1、以体会意图为突破方向，把握主旨、标题题第6讲返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回从小说的精巧构思中把握作品的主题。在把握主题时，要从作品的客观实际出发，不能出现认识上的偏见和情感、情绪上的偏激；在没有认真阅读原文，不能拿自己已知的道理去生搬硬套硬套，评价作品缺乏针对性。返回返回2 2答题模式答题模式通过叙述的情节或对的描写，揭示的现象或反映人物生存状态与心理状态，或揭示人性真善美、假恶丑，或揭露、批判、讽刺的现实(或赞扬)，或告诉的道理，或表达的情感态度。【小说通过叙述了的事件，塑造了一个的人物形象，反映了一种的社会现象，弘扬赞颂或揭露抨击了一种的风气，表达了作者的观点态度】返回返
2、回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回角度角度作用分析作用分析标题与情标题与情节的关系节的关系看标题是否是小说的线索，以组织全文；是否设看标题是否是小说的线索，以组织全文；是否设置了悬念，以吸引读者；是否是对情节的概括。置了悬念，以吸引读者；是否是对情节的概括。标题与形标题与形象的关系象的关系看标题是否为塑造和突出人物形象服务，是否暗看标题是否为塑造和突出人物形象服务，是否暗示了人物命运，是否是对人物性格特点的概括。示了人物命运，是否是对人物性格特点的概括。标题与环标题与环境的关系境的关系看标题是否交代了时间、地点、环境，是否创设看标题是否交代了时间、地点、环境，是否创设了
3、故事背景，渲染了环境气氛；是否有深层次的了故事背景，渲染了环境气氛；是否有深层次的社会性含意。社会性含意。标题与主标题与主题的关系题的关系看标题是否运用双关、比喻、反语、象征等手法，看标题是否运用双关、比喻、反语、象征等手法，寄托情感深化主题；是否具有某种象征意义；是寄托情感深化主题；是否具有某种象征意义；是否对主题有画龙点睛的作用。否对主题有画龙点睛的作用。艺术效果艺术效果看标题本身是否有鲜明的艺术特点，如形象生动、看标题本身是否有鲜明的艺术特点，如形象生动、言简意赅等；看标题是否引起读者的阅读兴趣，言简意赅等；看标题是否引起读者的阅读兴趣，给读者带来深度思考。给读者带来深度思考。返回返回返回返回返回返回
