课文内容，培养提取信息的能力；3 3.揣摩文章写作方法，品味文章语言特色；揣摩文章写作方法，品味文章语言特色；4 4.感受作者的爱国激情培养学生的爱国情感受作者的爱国激情培养学生的爱国情操，激发学生富国强军的豪情。操，激发学生富国强军的豪情。学习目标学习目标写 作 背 景写 作 背 景辽宁号航空母舰，简称辽宁舰，是中国人民解放军海军辽宁号航空母舰，简称辽宁舰，是中国人民解放军海军隶下的一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰，也是中国
3、第一隶下的一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰，也是中国第一艘服役的航空母舰。艘服役的航空母舰。辽宁号航空母舰前身是苏联海军的库兹涅佐夫元帅级航辽宁号航空母舰前身是苏联海军的库兹涅佐夫元帅级航空母舰次舰瓦良格号，空母舰次舰瓦良格号，2020世纪世纪8080年代中后期，瓦良格号于乌年代中后期，瓦良格号于乌克兰建造时遭逢苏联解体，建造工程中断，完成度克兰建造时遭逢苏联解体，建造工程中断，完成度68%68%。19991999年，中国购买了瓦良格号，于年，中国购买了瓦良格号，于20022002年年3 3月月4 4日抵达大连港日抵达大连港。20052005年年4 4月月2626日，开始由中国海军继续建造改进
4、。解放军日，开始由中国海军继续建造改进。解放军的目标是对此艘未完成建造的航空母舰进行更改制造，及将的目标是对此艘未完成建造的航空母舰进行更改制造，及将其用于科研、实验及训练。其用于科研、实验及训练。写 作 背 景写 作 背 景2012 2012 年年9 9 月月25 25 日上午，辽宁舰经过十次试航，在中国日上午，辽宁舰经过十次试航，在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军，中国终于有了船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军，中国终于有了第一艘自己的航空母舰。但是，对于以舰载机为主要作战武第一艘自己的航空母舰。但是，对于以舰载机为主要作战武器的辽宁舰来说，如果不能实现舰载机顺利起降，它就还
5、不器的辽宁舰来说，如果不能实现舰载机顺利起降，它就还不能称为一艘真正意义上的航母。能称为一艘真正意义上的航母。写 作 背 景写 作 背 景在正式交接入列后还不到两个月的在正式交接入列后还不到两个月的11 11 月月23 23 日，辽宁舰日，辽宁舰成功进行了歼成功进行了歼-15-15 舰载机的着舰训练，向着舰载固定翼战斗舰载机的着舰训练，向着舰载固定翼战斗机驻舰并形成战斗力迈出了坚实的一步。当天上午，飞行员机驻舰并形成战斗力迈出了坚实的一步。当天上午，飞行员戴明盟驾驶戴明盟驾驶552 552 号歼号歼-15-15 战斗机从陆上某训练基地起飞，飞战斗机从陆上某训练基地起飞，飞临正航行在渤海某海域的
6、辽宁舰上空，并成功阻拦着舰。这临正航行在渤海某海域的辽宁舰上空，并成功阻拦着舰。这篇通讯记录的就是篇通讯记录的就是552 552 号歼号歼-15-15 战斗机着舰的经过，向我们战斗机着舰的经过，向我们展现了这惊心动魄、振奋人心的展现了这惊心动魄、振奋人心的“一着一着”。文 体 知 识文 体 知 识通讯是一种比消息更详细而深入地报道新闻通讯是一种比消息更详细而深入地报道新闻事实的新闻体裁。通讯容量大，事实详细，一事实的新闻体裁。通讯容量大，事实详细，一般篇幅长；选材相对较严，结构灵活多变；以般篇幅长；选材相对较严，结构灵活多变；以记叙、描写为主，表达比较灵活自由；报道的记叙、描写为主，表达比较灵
7、活自由；报道的时效性不如消息强。时效性不如消息强。文 体 知 识文 体 知 识 通讯有三个显著的特点，即通讯有三个显著的特点，即新闻性、文学性、评论性新闻性、文学性、评论性。1.1.新闻性。它所写的都是生活中的新闻性。它所写的都是生活中的新人、新事、新思想新人、新事、新思想、新风尚、新经验等。新风尚、新经验等。2.2.文学性。通讯（包括报告文学）和一般意义上的文学文学性。通讯（包括报告文学）和一般意义上的文学作品的根本区别在于真实性。文学要求的是反映生活本质的作品的根本区别在于真实性。文学要求的是反映生活本质的真实、艺术的真实，而新闻不仅要求本质真实，还要求具体真实、艺术的真实，而新闻不仅要求
8、本质真实，还要求具体事实的真实。事实的真实。3.3.评论性。为了表达主题思想，或使其更鲜明突出，通评论性。为了表达主题思想，或使其更鲜明突出，通讯写作除了叙述事实、描写形象外，还需运用议论乃至抒情讯写作除了叙述事实、描写形象外，还需运用议论乃至抒情的手法。的手法。读 读 写 写读 读 写 写png澎澎 湃湃桅桅 杆杆wi凛凛 冽冽ln浩浩 瀚瀚hn娴娴熟熟xin湛湛 蓝蓝zhn默默契契q咆咆 哮哮xio紧紧绷绷bng镌镌 刻刻jun殚殚 精竭虑精竭虑dn 1.1.文章的主标题有何妙处？文章的主标题有何妙处？“着着”“”“惊惊”两个动作两个动作，“海天海天”一个景象。一个景象。“一着一着”是指我
9、国利用阻拦索使航母舰载战斗机是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰，首架次成功着舰，“惊海天惊海天”生动地写出了此举生动地写出了此举造成的影响之大，造成的影响之大，“海天海天”既是指航母舰载战斗既是指航母舰载战斗机着舰的大环境，也指整个世界。一着机着舰的大环境，也指整个世界。一着”“”“惊海惊海天天”对比鲜明，很容易让读者心头一震，激发读对比鲜明，很容易让读者心头一震，激发读者的阅读兴趣。者的阅读兴趣。整 体 感 知整 体 感 知 2.2.通读全文，概括一下这篇通讯记录了什么事件？通读全文，概括一下这篇通讯记录了什么事件？3.3.归纳出文章的层次归纳出文章的层次 这篇通讯用写生的笔法
10、详尽而有具体的勾勒出这篇通讯用写生的笔法详尽而有具体的勾勒出了我国第一艘航母了我国第一艘航母“辽宁舰辽宁舰”上成功着陆歼上成功着陆歼-15-15舰载舰载机的全过程。机的全过程。第一部分：（第一部分：（1-41-4）概括叙述了辽宁舰的航行位置）概括叙述了辽宁舰的航行位置及训练着舰时间。及训练着舰时间。第二部分：（第二部分：（5-195-19）详细叙述了歼）详细叙述了歼-15-15舰载机在地舰载机在地空的默契配合下成功着舰。空的默契配合下成功着舰。第三部分：（第三部分：（20-2520-25）详细描述了着舰成功的伟大）详细描述了着舰成功的伟大意义及人们的成功喜悦。意义及人们的成功喜悦。整 体 感
11、知整 体 感 知 1.赏析“声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。”（提示：从表达技巧和表达效果表达技巧和表达效果的角度来进行赏析）运用细节描写细节描写，生动形象地描写舰载战斗机着舰时的情景。运用对偶和比喻的修辞手法对偶和比喻的修辞手法，“声如千骑疾，气卷万山来”生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，同时增强文章气势，具有感染力。问 题 探 究问 题 探 究 2.某大国一名上将曾说：
12、“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”（试从表达效果表达效果的角度分析此句在全文中的作用）运用引用引用的修辞，表现出某国上将对我国海军建设的歧视，暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大，同时这也更加激发了我国科研人员自主创新、为国争光的斗志，侧面烘托了航母舰载机着舰参与人员此时激动喜悦的心情。问 题 探 究问 题 探 究 1.“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。（从表达效果表达效果角度进行分析）运用比喻的修辞手法，把舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，生动形象地表现了舰载机着舰的困难以及危险程度之高，同时也渲染了一种紧张的气氛，让读者感同身受。
13、品 味 语 言品 味 语 言 2.歼15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。（从表达效果表达效果角度进行分析）运用比喻比喻的修辞手法，把“歼15舰载机”比作“凌波海燕”，形象生动地写出了歼15舰载机即将着舰时的轻巧灵活。品 味 语 言品 味 语 言 3.“为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献。”(从修辞手法的角度)文中运用了排比的修辞手法，写出了我国科研人员顽强不屈、无私奉献的精神，增强了语言的表达气势和感染力。品 味 语 言品 味 语 言 4.“咔嚓！”“咔嚓！”
14、随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。（从表达方式表达方式的角度分析其作用）本段主要采用了记叙和抒情的表达方式，突出了人们激动、兴奋的心情，同时也点明了舰载机成功着舰这个事件的重大意义。品 味 语 言品 味 语 言归 纳 主 旨归 纳 主 旨有人说，这是一篇振奋人心、凝聚正能量的通讯。有人说，这是一篇振奋人心、凝聚正能量的通讯。请结合文章内容和现实，谈谈你的理解。请结合文章内容和现实，谈谈你的理解。【合作交流合作交流】理解一：鸦片战争以来，由于落后于人，理解一：鸦片战争以来，由于落后于人，中华民族先后遭受到许多帝国主义
15、国家的侵略，经历中华民族先后遭受到许多帝国主义国家的侵略，经历了百年屈辱。惨痛的历史教训让中国人民懂得了了百年屈辱。惨痛的历史教训让中国人民懂得了“落落后就要挨打后就要挨打”的道理。富国强兵，一直是中国人民的的道理。富国强兵，一直是中国人民的梦想。这篇通讯向我们介绍了梦想。这篇通讯向我们介绍了“辽宁舰辽宁舰”舰载战斗机舰载战斗机首架次成功着舰的过程，这是中国人民在富国强兵的首架次成功着舰的过程，这是中国人民在富国强兵的道路上取得的一次伟大胜利，所以振奋人心。道路上取得的一次伟大胜利，所以振奋人心。归 纳 主 旨归 纳 主 旨理解二：这篇通讯让我们看到我国在富国强兵的道路理解二：这篇通讯让我们看
16、到我国在富国强兵的道路上取得了巨大进步，增强了中国人民的自豪感，增强上取得了巨大进步，增强了中国人民的自豪感，增强了中国人民坚持党的领导，坚持社会主义道路的信心，了中国人民坚持党的领导，坚持社会主义道路的信心，增强了中国人民的凝聚力。增强了中国人民的凝聚力。归 纳 主 旨归 纳 主 旨本文采用现场特写的形式，抓住歼本文采用现场特写的形式，抓住歼-15-15 舰载舰载战斗机首架次成功着舰这一具有历史意义的事战斗机首架次成功着舰这一具有历史意义的事件，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗件，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程，表达了作者强烈的机首架次成功着舰的过程，表达了作
17、者强烈的自豪感和爱国情感。自豪感和爱国情感。中 心 意 思中 心 意 思归 纳 主 旨归 纳 主 旨1.1.比较消息、新闻特写、通讯三种文体的异同。比较消息、新闻特写、通讯三种文体的异同。通 读 评 价通 读 评 价通 读 评 价通 读 评 价类别类别时效性时效性报道对象报道对象篇幅篇幅表达方式表达方式消息消息强强事件整体事件整体一般而言比一般而言比较短较短以记叙、说以记叙、说明为主明为主新闻新闻特写特写一般一般某一场景某一场景篇幅比较灵篇幅比较灵活活以记叙、描以记叙、描写为主写为主通讯通讯较弱较弱整体及细整体及细节节较长较长综合运用多综合运用多种表达方式种表达方式2.2.本文究竟是通讯还是新
18、闻特写？本文究竟是通讯还是新闻特写？通 读 评 价通 读 评 价【合作交流合作交流】有人认为本文属于新闻特写，但在第二有人认为本文属于新闻特写，但在第二十三届中国新闻奖的评奖过程中，本文被定位为十三届中国新闻奖的评奖过程中，本文被定位为“报报纸通讯纸通讯”。本文确实使用了不少新闻特写的手法，如。本文确实使用了不少新闻特写的手法，如定格画面、细致描写等，但这并不等于本文就是一篇定格画面、细致描写等，但这并不等于本文就是一篇新闻特写。一方面，本文中的故事有比较明显的开端、新闻特写。一方面，本文中的故事有比较明显的开端、发展、高潮、结局的故事结构：战舰航行、等待战斗发展、高潮、结局的故事结构：战舰航
19、行、等待战斗机是开端，舰机协调、准备降落是发展，战机下降、机是开端，舰机协调、准备降落是发展，战机下降、成功着舰是高潮，人群狂欢、争相合影是结局；成功着舰是高潮，人群狂欢、争相合影是结局；通 读 评 价通 读 评 价另一方面，新闻特写一般集中描绘一个场面或瞬间，另一方面，新闻特写一般集中描绘一个场面或瞬间，本文则包括了多个场面、多个瞬间。近年来，这种本文则包括了多个场面、多个瞬间。近年来，这种“场景组合场景组合”式的通讯写法越来越常见。式的通讯写法越来越常见。新闻体裁的区分有其稳定性，但我们也必须意识到，新闻体裁的区分有其稳定性，但我们也必须意识到，随着时代的发展，新闻的写法也在发生变化，一些
20、新随着时代的发展，新闻的写法也在发生变化，一些新闻体裁之间的边界正逐渐变得模糊。闻体裁之间的边界正逐渐变得模糊。通 读 评 价通 读 评 价写 作 特 色写 作 特 色通 读 评 价通 读 评 价1.1.叙事完整，铺排有序。叙事完整，铺排有序。本文对我国航母舰载战斗机首架次着舰这一本文对我国航母舰载战斗机首架次着舰这一重大事件，从着舰前的准备工作，到飞行塔台内重大事件，从着舰前的准备工作，到飞行塔台内的着舰指挥员与飞行员的对话，再到舰载机成功的着舰指挥员与飞行员的对话，再到舰载机成功着舰，都做了完整的记录。条理清晰，毫无杂乱着舰，都做了完整的记录。条理清晰，毫无杂乱之感。之感。通 读 评 价通
21、 读 评 价2.2.重点突出，主次分明。重点突出，主次分明。塔台指挥和着舰动作是关系到成功着舰的关塔台指挥和着舰动作是关系到成功着舰的关键环节，是读者最关注的，作者紧紧抓住这些重键环节，是读者最关注的，作者紧紧抓住这些重点内容，集中笔墨叙写了这些环节，主次分明、点内容，集中笔墨叙写了这些环节，主次分明、详略得当地将着舰前后过程清晰完整地展现在读详略得当地将着舰前后过程清晰完整地展现在读者的面前。者的面前。通 读 评 价通 读 评 价3.3.采用了排比、比喻等修辞手法。采用了排比、比喻等修辞手法。如：文中运用排比的修辞手法，写出了我国如：文中运用排比的修辞手法，写出了我国科研人员顽强不屈、无私奉献的精神，增强了语科研人员顽强不屈、无私奉献的精神，增强了语言的表达气势和感染力。言的表达气势和感染力。通 读 评 价通 读 评 价
