冀美版三年级下册《书法》第2课 撇折-教案、教学设计(02).docx

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1、撇折的教案一、目标:1、认识折的形态,掌握正确书写方法2、撇折的组合的规律二、重难点:1、掌握正确的书写方法2、撇和横相连处的折角三、过程1、同学们,上课前,老师请同学们猜一个小谜语。出示谜语。大家来猜一猜这是一种什么昆虫?生:螳螂。今天,老师就把这只可爱的小昆虫请到了我们的课堂上(出示螳螂的图片),螳螂是捕蝉高手,得益于它有一对强健有力的前腿。但是,你们知道吗?螳螂的前腿和我们书法的一个笔画非常像,是哪个笔画?让我们带着这个问题一起来欣赏。学生观察螳螂的前腿像什么笔画?(课件:从螳螂上发现“撇折”这个笔画)。2、认识撤折同学们,撇折,经常出现在汉字中,今天我们就来欣赏柳公权玄秘塔碑中的两个字

2、“至”和“徽”,来领略他们两字的撇折,并带出撇折的不同,着重学习撇和横组合而成的撇折。3、书写撇折(利用教学资源软件学习并书写)(1)首先我们先来感知他的运笔过程,请同学们伸出手和我一起感知运笔。他不再是单独的笔画,而是复合笔画,书写略有难度,。接下来为了更好的书写撇折我们具体看一下它分为几部完成的书写,请看。(学习撇折步骤)(2)师总结:写撇折时先撇后折,起笔顿,向左下方由重到轻行笔,再顿笔由右上由重到轻上斜,一笔写成。(3)请生尝试书写,评价,生再写(1)我们把撇折写的很熟练了,接下来老师要带领大家到汉字王国去,今天我们第一个要学习的汉字是至,首先请同学们先来了解一下至字的由来,请看。(2)我们了解至字,那么?怎样写好至(指名说),同学们观察的非常到位,接下来看老师进行书写,你们再来写(3)学生书写,师进行评价,生再写(如:这里的撇折写歪了,要想把字写端正,关键笔画很重要)(4)至的关键笔画是撇折,对,我们再去写两个(5)展示评价表扬4、总结:今天我们学会了撇折和玄字,你们真棒,老师这里还有一个含有撇折的字,但是由于时间的关系不能书写了,(玄)字,老师把他留成回家练习作业,老师相信你们一定能把他写好的,回家后继续努力练习吧,下节课我们进行展示。

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