1、本章主要内容一、一、弄清知识内在逻辑弄清知识内在逻辑 二、二、明确知识重点明确知识重点 三、三、坚持理论联系实际学习原则坚持理论联系实际学习原则 四、四、案例教学法案例教学法 五、五、充分利用学习参考资料充分利用学习参考资料 一、弄清知识内在逻辑一、弄清知识内在逻辑 比较企业文化学比较企业文化学共十七章，可分五大部分。第一部分包括一至四章，主要论述了比较企业文化本身的问题，即企业文化作为一种新的管理思想、管理理论、管理方法的提出及其形成和发展的历程(一章)；比较企业文化学的性质、研究范围和意义(二章)、比较企业文化的主题学(三章)、企业文化与相关学科的关系（四章）。掌握这部分知识，有助于理解比
2、较企业文化现象，认识比较企业文化学存在的客观性。比较企业文化学是门交叉性边缘学科。随着经济全球化、中国企业“走出去”和实施“国际化”战略，中国企业参与国际产业分工越来越深、越来越紧密，必然面临着如何面对跨文化管理，如何处理文化的差异性、多元性和同一性问题。由此，比较企业文化学应运而生。一、弄清知识内在逻辑一、弄清知识内在逻辑 第二部分包括五至六章，直接讨论中国文化的基本特征、中国企业文化的传统、变化取向、未来趋势。第三部分七至九章，分别讨论了西方文化的基本特征（七章）、西方企业文化的基本特征（八章）和中西文化的比较（九章）。一、弄清知识内在逻辑一、弄清知识内在逻辑 第四部分包括十至十四章，直接
3、讨论日本文化的特质（十章）、日本企业管理文化的特色（十二章）、日本企业家的形成（十三章）、中日企业文化比较（十四章）。第五部分包括十五章至十七章，直接讨论美国企业文化的奠基（十五章）、形成（十六章）和发展（十七章）三个时期企业文化的不同特点。一、弄清知识内在逻辑一、弄清知识内在逻辑 对整个书的内容，也可以按下述逻辑关系理解，即什么是比较企业文化(第二章)，比较企业文化有哪些主题学内容（第三章），企业文化与科际整合的关系怎样？（第四章），如何从中外文化比较的视阈认识中国、西方、日本、美国的文化特征和企业文化特征？一、弄清知识内在逻辑一、弄清知识内在逻辑二、明确知识重点二、明确知识重点 比较企业文
4、化学比较企业文化学的知识体系所涉及的内容很多，但从学习的角度出发，应该抓住重点、难点和关键点的内容。这些内容主要是比较企业文化的基本概念、命题和阐述中外文化的特质，中外企业文化的特质。在这方面，虽然目前学术界有争议，有分歧，但我们应该努力把握其共识和明确了的方面。下列应作为我们重点掌握和研讨的内容：比较企业文化学的学科性质、研究范 围和意义；比较企业文化学主题学的主要内容；企业文化与科际整合；中国文化的基本特征；中国企业文化的现状；二、明确知识重点二、明确知识重点二、明确知识重点二、明确知识重点 西方文化的基本特征；西方企业文化特征；中西文化之比较；日本文化的特质；日本企业管理文化的特色；日本
5、企业家的形成；中日企业文化比较；美国企业文化三个时期的不同特点。二、明确知识重点二、明确知识重点 在学习研究上述概念、命题的过程中，一方面应尽量多地了解学术界已有的观点、提法和论述，并对它们作出具体比较、归纳和分类；另一方面应该提出和发展自己的见解和观点，并对自己的东西作出认真的思考和论证。教材并不强求学生同意作者的一切观点，关键在于谁的观点、提法和阐述更合乎理论逻辑和历史(事实)逻辑。三、坚持理论联系实际学习原则三、坚持理论联系实际学习原则 比较企业文化学是基础理论，概括且抽象。由于篇幅所限，只能引用基本经验和基本结论，不可能列举大量具体事例。这就为学习理解带来一定困难。因此，在学习过程中，
6、务必要贯彻理论联系实际的原则。三、坚持理论联系实际学习原则三、坚持理论联系实际学习原则 可以联系的比较企业文化实际实在是太多了。如，本企业与国内外其它企业的文化建设实践的异同，在国际贸易中和在跨国经营中个人与团体生活中的文化现象及事例，国内外关于企业文化方面的思潮和流行观点，自己在企业文化活动中的感受、想法和体会，都可以加深自己对抽象、概括理论知识的理解，并且可以加工制作出新的观点和理论，以丰富和发展比较企业文化学的内容。三、坚持理论联系实际学习原则三、坚持理论联系实际学习原则 理论联系实际很主要的一环是学以致用，做到学用结合。有条件的学员都应积极投身于本企业的文化建设实践，参与企业文化发展战
7、略的制定，参与跨文化管理的诊断和咨询，参与职工的文化培训，并扮演重要角色。在亲自实践的过程中用理论指导实际工作，在工作中不断总结经验，以补充和丰富所学的理论。四、案例教学法四、案例教学法 案例教学是现代教育的成功教学法之一。比较企业文化理论经过在国内近三十年的引进、吸收、消化、创造，已经基本形成了相对成熟、完善的理论体系。检验这一理论的成熟度、先进性、生命力与否就是看理论应用于实践的结果案例。书中选录了17个案例。这些案例是从案例库中精选出来的。这些案例是本书的有机组成部分。五、充分利用学习参考资料五、充分利用学习参考资料 书后面附有112个参考文献，实际上可供学生参考的东西还很多。迄今为止，
8、国内报刊杂志、出版社发表和出版的有关企业文化方面的文章和著作不计其数，翻译、编写和中国人自己的专著，正式出版的已有一百多种。但是，从比较企业文化的视阈构建一门独立的新学科，本书是国内第一部。因此，我们在学习过程中应随时留意这些新的学术和实践成果，并尽可能多地阅读、利用这些参考资料。这样做，不仅会拓宽自己的知识背景，有助于对比较企业文化学的理解，而且会帮助自己解决比较企业文化学中所提出的许多争议未决的问题，还会从大量的阅读中不断受到新的启发，产生新的体会，以把基本理论学深学透。五、充分利用学习参考资料五、充分利用学习参考资料 比较企业文化理论是个多学科交叉的研究领域。为了掌握企业文化理论，最好拿出一定时间学习一下企业管理思想发展史、企业管理学、文化学、文化人类学、社会学、哲学、宗教学、经济学、政治经济学及产业社会学、社会心理学、产业心理学、传媒学、民俗学、礼仪学、企业美学、比较中外文化、企业文化史等相关学科。只有对这些学科的基础知识有所了解和基本把握，才能更好地理解比较企业文化的基本理论。因为，比较企业文化理论，只不过是利用以上相关学科的基础知识对比较企业文化实践经验的总结和概括而已。如果对构成比较企业文化理论学科基础的其它学科知识一无所知，或知之甚少，则很难把比较企业文化理论弄清弄懂，学深学透。谢 谢！
