1、生物的7大特征1生物的生活需要营养2生物能进行呼吸3生物能代谢4、生物能对外界刺激做出反应注意：只有多细胞生物才有反射5、生物能生长和繁殖6生物都有遗传和变异的特性（1）遗传：生物体的亲代和子代之间相似的现象叫作遗传。例如：俗语说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。（2）变异：生物体的子代和亲代之间以及子代不同个体之间的差异就是变异现象。例如：俗语说“一母生九子，连母十个样”。7生物都由细胞构成（病毒除外）细胞是生物体结构和功能的基本单位。(中考必考知识)生物与环境1、影响生物的因素：统称为生态因素2、生态因素的分类（1）非生物因素：光、温度、水等（2）生物因素：草盛豆苗稀3、常考：1）、与
2、南北方和海拔有关的都是受温度影响举例：南橘北枳，大雁南飞5）、和季节有关都是光照：梅兰竹菊生物和生物的关系1、生物与生物之间最常见的关系1）同种生物之间的关系：斗争，合作2）不同种生物之间的关系：捕食关系、竞争关系、寄生关系、共生关系等。寄生关系：菟丝子寄生在豆科植物上、水蛭寄生在鱼体表，赤小峰将卵产在蜜蜂的蛹中等。互利共生关系：两种生物生活在一起，彼此有利，互相依存的现象。犀牛和犀牛鸟的互利共生、根瘤菌和豆科植物的互利共生等。生物和环境的关系1、生物适应环境（生物改变）：仙人掌，骆驼，海豹，竹节虫2、生物影响环境（环境改变）：森林可保持水土、蚯蚓，千里之堤，溃于蚁穴，大树底下好乘凉5、生物和
3、环境的关系是：相互影响，相互作用生态系统一生态系统的概念及其组成1、生态系统的组成：生物部分+非生物部分/生物+环境2、生物部分：生产者：生态系统的基石（最关键） 消费者：促进了物质循环 分解者：物质循环的关键3、非生物部分：水空气阳光等无机环境。生产者：判断依据：能否合成有机物种类：主要是指绿色植物（还包括蓝藻和少数化能合成的细菌等）作用：能通过光合作用（化能合成）制造有机物，并将能量储存在有机物中，不仅为自身提供物质和能量，而且为其他分解者、消费者提供物质和能量。营养方式：自养 消费者：种类：动物+少数植物（猪笼草）营养方式：异养作用：促进物质循环 分解者：种类：主要是指腐生细菌和真菌，秃
4、鹫和螃蟹。作用：将有机物（肥，遗骸，残枝败叶）分解为无机物，为植物提供无机盐，在分解的过程中分解者会获得能量。营养方式：异养（腐生）二食物链和食物网1、食物链：食物链以生产者开头，以顶级消费者结束。2、能量最多的是：生产者3、数量最多的是：生产者4、有毒物质最多的是：猫头鹰：有毒物质随着食物链富集5、若图一表示一个完整的生态系统，需要补充的组成成分有 （ 分解者 ）和（ 非生物部分 ）。三、生态系统的功能：物质循环。能量流动1、物质循环：物质循环的是元素（1）生态系统中的物质循环和能量流动中的物质和能量是沿着食物链流动的。（2）物质是不断在生物群落和无机环境之间循环的依靠生产者和分解者2、碳循
5、环无机环境23418生产者消费者消费者75分解者1)碳从生物群落到无机环境的途径指的是134（生理过程指的是：呼吸作用）和8（分解作用）2)碳从无机环境到生物环境的过程是：2（生理过程指的是:光合作用）3)碳在生物群落和无机环境之间以二氧化碳的形式进行循环4)碳在生物群落之内以含碳有机物的形式沿着食物链和食物网传递。5)二氧化碳过多会引起温室效应3、能量流动1）、能量流动的特点：单向流动，逐级减少2）、能量的根本来源：太阳能3）、流入生态系统的能量是：生产者固定的太阳能四：生态系统的自动调节能力（1）稳定性：一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。（2）生态系统具有一定的自
6、动调节能力，但这种调节能力是有限的。（3）生态系统的自动调节能力取决于：生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强生物圈范围1最大的生态系统就是生物圈。2、湿地：净化水质，蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称3、森林生态系统：有“绿色水库”和“地球之肺”之称显微镜一、操作过程：取镜-安放-对光-观察-调整1、取镜和安放的常考内容：1）、取镜时右手握住镜臂，左手平托镜座，保持镜体直立，不可歪斜。2）、安放时，动作要轻，一般放在实验台左侧，距实验台边缘7厘米左右处。2对光1）对光成功的标志：左眼看目镜，右眼睁开看到白亮的视野（左撇子相反）3观察（考试必考的内容）1）观察的顺序是：先用低倍镜，在
7、用高倍镜2）低倍镜的目的：找到目标+将目标移动到中间。3）高倍镜的目的：仔细观察目标4）使用顺序：常考：下列哪一步不需要做：一般是图像够清楚了不需要粗准焦螺旋继续调节了【实验要点】1整理1）、显微镜的放大倍数：目镜的放大倍数物镜的放大倍数2）、显微镜放大的是：长或者宽3）、显微镜下所看到的像是倒立的（上下颠倒、左右相反、放大的虚像)。2辨别镜头的放大规格1）目镜：直插式，没有螺纹。长度和放大倍数成反比，即目镜越长，放大倍数越小。2）物镜：螺旋式，有螺纹。长度和放大倍数成正比，即物镜越长，放大倍数越大。3迅速判断污点位置的方法：1）污点一般会在目镜、物镜或者玻片标本上。2）首先转动目镜，如果污点
8、不动，则污点不在目镜上；移动玻片标本，污点也不动，则污点肯定在物镜上；若污点在反光镜上则不会在视野中看到。4正确使用准焦螺旋：准焦螺旋有粗细之分。粗准焦螺旋（又称粗调）以使镜 筒上下移动，转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋（又称细调)，位于镜臂的下方，它转动时镜筒升降的幅度小。5根据需要使用光圈、反光镜以调节视野的亮度1）光线暗：（低倍镜-高倍镜）：大光圈：凹面镜2）光线亮：小光圈、平面镜。6、 用来调节光线强弱的结构是：遮光器和反光镜 低倍镜 高倍镜细胞数量 多 少视野明暗度 亮 暗动植物细胞的观察实验1、植物细胞实验步骤：擦滴取展盖染吸2、动物细胞实验过程：擦滴刮涂盖染吸3、动植物细胞的观
9、察实验唯一的区别是：滴：植物滴加清水，动物滴加生理盐水4、滴生理盐水的原因：保持细胞的正常状态（防止细胞变形），生理盐水是浓度为0.9%的氯化钠溶液，若细胞外浓度过低，细胞吸水破裂；若细胞外浓度过高，细胞失水皱缩。5、最容易产生气泡的步骤是盖：正确的方法是：动植物细胞的结构1、动植物细胞共有的结构：细胞膜+细胞核+细胞质+线粒体2植物细胞的基本结构的功能（1）细胞壁：起支持和保护细胞的作用。（2）细胞膜：控制物质的进出。（3）细胞核：是遗传信息库：控制着生物的发育和遗传（4）细胞质内有多种结构：液泡：高等的成熟的植物细胞内（叶肉+果肉+花瓣-必须是营养组织）， 作用：维持细胞的形态，储存色素，
10、营养物质，果汁，酸甜叶绿体：植物进行光合作用的场所。存在场所：叶肉细胞和保卫细胞叶绿体中有叶绿素线粒体：是细胞呼吸作用的主要场所。存在场所：所有的细胞细胞的分裂和分化1、 区别细胞分裂，分化和生长l 分裂指的是：细胞的数目变多了 。l 分化指的是：细胞的种类变多了。l 生长指的是：细胞的体积增大了。常考类型：1）一般一个受精卵发育成一个个体的时候会三个过程都有。2） 如果只有某一个阶段就看情况回答。3） 该过程是分化和（ ）过程二细胞分裂1、过程： 在分裂前DNA和染色体先加倍 细胞核先由一个分成两个； 随后细胞质平分成两份，每份各含一个细胞核； 最后，形成新的细胞膜（细胞壁），从而形成两个新
11、细胞。总结：细胞分裂时按细胞核细胞质细胞膜（壁）顺序依次分成两份。2、 细胞分裂的结果：是使生物的细胞数目增多。3、1个细胞分裂N次后的个数是：12N3动植物细胞分裂过程的异同点l 动物细胞：细胞膜从细胞中部向内凹陷（从外向内），缢裂形成两个新细胞。l 植物细胞：在原细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁（从内向外），于是形成两个新细胞。四细胞分裂过程的染色体的变化1、细胞分裂中最明显的变化是染色体的变化。 46-92-462、结果：新细胞和原细胞染色体形态和数目相同，遗传物质也一样。动物的结构层次一、动物的结构层次：细胞-组织-器官-系统-个体-种群-群落-生态系统植物的结构层次：细胞-组织-器
12、官-个体-种群-群落-生态系统（没有系统）二、各结构层次的介绍1、 细胞：生物体结构和功能的基本单位。2、组织：由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群称为组织。（注意：1个组织内只有一种细胞）1）人和动物的受精卵经过细胞分裂、分化，形成了：上皮、肌肉、神经、结缔。l 上皮组织：附在表面，排列紧密，有保护，吸收，分泌，排泄等作用l 肌肉组织:排列成柱状的细胞。具有收缩、舒张功能l 神经组织：大树的形状，主要由神经细胞构成，能够感受刺激，产生和传导兴奋l 结缔组织：种类繁多。具有连接、支持、保护、营养的作用。3、器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成行使一定功能
13、的结构，1) 人的每个器官都由多种组织构成，但往往以一种或两种组织为主。2) 每个器官在结构方面，都与它的功能相适应。题型总结：l 上皮：比如皮肤，小肠粘膜 （垂涎三尺） l 神经：与兴奋有关，大脑，脊髓，小脑l 结缔：骨头（支持），筋（连接），血液（营养，）肌腱，关节囊l 肌肉：肱二头肌可以收缩舒张 题型2：如何判断给出的一个部位是组织还是器官。方法：只有1种细胞就是组织，只要有2种细胞就是器官。题型3：应用一株西红柿（个体）一个西红柿（果实）植物体的结构层次一、绿色开花植物的六大器官1、 生殖器官：花+果实+种子营养器官：根+茎+叶2、 只有被子植物才有6种器官。 裸子植物有4种：根茎叶+
14、种子 动植物生命的起点都是受精卵二植物的几种主要组织1、植物主要的组织：分生组织+保护组织+机械组织+营养组织+输导组织2、各种组织的作用（1）分生组织： 终生具有分裂能力。细胞特点是：细胞小，细胞壁薄，细胞核大。存在场所：分生区+形成层，芽尖的生长点等幼嫩部位 （2） 保护组织：具有保护内部幼嫩部分的功能。 存在场所：根冠+树皮+橘子皮+种皮+表皮细胞（3） 输导组织：种类：导管和筛管。作用：导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。存在场所：茎的木质部（导管），韧皮部（筛管），叶脉（4） 营养组织：排列疏松，液泡较大，有储存营养物质的功能。 存在场所：果肉+叶肉+根尖成熟区（果汁的主要来源）（5
15、） 机械组织：该组织细胞的细胞壁增厚，主要起支撑和保护作用。存在场所：植物的茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处。单细胞生物一、单细胞生物的分类：1）、单细胞动物：草履虫，变形虫+眼虫2）、单细胞植物：衣藻3）、单细胞真菌：酵母菌4）细菌都是单细胞生物注意：和多细胞生物一样，单细胞生物也具有应激性，能趋利避害，适应环境。关于单细胞生物的必考内容：1、 单细胞绝对没有器官（任何器官，呼吸，运动，生殖都没有）2、 单细胞生物绝对没有系统：特别是神经系统+消化系统3、 单细胞生物绝对没有反射，只有应激性。二草履虫的形态结构和生活1） 运动结构：纤毛-旋转运动2） 取食结构：口沟摄取食物-形成食物泡消
16、化吸收-胞肛排出食物残渣3） 食物：细菌和微小的浮游植物4） 呼吸的结构：表膜：吸收氧气呼出二氧化碳5） 排泄的结构：通过收集管收集水分，将伸缩泡排出体外。6） 生殖：草履虫通过细胞分裂产生新的个体。三、变形虫1）、组成：细胞质，细胞核，细胞膜组成2）、细胞膜的任何部位都可以变成临时的伪足。可以用来运动和摄食四单细胞生物与人类生活的关系1益处：草履虫可吞食细菌，对净化污水有一定作用。2害处：海水中某些单细胞生物大量繁殖可造成赤潮，危害鱼业。 海水富营养化化导致水华。易错点：1. 病毒不是单细胞生物。2. 草履虫可以净化水质（食物是细菌和浮游植物）3. 将草履虫的生活水质中加入绿色墨水会使伸缩泡变成绿色4. 草履虫的探究实验中1）、只能看到食物泡 2）、放置棉丝的作用是限制草履虫的活动 3）、如果看到草履虫变绿可能是吃了绿色的食物 4）、在培养皿中吸取草履虫时在表层吸取，因为草履虫需要氧气所以都在表层。9
