1、暑假作业原来可以这样有趣（附各科设计方案）怎么给孩子布置假期作业，对老师来说确实是一门很大的 “学问”。如果只是单纯地布置一些书面作业，无疑会让不少学生觉得 增加了负担，失去新鲜感，甚至产生厌恶，自然难保质保量完成。那倒不如减少书面作业，布置一些脑洞大开，创意无限的课 外作业，激发学生的兴趣，岂不是更好。班主任专属作业01做个“朗读者”，录制自己的朗读作品曾经，董卿主持的朗读者好评如潮，老师何不以此来布 置一道暑假作业：让学生做一位朗读者。具体就是让他们从所学的课文中选择一两篇，通过手机、电 脑上的录音软件去进行朗读录制成音频或视频，当然也可以选择 录制成视频。等到新学期可以发给老师，在班里进
2、行播放和评选 最佳朗读者。意义：这种形式一方面可以培养孩子们的朗读能力和加深对 课文的理解，另一方面也能激发学生的兴趣。当然，英语等其他一些老师也可以采取这种方式哦！02观看经典电影并写观影卡片可以让学生在假期观看一部或者几部比较经典的电影，观看 完可以让学生制作一张观影卡片。卡片内容可以包括：电影名、电影简介、电影关键词、人物、 国家、观后感。其中，观后感不用写很多，一句话概括就可以。*例如：我的观影卡片电影：小鞋子简介：关键词：亲情、童年人物：阿里和妹妹国家：伊朗观后感：影片中浓浓的兄妹情，贫穷中展现出来的生命韧性, 以及兄妹二人一些简单的快乐场景都深深打动人心。意义：好的影片可以起到很大
3、的教育作用，让孩子从中学会 很多，往往比一些说教更有用。附儿童佳片推荐：1.奇迹男孩2.寻梦环游记3 .海蒂和爷爷4.少年斯派维的奇异旅行5 .夏洛特的网6.巴黎淘气帮7 .蝴蝶8.伴我同行9 .狐狸与我10.家在水草丰茂的地方11.菊次郎的夏天12.小孩不笨03做一天家里的小管家没错，就是让你的学生来一次“小鬼当家”，独自管理家里的 一些事情。这个作业老师可以事先和家长们进行沟通，希望家长能够配 合孩子一起完成。在暑假的某一周或者某几天时间，请家长把财务权利（限额 的）暂时交给孩子，让孩子在这几天管理一家人的费用支出。比如，买菜、买衣服、买零食、坐车、甚至手机充值费用都 要记录在账，最后做一
4、个全家人的消费明细账。并且还应该让孩子分析哪些东西是必须要买的，哪些事没必 要买的，花在哪些方面的费用多，哪些方面的费用少。在这一过程中，家长要起到监督和指导的作用，防止孩子酿 成大错。意义：希望学生能够运用自己所学的数学知识等，培养一个 良好的消费观念，懂得感恩，懂得父母赚钱的不易。04学会做一道家常菜有些同学可能会认为，有父母给自己做饭，再不济也可叫外卖、进餐馆，何须自己去学做菜呢？那这些同学就错了，掌握一门做菜的技能很重要，技多不压 身。远的不说，近的就可以给父母做一顿饭，感谢父母的一直来 的付出。所以，老师布置这样一道暑假作业未尝不可。不要求掌握很多道菜，一道家常菜就足矣，学会最简单的
5、西 红柿炒鸡蛋也值得嘉许。意义：通过学做这样一道菜，实则是培养一个孩子自信和独 立能力的过程，也从中可以让他们感受到父母的不易。各科老师专属作业小学篇语文1 .每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等。2 .参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读, 开学后请推荐一本喜欢的书，并说明推荐理由。3 .每日一拍，配以文字，记录暑假生活。4 .当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课, 用照片和视频记录过程。5 .记录一两件家庭最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。6 .诗中有画，画中有诗。选择一首自己喜欢的诗词，并在纸 上画上与诗词相关的图画，并配以诗句。数学1 .和家人罗列暑假
6、开销清单，购买商品，计算开支，高年级 尝试把数据做成合适的统计图O2 .发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称 类别。3 .用尺子测量房间物体的长度，并记录。4 .阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。5 .认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画 在纸上，涂上好看的颜色。英语1 .设计个性字母卡。2 .用英文制作自己的家庭介绍海报。3 .下载适合的配音APP,试着上传自己的英语配音作品。4 .学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。5 .制作专属单词本（至少有3页，每页5个单词以上），从 而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。6 .制作以My Summer Life
7、为主题的英语小报。科学1 .制作一份天气日历，记录暑假每天的天气情况。2 .尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并做记录。3 .暑假里亲手种植一颗植物，观察、记录植物的生长过程， 并记录自己的感想。4 .记录家里的水果种类，做一幅手抄报，简单介绍这些水果。5 .发现身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。（5到10个）6 .统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收 等。体育1 .每天锻炼时间不少于30分钟。2 . 了解3个奥运会运动项目，观看视频、熟知规则，并列举 出我国在该项目的获奖人员。3 .选择自己最需要或最喜欢的运动项目，假期内至少进行5 次大运动项目锻炼。音乐、美术1
8、 .演唱一首美好的歌曲，拍成视频。2 .画一幅关于夏天的画。3 .与父母合作，创意装饰家庭小空间。4 .收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品。品德与社会1 .总结上半年5件让自己引以为傲的事，并把它记录下来。2 .学会一项家务技能和一项急救技能。3 .挑战七天不上网，不玩手机。4 .前往家长单位，体验“一日工作”，体会父母的辛苦。5 .留心长辈怎么做客、待客，通过比较，记录你的体会、感 悟。6 .制订一份暑期成长计划。中学篇语文特别推荐温州市第二外国语学校高一语文备课组设计的作 业：温州，这座温暖的城市；江心屿，这座温暖的岛屿。自从一 千多年前的一位“温州市长”（永嘉太守）谢灵运登上江心
9、屿并赋 诗后，历代文人墨客纷至沓来，为她写下了一千多首脍炙人口的 诗篇，从而使她成为了天下无双的“诗之岛”。这些诗篇不仅温暖了这座岛屿，也温暖了这座城市，更温暖 了我们。今天，我们设计了以下这组有温度的题目，希望可以温暖你 的这个寒假。1 .做一名游客与你的父母或朋友一起开启一段亲情或友情之旅，游览江心 屿，并写一篇游记，字数700字以上。2 .做一名骚客熟读并背诵历代文人咏江心屿的诗词或对联至少3首（副）。 选择其中一首或几首写一篇赏析文字，字数500字以上；也可以 自己写一首咏江心屿的小诗，古体诗、现代诗不限，并解读一下 你的创作背景与意图，300字以上。【参考诗联】谢灵运登江中孤屿孟浩然
10、永嘉上浦馆逢张八子容张子容 泛永嘉江日暮回舟李白与周生杜甫送裴虬尉永嘉韩愈题谢公游孤屿陆游同永嘉守宿江心寺王十朋驾幸江心次僧宗觉韵徐照江心寺文天祥北归宿中川寺3 .做一名拍客拍一张你自己满意的江心屿某景点的照片，并写一篇摄影散 文，讲一讲照片背后的故事。字数600字以上。4 .做一名导游假如来自台湾的周杰伦或来自香港的邓紫棋到温州开个唱， 他（她）很想游览江心屿，邀你做导游。请设置一下游览路线， 并拟一篇导游词，要求文中至少包含他（她）的三句歌词。字数 800字以上。5 .做一名好市民据统计，2014年江心屿景区亏损200多万。因此，有人建 议拆除一些古旧建筑，新增一些娱乐设施。假如温州市市长
11、征求 市民对江心屿的开发与保护的意见。你来写一封致市长的信，谈 谈你的意见与建议。字数600字以上。注意：以上五道题目只需做其中两道，题目二为必做；其余 题目为选做。数学1 .用学习过的几何体和身边的闲置物品，制作富有创造性的 模型。2 .观察生活中的立体实物，拍照并画出三视图。3 .画出自家的房屋平面图，并根据自己的观察，为空间优化 提出建议。4 .选一部具有数学元素的经典影片观看，比如死亡密码 美丽心灵心灵捕手费马最后定理笛卡儿。5 .搜集12位数学家的有关资料，将其简介及主要事迹整 理成800字左右的文章。6 .用思维导图梳理本学期知识框架。7 .购买一个魔方，打乱各面顺序，利用立体几何
12、知识，恢复 原样。英语1 .根据学过的教材内容，选一个单元，尝试编写具有自己特 色的英语主题式分级阅读材料，形式自由。2 .观看BBC行星（英文版）三集纪录片，用思维导图 简介其中的某一集。3 .用四格（六格）漫画反映你的一个暑假故事，每幅画面用英语句子对画面进行描述。4 .搜集自己本学期的作文佳作，设计一本英语作文集。5 .组队，完成一部英语微电影的配音。6 .用英语介绍自己的家人，并拍摄视频。7 .尝试翻译一篇文章。8 .阅读至少一本你喜欢的英语原著。9 .至少看一场英文原版电影。历史1 . 了解亲戚之间的亲缘关系，用喜欢的形式绘制出家谱。2 .观看一部文史纪录片，写一篇观后感。3 .观看
13、一部历史题材的影视剧，找出其中的重要史实或者历 史谬误。4 .利用周边的历史人文景点来一次深度行走，参观当地历史 博物馆、档案馆，学习地方史志编撰。地理1 . 了解自己所在城市的气候、地形、风俗、人口、矿产等基 本特征。2 .绘制一幅以自己家所在地为中心的附近地区商业分布图； 归纳不同类型商业分布的特征。3 .利用假期外出观察、拍摄有特色的地貌，形成图文报告。 在其中描述其特点并运用所学知识分析其成因。政治1 .收集假期感兴趣的时政新闻并分类整理，制作一张报纸。2 .挑选3个感兴趣的时政新闻，书写新闻标题，并尽可能从 经济生活政治生活文化生活生活与哲学多角度 进行评论。物理1 .收集家里使用的
14、电器，统计出型号、电功率、含义。2 .制作一个物理小发明，制作方法可以上网查。3 . 了解2019年国内外与物理相关的重大项目，如航天、军 事、核电能源等，开学分享你最感兴趣的一个项目。4 .在古代的诗词中，往往蕴含着丰富的物理哲理，制作一个 古诗物理荟萃，精妙的赏析配上唯美的插图，定当妙趣横生！化学1 .用化学知识解释生活中的3个问题。2 .调查家里的能源使用情况，给出优化建议。3 .写一写与化学相关的故事、老师、课堂等；或用化学知识 改编一首歌词或诗歌；或画一幅与化学相关的图画等。4 .查阅资料做1-2个家庭小实验或自己的创新实验，并写出 实验报告或录成视频。5 . 了解一项化学工业生产流
15、程，比如食品加工、玻璃工艺、 饮料加工，酒的酿造，醋的酿造等等与化学有关的相关内容。生物1 .假期出游时，请至少认识10种你过去所不认识的生物,并和它合影；查查生物的信息，整理成图文并貌的报告。2 .观察或查阅资料，了解至少两种生物的生殖特点（过程）,写出科普短文。3 .结合所学知识，利用细胞呼吸原理，制作一瓶（坛）腐乳 或泡菜，或将糯米（淀粉）发酵生成酒精，做成米酒。4 .举办一次茶会，至少泡两款茶跟大家分享。5 .观看猩球崛起生化危机侏罗纪公园逃离克 隆岛第六日BodyStory中的一部，找出影片里涉及的 相关生物技术、操作步骤以及在工业、医学、科技等领域的应用。音乐1 .阅读一本关于某位
16、中外音乐家的生平传记。2 .组队用所学的音乐、物理等知识，尝试制作一个小型乐器, 能够发出do、re、mi、fa、so、la、si七个音阶。3 .尝试利用一些音乐APP,自编一首曲子。美术1 .尝试为父母画一幅像。2 .为班级制作一份新学期海报。3 .观看世界首部油画电影致爱梵高星空之谜，开学分 享你的观后感。体育1 .每天看30分钟左右体育新闻或体育节目或体育比赛，了 解一件与体育有关的事件，简单记录下来。2 .选择一项喜欢的体育运动，并坚持锻炼15天以上。布置作业的4个原则布置作业要符合实际、难度适中布置有趣、有创意的作业，并不是说脑洞大到完全脱离实际， 甚至连大人都很难做到，一个孩子那就
17、更办不到了。所以老师应该考虑到学生的年龄和认知情况，布置符合大多 数学生实际情况的作业，可以有难度，但要适中，但最终通过努 力每个学生都可以最终完成。布置作业要以学生安全为前提安全很重要，所以老师布置的作业必须考虑到是否会危及到 学生的安全，对学生的身体健康是否有害。在这一点上，相信很多老师应该都会注意到，把学生的安全 看做头等大事。布置作业要能引发学生的兴趣在布置此类作业的时候，老师应该事先和学生交流沟通，如 果超过80%学生觉得你布置的这个作业很有趣，让他们很感兴趣, 那这就算一道成功的作业了。反之，如果没有引发学生的兴趣，那还是最好放弃吧，否则 就算他们完成了，也难以有什么效果。布置作业要有意义，引发学生思考老师之所以布置这些有趣的作业，一方面是想引发学生兴趣, 另一方面想通过这些作业让学生能有所启发和思考。那么，你布置的就应该是一些能带给学生积极思考的作业。 例如，前面所举的例子，都差不多能让学生有所体悟。以上作业仅供参考和借鉴。如果选择太多，可以做成【作业超市】的形式，即有9个暑 假作业，从中选择3个完成。这样丰富了作业的形式，也便于学 生选择。
