申论的基本理解课件.ppt

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1、申论的写作申论的基本理解.v(一)申论的含义v“申论”一词取自论语中的“申而论之”。从字面上理解,“申”可以理解成申述、申辩、申明,“论”则是议论、论说、论证。“申论”则指针对特定话题提出自己的观点,并展开论述。.v申论最早出现于2000年中央国家机关公务员录用考试之中。经过几年的实践,以及专家学者们的改进与完善,申论现已成为国家公务员录用考试的一门基本科目,日益受到人们的重视。.v申论适当地借鉴了我国古代科举应试中“策论”的一些经验与做法,但在内容上比“策论”更具有现实针对性,在形式上比“策论”更加灵活多变。.v宋代王安石执政后,立即对取士制度进行改革,废止了考诗赋,而改用经义,以发表政治见

2、解的时务策论作为考试的主要内容,以便选拔一些通经致用的人才,为变法服务。这种政论性文体称为策论。策论大多要求考生就一些问题展开论述,即论证某项国家政策或对策的可行性与合理性,侧重于考查考生解决问题的能力。.申论测试的能力要求:阅读理解能力概括总结能力解决问题能力论证表述能力.v(二)申论考试的性质 申论考试,是具有模拟公务员日常工作性质的能力测试。因此,申论考试所提供的一般都是社会性较强的背景材料,让考生去进行分析和论述,从而测查考生处理公务员日常事务的潜能。.v申论考试所给的材料,可能涉及面很广,但试题具有较强的针对性、合理性,也就是说,问题的解决方案一般是具有可行性的。.v比如2000年试

3、卷的经济发展与环境保护问题,可以通过城市建设合理规划获得根本性解决,当然必要的补偿也应有所考虑。2001年试卷的PPA问题,是当时社会热点之一,但完全可以通过舆论的正确引导来化解百姓的不安心理。.v2002年的试卷反映了网络时代给人们日常生活所造成的各种影响,可以通过加强网络管理、加强立法和运用科技手段保障网络安全等手段解决。2003年的试卷则反映出我国在发展经济中出现的安全事故问题。.v2004年试卷反映的是我国汽车工业的发展现状及由此而产生的交通问题;2005年试卷反映的是农村问题,我国近几年来农村扶贫开发工作的问题。.v2006年的试卷反映的是政府如何提高应对突发公共事件的能力,涉及政府

4、的执政能力、国家突发预案的制定、民众危机意识的提高、政府工作人员素质的提高等;2007年的考试内容涉及到的是国土资源的相关问题。2008年的考试内容涉及到的是水资源利用的相关问题。.v山东省机关公务员考试申论测试历年内容如下:v2002年,经济发展与环境保护的问题,重点涉及到的是自然环境的保护,强调可持续发展战略。2003年,突发性公共安全事件。.v2004年,一系列造假事件中政府如何监管的问题。2005年,安全生产问题。2006年,探讨社会转型期精神缺失,政府如何去做才能维护社会正义的问题。2007年,涉及到的是社会慈善的相关问题。.v所以说,无论给定材料反映的是什么类型的问题,申论考试不会

5、引导考生漫无边际地遐想,也不管问题多么复杂,涉及面多广,人们的见解多么莫衷一是,都是能够解决的。这样的命题思路,是由公务员录用考试性质决定的。.v(三)申论考试的特点(1)考试内容的广泛性v申论的背景资料所反映的问题大部分已有定论,也有一些问题尚无定论或存在争议,需要考生自己去理解、分析和判断,并做出结论。至于一些难以定论的问题,特别是一些争议激烈的前沿问题,一般不会成为背景材料。.v(2)考试形式的灵活性 早期申论考试,除了所给出的材料部分外,其答卷一般由三部分组成。一是概括部分,二是方案部分,三是议论部分。.v(3)考试目的的针对性 申论测试考查的目的明确,针对性很强,即主要考查考生阅读、

6、分析、概括、解决问题的能力。这些能力主要通过对背景材料的分析、概括、论述体现出来,从所提出的方案对策是否具有针对性和可行性体现出来。.v(4)内容的非专业性v申论考试,要求考生具有比较丰富的常识,但不会对某种专业知识特别倾斜。由于考生来自各个方面,所学专业很不相同,所以申论考试中让考生处理加工的材料大都具有普遍性、非专业性。.v(5)考试答案的不确定性.v(四)申论考试的命题结构和测评要素v申论考试的结构比较规范,总体上分为三大部分:首先是注意事项,在这一部分给出了答卷的要求、时间(时间为150分钟,阅读材料40分钟,做答110分钟),提出指导性建议;接着是申论写作的背景资料;最后提出申论要求

7、,要求考生在弄清背景资料的基础上完成题目。.v背景资料字数:早期(20002002年)一般为15002000字。后来字数增加趋势加大,2003年4200多字,2004年近4000字,2005年3700多字,2006年9300多字。2007年10000余字。2008年8000余字。.v考试题型的变化:v2000年、2001年、2002年的申论要求基本上采用一致形式,2003年的申论要求变为两部分:一是要求对给定资料进行分析,从政府职能部门制订政策的角度,就如何“减少事故,保障安全”,提出对策建议,供领导参考。二是提供两种讲话情境,为设定的发言人拟出一篇现场讲话稿或电视讲话稿。.v(情境之一:给定

8、资料B中烟花厂爆炸事故发生三天后的现场。作为当地政府派出的事故调查处理的负责人,面对职工、死伤人员家属和有关干部的讲话;情境之二:给定资料B(1-6)中某个事故调查和善后处理期间,作为一名安全生产管理监督机构的主要负责人,在当地电视台专题节目中的讲话。).v2004的申论要求也是两部分:一是认真阅读给定材料,概述“我国汽车工业的现状和发展趋势”;二是假设给定材料中有关我国交通拥堵的问题在你市都存在,你作为交通主管部门的负责人,请根据给定材料,写一份“关于我市交通拥堵情况的报告”。2005年的申论要求又有新的变化:一是给定材料中提到扶贫资金被挤占挪用的问题。.v下面列出解决这一问题的AE五项措施

9、,其中不正确的是哪几项?请写出这几项的序号,并分别说明为什么不正确(20分);二是根据给定材料,概述我国近年来农村扶贫开发工作的基本方针政策(25分);三:1.给定资料中罗列了解决我国农村问题的多种意见。其中反映了两种不同的思路,请对这两种思路分别加以简述(20分);2.请以“评解决我国农村问题的两种思路”为题,写一篇8001000字的文章。.v2006年的考试形式同上一年一样。2007年的形式有发生了改变:一、根据“给定材料1、2”的内容,整理一份供有关负责同志参阅的材料。(30分)(不超过500字)二、“给定资料7”提出了“持续土地利用管理”的问题。请结合“给定资料3-7”,谈谈对“持续土

10、地利用管理”应从哪些方面评价。(15分)(不超过150字).v三、本题仅限报考行政执法类、市(地)以下综合管理类职位的考生作答。v1、给定资料中谈到了排土场、尾矿库的绿化,“空心村”、砖瓦窑场和工矿废弃地的整治,请概括说明这些作法的目的和意义。不超过200字。(10分)2、根据“给定资料6”,试分别解释“存量土地”和“地荒”的含义。(15分).v四、本题仅限报考省级(含副省级)以上综合管理类职位的考生作答。v1、“给定资料2”提到“把土地转让市场区分为两大类进行交易”,请进一步说明这两大类市场怎样区分,并谈谈在这两大类市场中怎样解决“农民没有权利为自己的土地定价”的问题。不超过200字。(10分)2、假如中央有关部门成立联合检查组,对地方征用农民集体所有土地补偿费管理使用情况进行专项检查,请列出此项检查所查的主要内容。(15分).v五、请以“命脉”为题,写一篇关于土地问题的文章。(30分)(不少于800字)v申论考试作为对公务员的能力测试,主要考查考生的四种能力,即阅读理解能力,综合分析能力,提出和解决问题的能力,语言表达能力。.

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