1、第一单元 职业生涯规划 与职业理想CONTENTS01面向未来的职业生涯规划02职业理想01面向未来的职业生涯规划 年轻的我们做过很多选择，这次，我们选择了职业学校。这是一个培养人才的地方，别怀疑！在这里，我们调整自己，思考未来，规划自己的职业生涯。我们将心中的理想放飞，向着目标奋斗，坚定不移。我们将自己蓬勃的朝气注入社会，注入国家，让中国梦在我们脉搏的跳动中一一实现！01面向未来的职业生涯规划尤玮：由中职生成长为“2007 年上海十佳讲解员”尤玮，中共二大会址纪念馆的一名讲解员。学习档案管理专业的她，在2001 年毕业后来到博物馆从事文物管理工作，在领导的鼓励下，她从幕后走到了台前，成为一名
2、讲解员。她从一名普通的中职生迅速成长为“2007 年上海十佳讲解员”、中共二大会址纪念馆宣教部主任。1998 年中考，尤玮被上海市信息管理学校图书情报管理专业录取。和其他同学不同的是，尤玮没有丝毫的挫败感，她回忆道，考大学是为就业，读职校一样可以找到合适的岗位，与其郁郁终日说什么大志难筹，不如踏踏实实走好脚下的路。从踏入中职校门的那一刻起，她便告诉自己，这里是一个新的起点，一样可以实现人生目标，只不过需要将自己的人生方向进行一点点调整。参加辩论赛、演讲比赛，担任文学社社长入学后，尤玮积极参加学校的各个社团活动，锻炼自己各方面的能力，不断学习如何与人交往、如何组织活动。尤玮坦言，参加各种活动，有
3、失败也有成功，让她渐渐明白，对自己有帮助的不是结果，而是有这段活动的经历和过程。2002 年，鲁迅纪念馆需要招聘一位讲解员，前来应聘的学生都是一些名牌大学的学生，甚至还有多位研究生前来应聘。面试者需要现场讲解鲁迅纪念思考：1.尤玮在校期间是怎样规划自己的人生并不断提高职业素质的？2.面试官为什么决定破格招聘尤玮？本单元要解决的问题1.什么是职业生涯规划？职业生涯规划有什么重要性？2.职业理想有什么作用？如何进行职业生涯规划？馆，并接受面试官的提问。此时，站在一旁做志愿者的尤玮胆怯地问道：“可以给我一次面试机会吗？”现场的面试官说，可以啊，你就来试试吧！一段声情并茂的讲解后，面试官决定破格录用这
4、位中职学生。此后她怀着一颗炽热的心，不断学习业务知识，给自己充电。正是因为喜爱这份职业，她任劳任怨、勤勤恳恳地从零开始，从对讲解员一无所知到颇具名气。2007 年，尤玮荣获“上海十佳讲解员”称号。案案 例例01面向未来的职业生涯规划一、职业一、职业人无业不立，职业是人生之本。社会是由不同职业组成的机器。每个人都要在社会上寻找一份职业，大家进入职业学校的大门学习职业技能，为的是将来步入社会，谋取一份职业。今天，我们就一起来认识一下开启生存、发展之门的钥匙职业。（一）职业的内涵职业是个人在社会中所从事的有稳定收入的工作，既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台，也是人们谋生在社会中生存、发展的手段
5、。（二）职业的基本特征从以职业内涵分析不难看出，职业有以下基本特征：（1）稳定的收入。（2）责任的担当。（3）理想的实现。（4）社会的发展。01面向未来的职业生涯规划（三）职业的重要性（三）职业的重要性职业活动是人生存、生活的根基。职业是个人在社会中从事的、有稳定收入的工作，既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台，也是人们谋生，在社会中生存、发展的手段。探究职业对每个劳动者的作用，有以下三个方面：01塑造良好的自我形象3.职业是实现社会价值的重要途径1.职业是人们得以生存的手段2.职业是塑造个性和实现自我价值的舞台010203二、职业生涯二、职业生涯人的生存生活离不开职业，职业是人生发展的载
6、体。既然职业如此重要、职业生涯与人生如此密不可分，可以说人生的过程就是职业生涯的发展过程。我们职校生有必要深入了解职业生涯发展阶段过程，从而指导我们在职业发展的道路上越走越好！（二）职业生涯的特点（二）职业生涯的特点职业生涯也和其他事物一样，有它自身的规律和特点，认识它可以更好地帮助我们进行职业生涯设计。1.独特性每个人的职业生涯都有自己的特点，拥有自己的目标，欣赏自己的选择，不妄自菲薄，不怨天尤人，把自己的潜能发挥到极致，就可以实现自己的目标。社会有很多分工，只要认识你自己，找到你自己感兴趣的，就可以乐在其中。每个人都应该走自己不同的路，做自己想做的事，拥有自己想拥有的人生。2.发展性职业生
7、涯是一个人一生连续不断的发展过程。发展性在职业生涯中的表现是多方面的。3.阶段性阶段性一般以工作年限为主要特征，而且每一个阶段都会表现出不同的特点来。除了准备阶段以外，每个阶段都以岗位工作为中心展开，并表现出各阶段的不同。注意职业生涯发展的阶段性，高质量顺利地完成各阶段的任务对职业生涯的持续发展就显得非常重要。01塑造良好的自我形象4.整合性职业生涯发展过程中或者从事某项工作时，不是孤立地干工作，而是与自己的家庭、业余生活等紧密地联系在一起。八小时之内决定现在，八小时之外决定未来。什么样的想法决定什么样的生活。5.互动性人是社会关系的总和，人不能脱离社会而存在。个人职业生涯的状态、职业选择的观
8、念、职业能力的锻炼、职业信息的掌握对其他人会产生影响，好的环境能坚定个人从事某种职业的信念。社会上新职业的出现，职业需求的变化，则会使个人对自己未来职业生涯重新进行思考。（三）职业生涯阶段（1）从业准备阶段从婴儿开始，直到完成学校的学习、开始从事某种职业以前，均属于从业准备阶段。职校生进入学校以后的活动，几乎都是为职业生涯发展做准备的。（2）从业阶段职业与人生的关系集中体现在两个方面：一是人们通过职业活动满足多种需要，其满足的程度反映出职业生涯发展的程度；二是人的职业活动，是一个不断学习、不断积累、不断提升、不断发展的过程。（3）从业回顾阶段一是依靠从业阶段的积蓄，通过社会保障得到的回馈，即因
9、从业阶段对社会贡献而得到医疗、养老方面的福利，安度晚年；二是通过回顾职业生活，以讲授、写作、聊天等多种方式，不同程度地指导和影响年轻人的职业生涯发展。01塑造良好的自我形象三、职业生涯规划古语讲，凡事“预则立，不预则废”。职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划对我们人生的发展具有特别重要的意义。（一）职业生涯规划的含义是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。（二
10、）职业生涯规划的重要性要实现目标首先得确立目标，职业生涯规划是人们确立目标和找到实现目标方法的步骤，是减少遗憾，使自己的人生过得成功和有意义的必然要求。1.能够帮助我们目标明确地发展自己个人在了解自我的基础上确定适合自己的职业方向、目标并制定相应的计划，以避免就业的盲目性，降低从业失败的可能性，为走向职业成功确定最有效率的路径。01塑造良好的自我形象2.能够帮助我们扬长避短地发展自己“扬长”即根据职业生涯发展目标，有意识地厘清、挖掘并充分发挥自己的长处。“补短”即根据职业生涯发展目标，了解自己的短处，同时不断调整自己，不断缩小自身条件与发展目标之间的差距。（三）职业生涯规划的特点1.可行性规划
11、要有事实依据，并非是美好幻想或不着边际的梦想，否则将会延误生涯良机。2.适时性规划是预测未来的行动准则，确定将来要达到的目标。因此各项主要活动何时实施、何时完成，都应有时间和时序上的妥善安排，作为检查行动的依据。3.适应性规划未来的职业生涯目标，牵涉到多种可变因素。因此规划应有弹性，以增加其适应性。4.连续性人生每个发展阶段应能持续连贯性衔接，影响个人职业生涯发展的因素主要有进取心与责任心、自信心、自我表现认识和自我表现调节、情绪稳定性、社会敏感性、社会接纳性、社会影响力。01塑造良好的自我形象02职业理想一、职业理想及其作用一个人假若没有远大的理想，是不能有所作为的。一个人有了理想就好像是找
12、到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟发现了灯塔一样，便会为之而努力奋斗，促使自己在学习、工作过程中更加努力。（一）职业理想职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。（二）职业理想的特点1.社会性通过自己的职业履行对社会应尽的义务，每个职业都有其特有的社会责任。2.时代性社会的分工、职业的变化，是影响一个人职业理想的决定因素。生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度不同，人们的职业追求目标也会不同，因为职业理想，总是一定的生产方式及其所形成的职业地位、职业声望在一个人头脑中的反映。02职业理想3.发展性一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不
13、同而变化。随着年龄的增长,社会阅历的增强和知识水平的提高，职业理想会由朦胧变得清晰，由幻想变得理智，由波动变得稳定。因此，职业理想具有一定的发展性。4.个体差异性职业是多样性的，一个人选择什么样的职业，与他的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣爱好等都有很大的关系。（三）职业理想作用1.职业理想对个人发展的作用职业理想是个人对未来职业的向往和追求，职业理想是人在职业活动中，追求工作、事业发展的动力来源。（1）职业理想的导向作用。人生发展的目标是通过职业理想来确立，并最终通过职业理想来实现的。有了明确的、切合实际的职业理想，再经过努力奋斗，人生发展目标必然会实现。（2）职业理想的调节作用。职业理想
14、在现实生活中具有参照系的作用，它指导并调整着我们的职业活动，当一个人在工作中偏离了理想目标，职业理想就会发挥纠偏作用。尤其是在实践中遇到困难和阻力时，如果没有职业理想的支撑，人就会心灰意冷、丧失斗志。02职业理想（3）职业理想的激励作用。职业理想源于现实又高于现实，它比现实更美好。为使美好的未来和宏伟的憧憬变成现实，人们会以坚韧不拔的毅力、顽强的拼搏精神和开拓创新的行动去为之努力奋斗。2.职业理想对社会发展的作用（1）职业理想是社会发展的动力。有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力。职校生是未来的劳动者，是社会发展的潜在动力。人的职业生涯像一场长跑，坚持到底并赢得胜利，需要的不仅是坚强的
15、毅力，更是坚定的信念。（2）职业理想是实现社会理想的基础。社会理想指社会全体成员的共同理想，是全体社会占主导地位的共同奋斗目标。职业理想与社会理想的关系：社会理想是人生理想的核心、它影响和制约着职业理想。职业理想与社会理想相辅相成、相互影响。二、职业生涯规划的意义和步骤职业目标选择对人生事业发展非常重要。职业生涯规划是实现职业理想的途径，离开了职业理想的指引，职业生涯规划就失去了方向，而离开了职业生涯规划，职业理想就会成为空中楼阁。（一）职业生涯规划的意义避免学习的盲目性和被动性；节省时间和精力；产生学习、实践的动力，激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而奋斗。02职业理想1.务实的规划才能
16、把理想变成现实（1）职业生涯规划必须务实，具有鲜明的个性，符合个人实际。（2）目标明确，阶段要清晰，措施要具体。（二）职业生涯规划的步骤职业生涯规划是一个周而复始的连续过程，其过程包括确定志向、自我评估、生涯机会评估、确定目标、制订行动计划、评估与回馈六个基本步骤。三、中职生职业生涯规划的特点中职生职业生涯规划是一个长期的工作，应该从一年级起逐渐形成对自己进行职业生涯规划的意识，根据自我认识拟定初步职业的方向。二年级阶段可以围绕职业选择提高基本素质，打好知识基础。三年级为提高全面素质和能力，考取相关的资格证书，同时加强自身职业技能训练，成为可就业的高技能蓝领人才。（一）中职生职业生涯规划的特点
17、1.专业定向后初次就业中职生入学时就有了专业定向：确定了自己所要学的专业，一旦毕业，就将走向工作岗位。02职业理想2.必须面对严峻的就业形势就业难不是找工作难，而是找好工作难报酬高的工作比较难找。因此，在规划时，职业起步不要太高。当然，要找一个工作岗位是不难的，现在沿海一带缺几十万操作工，出现严重的用工荒、技工荒现象。3.必须把个人与经济社会发展联系起来中职生职业生涯规划要与振兴中华、复兴民族伟业联系起来，个人要服从、服务于社会发展的需要，投入社会经济的发展中来，不能好高骛远，闭门造车。4.引导自己形成终身学习的观念本科生、研究生毕业了还要学习，我们中职生更要在今后的职业生涯中进一步学习，不断
18、完善自己，只有在不断的学习中提高业务技能和思想政治素质，才能紧跟社会发展的步伐。5.指导自己就业和创业面对严峻的就业形势，中职生要确立“先就业、后择业”的观念。“先就业”不等于盲目选择，要明确人生定位，制定好职业生涯规划，积极创造条件，适时调整发展路线，指导自己就业和创业。（二）中职生如何规划职业生涯中职学生该如何做好自己的职业生涯规划呢？02职业理想1.恰当评估自我条件在职业生涯规划的过程中，中职学生应该从职业需要的角度去分析自我，明确自己适合干什么，能干什么，只有在认识了自我个性、自身条件的情况下，才能对自己有一个准确的定位。2.合理确定职业目标职业目标的确定，既不能定得太高，太高了，工作
19、找不到，也不能定得太低，太低，又无法展现自己的能力。确定职业目标要看社会经济发展的实际需要、个人所处的就业环境，看这个职业对从业者素质的要求。3.阶段规划发展目标职业理想既应该有远期的目标，也应该有近期的具体目标。远期的目标，不可能一挥而就，需要努力攀登一个个的阶梯，才能到达理想的顶峰。4.不断调整发展规划要使职业生涯规划行之有效，就要对职业生涯规划的具体内容和计划的实施情况进行定期检查，及时发现各种情况的变化，不断地进行自我反省，从而修正职业生涯目标，改进职业生涯策略，更好地实现自己的职业理想。（三）中职生职业生涯规划误区一是急功近利。二是缺少实践。三是期望过高。02职业理想第二单元 职业生
20、涯发展 条件与机遇CONTENTS03发展要从所学专业起步04发展要立足本人实际05发展要善于把握机遇03发展要从所学专业起步我们年轻人都有自己的理想，我们都希望自己能梦想成真。习总书记在十八大报告中指出：中华民族的伟大复兴，中国梦的实现，只要我们胸怀理想不动摇，顽强奋斗不懈怠，就一定能把我国建设成为现代化强国。年轻的同学们，只要我们结合自己所学专业，提高自身素养，把握国家和相关行业的发展趋势，把自己的梦想融入中国梦中，我们就一定会实现自己的梦想!小陆的职业“爱车”之路小陆是某中等专业学校汽车维修专业的学生。从小他就喜欢汽车，他的梦想是开一家汽车4S 店。由于专业成绩出色，毕业后，他被奥迪4S
21、 店录用，从事汽车维修岗位的工作。奥迪汽车的维修是一项技术活，学校学的知识与实践之间有着一定的差异。为了对奥迪的各类车型结构有更多的了解，小陆去书店买了这一方面的书，一有空就钻研。在工作时，他给师傅打下手，认真看师傅是怎样发现汽车存在的问题，然后又是怎么解决的。奥迪汽车维修也是一项苦力活。炎热的夏天，寒冷的冬天，小陆不怕脏，不怕累，钻在车底和师傅一起干。他的技术在同批进单位的维修人员中是最好的，曾多次代表单位参加奥迪系统的省级、全国级大赛并获奖。在单位的第6 年，他考取了技师资格。考虑到今后会独立接活，他挤出时间去学习驾驶。他的勤奋好学、踏实苦干赢得了师傅、领导和同事的一致肯定。一次偶然的机会
22、，单位要从维修部调一名员工去前台从事销售工作，维修部的其他员工都不愿意去，小陆接受了岗位调动，他认为这是积累岗位经验的好机会，有助于将来自己开店。在新的岗位上，他熟背资料，虚心请教，察言观色，学会根据客户的需要来建议选车，并主动提醒客户享受公司各种优惠及售后服务。他的贴心服务受到了客户的回报，销售业绩不断攀升。5 年的销售工作，他积累了创业所需的大部分资本。03发展要从所学专业起步案 例平时他一直是个有心人，搜集行业信息，分析行业发展动向，当他了解到当地汽车销售量在迅速增加后，终于下定决心，做出了决定。他与单位领导畅谈了自己的职业理想、得到了领导的理解支持后，离开了单位，和职校的另外几位同学一
23、起成立了“爱车”汽车维修店。4 年后，他们有了第一家连锁店。思考：1.与小陆所学专业相关的职业岗位有哪些？2.小陆的职业理想是什么？为什么有这个理想？为此他付出了哪些努力？3.小陆的离职开店决定你认可吗？为什么？本单元要解决的问题1.职业生涯发展的条件有哪些？2.如何把握职业生涯发展机遇？03发展要从所学专业起步发展要从所学专业起步03一、专业和专业对应的职业群职业教育的专业设置通常是与社会上一定的职业群相对应，我们的专业知识和技能学得越扎实，今后获得职业发展的机会就越多。（一）了解专业专业是指生活、生产实践中用来描述职业生涯某一阶段、某一人群用来谋生，长时期从事的具体业务作业规范。如旅游服务
24、、会计、电子商务、动漫设计等专业。（二）专业对应的职业群专业与职业既有区别又有联系。职业是工作门类，专业是学业门类。专业服务于职业，职业对专业有引领作用。二、职业对从业者的素质要求当前，随着科技发展日新月异，就业压力不断增加，各种职业对从业者的素质要求越来越高。全面培养和提高自己的职业素质，已成为职校生职业生涯成功的重要条件。（一）了解职业素质职业素质是指从业者通过各类社会学习、自身学习和劳动实践，逐步形成和发展起来的对职业活动发挥重要作用的内在基本品质。比如会计人员要有扎实的专业知识技能，踏实、诚实的职业道德。03发展要从所学专业起步（二）提高职业素质职业素质的形成过程就是职业道德与以专业知
25、识和专业技能为核心的社会文化素质、心理素质和身体素质的整合过程。良好的职业素质有利于提升人的思想道德，促进人的全面发展，促进自身的不断完善。三、职业资格（一）职业资格与职业资格认证职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，反映了劳动者为适应职业劳动需要而运用特定的知识、技术的能力。（二）职业资格证书职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。（三）职业资格与职业生涯发展的关系职业资格是职业生涯发展的前提和基础。在科技飞速发展，双向选择成为就业的主要形式的今天，既有学历又有职业资格的就业者越来越受社会的欢迎。03发展要从所学专业起步四、树立正确的成才观有时
26、我们觉得人生路上走得不好，并不是路太窄了，而是我们的视野不够开阔。（一）行行出状元现代社会对人才的需要是多样的，不管做什么，只要目标明确，每个人都能够成才，只不过是在不同的领域成才，成才的“高度”有差别而已。（二）职校生能成才21 世纪社会整体人才结构呈“橄榄”型，中等层次的人才依然是主流，所以人才规格的高移并不是说以高等人才为主，社会的生存与发展的根基始终依靠中等层次的人才。03发展要从所学专业起步发展要立足本人实际04一、兴趣分析与培养如果我们喜欢自己的工作，那就会保持进取快乐的状态。发现并培养自己对所学专业以及相关部分职业的兴趣，让兴趣成为职业快乐的伴侣，这将推动我们职业生涯不断向前发展
27、，事业获得成功。（一）了解兴趣与职业兴趣兴趣是一种无形的动力，对职业有很大的影响。兴趣是职业选择的重要依据。兴趣可以提高工作效率，充分发挥才能。兴趣是保证职业的稳定性和工作满意度的重要因素。（二）职业兴趣的培养首先，我们应该认识到专业及职业的重要性，平时多了解所学专业及相关职业的信息，关注他们的现状和发展，了解这一领域的成功人士的事迹，感悟这一职业的乐趣。其次，认真学好专业知识和技能。二、性格分析与调适性格影响着人们的职业选择，不同性格的人，对职业的态度也是不同的。一定的性格必然适合从事一定的职业。不过，一个人的性格并不是一成不变的，经过长期的行为习惯的养成，性格是可以重塑的，从而适合一定的职
28、业。03发展要从所学专业起步（一）了解性格与职业性格性格是个人对现实的态度和行为方面的较稳定的心理特征。性格是个性或人格的重要组成部分，个体之间的个性差异的核心是性格差异。（二）职业性格的调试首先，根据所学专业相关的职业群对从业者的要求，确定性格调试目标。其次，向榜样学习。最后，积极参加各类实践活动。三、能力分析与提高有心理学家曾指出，智商高并不一定会成为成功人物，相反，智商平平，但有一定能力的人，却很有希望获得成功。（一）了解能力与职业能力能力是指一个人完成某项任务、从事某种活动所必须具备的个性心理特征。它是人的综合素质的集中体现，与活动密切相关，在活动中形成，对活动的效率有着直接的影响。（
29、二）职业能力的提高可以从以下两方面来培养和提高职业能力：首先，认真学习，打好基础。其次，重视实践，积极锻炼。04发展要立足本人实际四、职业价值取向分析与调整职业选择正确与否，直接影响到个人事业的发展。据统计，选错职业的人当中，有80%的人在事业上是失败者。个人选择职业时往往受到内心价值取向的影响。（一）了解职业价值取向职业价值取向是个体对某种职业的价值判断以及希望从事某种职业的态度倾向，反映了价值取向对个体职业选择态度、行为、信念的影响。（二）职业价值取向的调整个体的职业价值取向直接影响到就业是否能成功。如果职业价值取向立足于个体实际，立足于环境实际，不好高骛远，不脱离社会，个体的职业价值取向
30、就能得到满足。五、个人学习状况和行为习惯的分析与改善在当今这个社会，学习知识是我们继续生存的法宝，良好的行为习惯是我们职业发展和成功的重要助力。（一）学习状况分析作为学生，我们的首要任务是学习。我们的学习状况如何，可以从我们的学习效果以及引起的原因分析得出。04发展要立足本人实际（二）行为习惯及改善习惯是个体对一定情境进行自动化地思维的倾向或行为方式。改善自身的行为习惯，其次要明确目标，制定合理措施，坚持执行。04发展要立足本人实际发展要善于把握机遇05一、家庭状况变化分析个人的成长发展受到很多因素的影响，既有内在因素的作用，也有外在环境的影响，家庭环境就是其中之一，它是影响职业生涯发展的重要
31、因素。（一）了解家庭家庭是社会的细胞，是构成社会的基本单位。它是由夫妻关系及在其基础上的子女关系结成的最小的社会生产和生活的共同体。（二）分析家庭状况及其变化家庭状况主要包括三个方面：一是家庭成员的职业背景。二是家庭经济状况。三是家庭的人际关系。二、行业发展动向分析科学技术在社会各个领域的渗透不断扩大，推动了社会加速发展，职业也随之不断变化发展。我们应适应社会的变化性，跟上社会的变化速度，关注社会变化动态，把握行业发展趋势，将职业生涯规划与之紧密结合，找准机遇，促进自身职业发展。05发展要善于把握机遇（一）了解行业及其发展动向行业是对产业的进一步细分，指国民经济活动中，根据单位的生产工艺过程或
32、生产的产品或提供服务的不同来表示的社会分工类别。目前主要涉及的是深入贯彻落实科学发展观，加快转变经济发展方式，推动产业结构调整和优化升级，完善和发展现代产业体系。（二）把握行业发展机遇就必须在了解行业发展动向的基础上，做好积极的准备。具体来说，可以就两个问题展开思考并采取行动。首先，我们要清楚职业所属的行业是否有发展前景。其次，我们要知道有关行业具有怎样的发展前景，需要怎样的从业者。三、区域经济发展动向分析不同的地区有不同的经济特点，对同一行业的作用有所差异，这就需要我们认真研究区域经济，将自身职业生涯与区域经济有效结合，在区域经济发展中成就自己的事业。（一）了解区域经济及其发展动向区域经济是
33、指某一地区的经济状况。我国地大物博，每个地区自然资源、基础设施、经济发展程度各不相同。改革开放后，我国政府按照效率优先的原则鼓励东部地区率先发展，并提出了“梯度推移”的战略构想。05发展要善于把握机遇（二）区域经济发展中的机遇为了实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，我国地方政府以当地特色资源为基础，整合开发特色资源，做大做强；立足传统产业，结合时代要求，改造创新；促进新兴产业崛起，积极扶持，实现产业结构优化升级。05发展要善于把握机遇第三单元 职业生涯发展 目标与措施CONTENTS06确定发展目标07构建发展阶梯08制定发展措施每个人的心目中都有自己的目标，目标是我们人生航程的灯塔，是指引
34、我们前进的旗帜。有目标我们才会执着地去追求，中华民族为实现伟大复兴的中国梦，正一步步从解决温饱、达到小康再到实现现代化的目标征途上稳步前行。同学们，我们要想实现自己职业生涯的目标就应制定合理规划和切实有效的履行措施，在此基础上激发自己奋发向上，成为国家栋梁之材。06确定发展目标小陈父母做水产批发生意，在家乡紧邻海边的县城有个颇具规模的水产批发中心。中学毕业后，由于中考成绩不理想，小陈父亲想让他跟自己一起做批发生意，等了解、熟悉行情后再接手；可小陈有自己的想法，他想学美容美发，将来成为一名职业美容师，还要开自己的美发店。父亲说服不了小陈，只能同意，并送他去一所职业学校学习美容美发专业。在校期间小
35、陈认真学习专业知识和技能，课余时间去学校理发店打工，寒暑假主动到县城理发店打工实习；毕业后，又自费去广州、上海学习时尚剪烫和造型技术；学成后在县城一家最大规模的时尚造型室做美发造型师。两年后，已是主管的小陈婉拒老板的高薪挽留，自筹资金开了自己的第一个美发店，凭借高超的技艺，热情周到的服务，小陈的生意越做越火。一年后小陈在县城拥有三家分店，他自信地说，明年将在上海这个国际大都市开一家真正属于自己的时尚造型设计店!小陈的梦想一定会实现的。案 例本单元要解决的问题：1.为何要确立目标？2.如何确立近期目标？3.制定发展措施的要素有哪些？思考：1.小陈取得了成功，他的自信来源于什么？2.作为职校生的你
36、给自己将来定了什么目标？确定发展目标0606确定发展目标一、职业生涯发展目标的构成（一）职业生涯发展需要明确目标在了解自己的基础上选择适合自己的发展方向，明确具体的发展目标，及时抓住机遇，扬长避短地发展自己，在职业生涯发展的道路上就会比较顺利。1.明确目标能给我们指明方向06确定发展目标2.目标的实现能给我们带来成功的喜悦一个人坚定持久的目标，可以让我们的心紧紧地系在追求的幸福上。实现目标的过程，是个人奋斗的过程，能使我们生活充实，同时也能带给我们职业和生活的幸福。（二）职业生涯发展目标的分类1.职业生涯发展的近期目标近期目标就是当前所面临的第一个目标。再远大的事情也需要从眼前的事情做起，可以
37、说，近期目标是迈向长远目标的第一步。2.职业生涯发展的中期目标阶段目标是根据个人的具体情况所做出的实现长远目标的具体计划。阶段目标的确立，是实现长远目标的重要保障。阶段目标介于近期目标与长远目标之间，起着承上启下的作用。3.职业生涯的长期目标长远目标，就是沿着职业理想指引的方向，所确立的最远期的奋斗目标。长远目标不是马上能实现的，是通过职业生涯的一步步努力而实现的。长远目标是一个职业生涯发展的骨架，是决定职业生涯规划成功与否的关键性因素。06确定发展目标二、职业生涯发展目标必须符合发展条件每个人都处在一定的社会环境之中，个人的生存、发展是个人适应社会、融入社会的过程。个人的职业生涯发展策划不是
38、闭门造车，一定要符合社会条件，而规划的最终实现也要取决于特定的社会因素和社会条件。1.依据自我认知 识别自己的职业兴趣；了解自己的性格特征；认清自己的能力特长；明确自己的工作价值观。2.依据所学专业个人所学的专业是职业生涯规划的基础。确立职业生涯发展的目标，应紧紧围绕自己的专业来确立，才能学以致用，也具有现实的可行性。3.根据外部环境个人的发展离不开社会大环境和行业、企业的环境。06确定发展目标三、职业生涯发展目标的选择你做过重大决定吗？对职业生涯发展目标，特别是长远目标的选择将影响一生，应通过预测、衡量、比较，即“筛一筛、量一量、比一比”后，再做出选择。1.不同时期职业生涯发展目标的选择人的
39、职业生涯可大致分为职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业衰退期和职业结束期。在职业生涯的不同时期，我们应当有不同的职业生涯发展目标，而且这些目标都不是一成不变的，也会随着年龄和职业经历的变化而随时调整。2.职业生涯发展目标选择的方法要想正确选择职业生涯发展目标，让自己每个时期的努力都能和自己最终的美好愿望形成一个科学的、紧密的连接，让目标发挥指引定位和方向的作用，必须掌握科学的方法。构建发展阶梯0707构建发展阶梯一、近期目标的特点以及设计思路（一）近期目标的特点有无阶段目标是职业生涯设计优劣的重要标志。阶段目标设计得是否合理，是长远目标能否实现的必要前提。阶段目标具有以下特点：
40、1.近期目标是通向长远目标的台阶必须找到适合自己的职业生涯路径。而由长远目标一步步倒推出来的阶段目标就是在实现长远目标的道路上的一个个台阶。这些台阶排列组合在一起，就构成了一条通向长远目标的成功之路。2.近期目标具有一定的高度性是目标就要有一定高度，有一定的挑战性。阶段目标不是轻而易举就能达到的，而是必须努力拼搏，才能达到。3.近期目标具有可操作性近期目标要有实现的可能性，只要按照目标所规定的方法、步骤去做，并且具有可操作性，就能够实现。这可以让我们不会因目标遥不可及而失去信心，也让目标真正成为引路明灯。4.阶段目标之间具有关联性各阶段目标都与长远目标在努力方向上密切关联，保持一致；同时，各阶
41、段目标之间也彼此关联，前一个目标是后一个目标的奋斗基础，后一个目标是前一个目标的努力方向。07构建发展阶梯（二）阶段目标的设计思路每个人的阶段目标各有不同，阶段目标的设计也因人而异。根据自己期望达到的标准，既可以按照时间段或自己的年龄段期望达到的标准设计自己的阶段目标，也可以按照知识增长、能力提升来设计自己的阶段目标，还可以按照职业任职资格标准的提高设计自己的阶段目标。二、近期目标的重要性和制定要领（一）近期目标的重要性近期目标是职业生涯规划中最重要的阶段性目标，当近期目标不断地实现时，曾经遥不可及的长远目标就能达到。（二）近期目标的制定要领第一，只要努力就能够实现。第二，目标要具体，明确。第
42、三，根据个人实际情况，近期目标要符合个体的性格、兴趣、特长，并能产生内在的激励作用。第四，目标要具有可评估性。07构建发展阶梯三、围绕近期目标补充发展条件围绕近期目标补充发展条件，是在全面分析职业生涯发展条件与机遇的基础上进行的。首先要全面分析自己的现实状态与近期目标要求的差距，针对差距，补充发展条件。制定发展措施0808制定发展措施一、发展措施作用的重要性人生要想成功，首先要有想法，不能安于现状，也就是说要树立目标和理想。1.有利于实现职业生涯目标年轻人都有自己的目标和理想，但光把目标和理想停留在口头上是永远不能取得成功的。要想实现自己的目标和理想，必须行动起来，制定切实可行的发展措施并在此
43、基础上踏踏实实一步一个脚印。2.有利于提高学习能力年轻人要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。二、措施的要素以及制定要领（一）措施的三要素实现目标的措施有三个要素：任务（含方法）、标准和时间。措施不但应该有实现目标的具体任务（含方法）而且要有完成任务的标准。时间包括两个方面：一是目标完成期限，二是落实措施的时间进度。（二）措施的三个制定要领一是要具体，强调措施的内容要实在，清晰明确；二是要可行，强调措施要符合自身条件和外部环境，有可操作性；三是必须要针对性强，措施不但直接指向目标，而且指向本人与目标的差距。08制定发展措施（三）制定措施的思路1.抽象与具体相结合的思路是因为第一阶
44、段的目标是最重要的阶段目标，因而第一阶段的措施也是职业生涯发展措施中最重要的措施。后几个阶段的发展措施，会因为本人和环境等各项因素发生变化而需要改变和调整，而第一阶段目标的措施，则是马上就要执行的措施，必须可操作、有指标、易量化。2.循序渐进的思路一是为近期目标的实现服务；二是为第二阶段的发展做铺垫；三是为长远目标的实现打基础。3.查漏补缺的思路第一阶段措施的制定，不仅以全面提升自身素质为目的，更强调弥补自身条件与目标实现之间的差距。三、实现近期目标的具体计划措施必须去落实，否则目标永远无法实现。对已实现近期目标的措施，更要有实施的计划。我们应该学会制定执行计划，并用执行计划约束自己的行为。0
45、8制定发展措施第四单元 职业生涯发展 与就业创业CONTENTS09确定发展目标10构建发展阶梯11制定发展措施机会永远垂青有准备的人。人的一生，关键的几步非常重要,因此,做好职业生涯规划显得尤其重要。在这一过程中，我们要端正就业观，积极行动起来，顺利跨越由“学校人”到“职业人”的角色转变，做好适应社会、融入社会的准备，掌握求职的基本方法。当条件具备的时候，积极投身于创业的大潮中，做一名时代的弄潮儿！一个美国小伙子立志做一名优秀的商人。中学毕业后考入麻省理工学院，没有去读贸易专业，而是选择了工科中最普通最基础的专业机械专业。大学毕业后，这位小伙子没有马上投入商海，而是考入芝加哥大学，攻读为期三
46、年的经济学硕士学位。更加出人意料的是，获得硕士学位后，他还是没有从事商业活动，而是考了公务员。在政府部门工作了五年后，他辞职下海经商。又过了两年，他开办了自己的商贸公司。20 年后，他的公司资产从最初的20 万美元发展到2 亿美元。这位小伙子就是美国知名企业家比尔拉福。思考：1.从比尔拉福的成功之路中，你学到了什么或得到了什么启发？2.作为一个职校生，你的职业道路和拉福有什么不同？为什么？本单元要解决的问题：1.正确的就业观的具体表现是什么？2.求职的基本方法有哪些？3.创业者应具备的素质和能力都有哪些方面？案 例确定发展目标0909正确认识就业一、职业生涯发展与就业观一个人的职业生涯能否成功
47、，不仅取决于某一个时间或某一个时段我们做了什么，而且取决于我们在整个职业生涯发展中的表现。（一）调整就业期望值这就要求我们及时调整自己的就业理想和价值取向，调整就业期望值，拓宽就业范围，树立大众化就业观。比如就薪酬待遇而言，不一定非要高薪不可，从低薪就业开始，先赚取经验是很有必要的。（二）提升自身素质一方面要提升自己就业的能力。要认清用人单位的需求，有针对性地做好适岗准备。另一方面，要注意培养求职技巧，求职也是一门学问和艺术，涉及很多细节性问题，如言谈举止、交流沟通等，应在平时养成一些良好的习惯。（三）适应严峻的就业形势面对日益严峻的就业形势，我们必须明白，就业严峻是相对的，机会永远是为有准备
48、的人而准备的。09正确认识就业二、就业形势与择业观作为一名职校生，我们应该在认清就业形势的基础上，从个人实际、社会需要和长远发展入手，树立正确的择业观，从而顺应经济社会发展，实现自己的职业理想。做好就业准备1010做好就业准备一、做好由“学校人”到“职业人”的角色转换同学们现在扮演的最重要的一个角色就是“学校人”，而不久后的将来大家就会进入社会，从事一定的工作，那时大家就会扮演另一个角色，就是“职业人”。（一）认识“职业人”职业人就是指有职业的人或是从事职业活动的人。（二）“学校人”与“职业人”的区别现代企业对员工提出了新的要求，要求员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理等方面符合职业规范和
49、职业标准，即职业化的要求，这也是员工提升个人素质的发展方向。（三）角色转换的四种导向转变1.成长导向向责任导向的转变责任感是成功者必须具备的一项素质，取得成就的大小与承担责任的多少是成正比的，责任感越强的人，就越能得到他人的尊重与支持，而且任何时候，责任感对企业都不可或缺。2.个性导向向团队导向的转变学校人际关系简单，学生以完成学习任务为主，虽然在集体中生活，但学习活动主要由个人完成。但到了工作岗位，要与不同年龄、不同身份、不同职位的人过群体生活，这时团队意识尤为重要。10做好就业准备3.思维导向向行为导向的转变“学校人”的学习活动以思维为主，主要特点是“想”，是用头脑去想、去记、去理解的活动
50、，一般不会有较严重和危害性的后果。“职业人”的特点是“做”，有行为就有相应的后果，基本上不允许犯错误，因为一旦犯错就将带来不良后果。4.智力导向向品德导向的转变无论哪个企业，都是十分重视员工怎样处理“做人”和“做事”的关系的。职业道德是用人单位最看重的品质。学生时代，不应重智轻德，要在学习、生活中认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。二、做好适应社会、融入社会的准备由内而外的转变（一）形象转变形式层面职业形象=简单的修饰+得体的着装+优雅的仪态。作为求职者，要找到合适的工作，关键在于个人和职场之间必须寻求最佳结合点。（二）行为转变技能层面没有规矩不成方圆。进入社会，就需要遵守社会的规范；
