冀美版三年级下册《书法》第6课 横折钩(一)-教案、教学设计(03).doc

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6横折钩的写法教学目标:学习横折钩的写法,能够掌握横折钩的运笔方法,并能在字中体会横折钩的写法及变化。欣赏书法作品,提高学生审美能力。继续养成良好的书写习惯。教学重点:学习“横折钩”写法,能够掌握横折钩的运笔方法。教学难点:学生能够在字中体会横折钩的写法及变化教学准备:笔、墨、纸、多媒体教学方法:直观演示法 教学过程:一、故事导入1、 指名学生分享王羲之天台山拜师的故事。2、 天台山老人给王羲之手上写了一个笔诀“永”字,王羲之反复研究、勤学苦练,终于把字写得洒脱飘逸。那么,这永字里包含了汉字的基本笔画,今天这节课,就让我们继续学习基本笔画第六课 横折钩的写法3、 教师板书课题二、新授1、出示横折钩,学习横折钩的写法。教师引导学生看行笔路线图,然后让学生进行书空练习。2、出示带横折钩例字,让学生观察横折钩在例字中的写法及变化。教师可引导学生从笔画的长短、粗细、曲度等方面观察。3、教师在投影仪下示范横折钩的写法4、学生临摹练习,教师巡视指导。5、展示评价 先从整体上看学生作业,然后在投影仪下细看。让学生进行评价哪些笔画写得漂亮,并说出原因,教师进行补充。三、欣赏书法作品四、课堂总结

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