1、项目教学课程项目教学课程机电工程系机电工程系 电子专业电子专业曹德伦曹德伦 李文瑞李文瑞 关薇关薇 辽阳职业技术学院辽阳职业技术学院机电工程系机电工程系接口技术与应用接口技术与应用是一门实用技术，要求教学的实践性很是一门实用技术，要求教学的实践性很强。我们采用项目教学，让学生对单片机产品的开发、设计、强。我们采用项目教学，让学生对单片机产品的开发、设计、组装、调试及编程的全过程有一个亲密接触，真正做到与实组装、调试及编程的全过程有一个亲密接触，真正做到与实际工作完全对接，为学生以后的工作打下良好的基础，更好际工作完全对接，为学生以后的工作打下良好的基础，更好地培养学生的工作能力。地培养学生的工
2、作能力。通过让学生完成每一个项目，看到在自己的手里产生了各种通过让学生完成每一个项目，看到在自己的手里产生了各种神奇的效果，由原来的神秘感变成了顿悟，使他们更加理解神奇的效果，由原来的神秘感变成了顿悟，使他们更加理解单片机在电子产品、家用电器、工农业生产等各个领域的广单片机在电子产品、家用电器、工农业生产等各个领域的广泛应用，从而激发学习单片机技术的兴趣和积极性，使教学泛应用，从而激发学习单片机技术的兴趣和积极性，使教学由被动变成主动，变成愿意学，从第一节课就留下一个期待。由被动变成主动，变成愿意学，从第一节课就留下一个期待。介绍一些常见的单片机产品，让学生知道单片机离我们很近。介绍一些常见的
3、单片机产品，让学生知道单片机离我们很近。机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系 从以上介绍的我们生活常用的电子产品可从以上介绍的我们生活常用的电子产品可以看出，单片机技术离我们很近，这些都是我以看出，单片机技术离我们很近，这些都是我们日常生活离不开的电子产品，但这只是一部们日常生活离不开的电子产品，但这只是一部分。而单片机更多的是在工业、农业、卫生、分。而单片机更多的是在工业、农业、卫生、教育、科技、国防等各个领域都有着广泛的应教育、
4、科技、国防等各个领域都有着广泛的应用，具有广阔的应用前景。所以，学好单片机用，具有广阔的应用前景。所以，学好单片机及接口技术，就可以在今后的工作中，在电子及接口技术，就可以在今后的工作中，在电子行业找到一个理想的工作，希望同学们能成为行业找到一个理想的工作，希望同学们能成为一名电子技术的工程师。一名电子技术的工程师。机电工程系机电工程系 1 1、实用性：、实用性：面向产品设计每一个项目，即面向产品设计每一个项目，即产品项目产品项目，选用一些典，选用一些典型实用的产品作为项目内容。型实用的产品作为项目内容。一般项目分类：一般项目分类：产品项目、生产项目产品项目、生产项目科研项目、教学项目科研项目
5、、教学项目机电工程系机电工程系 1 1、实用性：、实用性：面向产品设计每一个项目，即产品项目，选用一些典面向产品设计每一个项目，即产品项目，选用一些典型实用的产品作为项目内容。型实用的产品作为项目内容。2 2、专业性：、专业性：具有专业课的知识系统，将本门专业课所讲授的具有专业课的知识系统，将本门专业课所讲授的全部全部内容内容分解到每一个项目中，循序渐进完成教学过程。分解到每一个项目中，循序渐进完成教学过程。不要受原教材的知识体系的限不要受原教材的知识体系的限制，要大胆改革传统教材按章制，要大胆改革传统教材按章节划分的知识结构，改变教材节划分的知识结构，改变教材枯躁抽象的理论讲授模式，采枯躁抽
6、象的理论讲授模式，采用更加直观具体的项目进行实用更加直观具体的项目进行实训教学，将每个章节的内容分训教学，将每个章节的内容分解到每个项目中去。解到每个项目中去。机电工程系机电工程系 2 2、专业性：、专业性：具有专业课的知识系统，将本门专业课所讲授全部内具有专业课的知识系统，将本门专业课所讲授全部内容分解到每一个项目中，循序渐进完成教学过程。容分解到每一个项目中，循序渐进完成教学过程。3 3、实践性：、实践性：项目教学适合于项目教学适合于实践性实践性很强的实训课，每一个项目都很强的实训课，每一个项目都需要学生自己动手去完成项目任务，从焊接实验板到上机需要学生自己动手去完成项目任务，从焊接实验板
7、到上机编程都要求学生自己动手完成。编程都要求学生自己动手完成。项目教学必须让学生自己亲自项目教学必须让学生自己亲自动手去做每个项目，才能走出动手去做每个项目，才能走出原来理论性的教学模式，才能原来理论性的教学模式，才能真正培养和训练学生的职业技真正培养和训练学生的职业技能，提高他们的工作能力，才能，提高他们的工作能力，才是高职教育的根本任务。是高职教育的根本任务。1 1、实用性：、实用性：面向产品设计每一个项目，即产品项目，选用一些典面向产品设计每一个项目，即产品项目，选用一些典型实用的产品作为项目内容。型实用的产品作为项目内容。机电工程系机电工程系第一个阶段：电子工艺实习阶段第一个阶段：电子
8、工艺实习阶段 实习任务：焊接单片机实验板实习任务：焊接单片机实验板第二个阶段：实施项目教学阶段第二个阶段：实施项目教学阶段任务：完成八个项目的实训教学任务：完成八个项目的实训教学机电工程系机电工程系 第一个阶段的职业技能培养目标：第一个阶段的职业技能培养目标：1 1、认识更多的电子元器件，并掌握其特、认识更多的电子元器件，并掌握其特 点、特性及应用；点、特性及应用；2 2、巩固和提高贴片元件的焊接技术；、巩固和提高贴片元件的焊接技术；3 3、掌握电子产品整机的装配过程；、掌握电子产品整机的装配过程；4 4、学习焊接过程中错误的修理方法；、学习焊接过程中错误的修理方法；5 5、学习电路故障的测试
9、与检修方法。、学习电路故障的测试与检修方法。机电工程系机电工程系1机电工程系机电工程系2机电工程系机电工程系3机电工程系机电工程系4机电工程系机电工程系5机电工程系机电工程系6机电工程系机电工程系7机电工程系机电工程系8机电工程系机电工程系9机电工程系机电工程系10机电工程系机电工程系11机电工程系机电工程系 实习要求：实习要求：每个学生自己动手焊每个学生自己动手焊接一块实验板，焊接接一块实验板，焊接时按时按组装实习指导组装实习指导书书的元件清单进行的元件清单进行焊接。同时，指导书焊接。同时，指导书给出了实验板全部电给出了实验板全部电路原理图。通过实习，路原理图。通过实习，让学生认识电路板上让
10、学生认识电路板上的全部元器件，并进的全部元器件，并进一步熟练和提高贴片一步熟练和提高贴片元器件的焊接技术。元器件的焊接技术。机电工程系机电工程系 实习成绩考核指标：实习成绩考核指标：1.1.焊接时烙铁要作防静电处理，避免直接焊接贴片焊接时烙铁要作防静电处理，避免直接焊接贴片ICIC时击时击 穿损坏穿损坏ICIC；2.2.元件插装、焊接要整齐，引脚平直无弯曲；元件插装、焊接要整齐，引脚平直无弯曲；3.3.卧焊元件、贴片元器件要紧贴在电路板面上，避免元件卧焊元件、贴片元器件要紧贴在电路板面上，避免元件 活动使焊盘脱落；活动使焊盘脱落；4.4.立焊元件不能歪斜使引脚互相碰触，应注意引脚弯脚插立焊元件
11、不能歪斜使引脚互相碰触，应注意引脚弯脚插 装方向，避免引脚碰触；装方向，避免引脚碰触；5.5.怕烫元件焊接速度要快，引脚要留有一定长度，如晶体怕烫元件焊接速度要快，引脚要留有一定长度，如晶体 管、可控硅等，引脚保留长度要合适，过短引脚易断，管、可控硅等，引脚保留长度要合适，过短引脚易断，引脚过长元件易倾斜，同类元件要焊接整齐，高矮相同；引脚过长元件易倾斜，同类元件要焊接整齐，高矮相同；机电工程系机电工程系 实习成绩考核指标：实习成绩考核指标：6.6.注意注意ICIC座、贴片座、贴片ICIC引脚标识，焊接方向要正确，引脚标识，焊接方向要正确，避免插装、焊接错误或倾斜；避免插装、焊接错误或倾斜；7
12、.7.焊盘、导线要完好无损，焊点圆滑饱满；焊盘、导线要完好无损，焊点圆滑饱满；8.8.电路板焊接面应干净，除焊点外不能有锡渣；电路板焊接面应干净，除焊点外不能有锡渣；9.9.元件无烫坏损坏、引脚无折断，元件插装、元件无烫坏损坏、引脚无折断，元件插装、焊接无错位或方向错误；焊接无错位或方向错误；10.10.有极性元件引脚极性插装、焊接要正确；有极性元件引脚极性插装、焊接要正确；11.11.同类元件要注意元件参数，无错插装、焊接现象。同类元件要注意元件参数，无错插装、焊接现象。机电工程系机电工程系 第二个阶段的职业技能培养目标：第二个阶段的职业技能培养目标：1 1、认识和理解单片机典型的、常用的接
13、口电路，并掌握电、认识和理解单片机典型的、常用的接口电路，并掌握电 路原理和所用元件的连接方法；路原理和所用元件的连接方法；2 2、逐步学会单片机接口电路的硬件设计方法、设计思想，、逐步学会单片机接口电路的硬件设计方法、设计思想，并掌握常用接口芯片的特性和选择要点；并掌握常用接口芯片的特性和选择要点；3 3、学会针对单片机硬件接口电路编写工作程序，并逐步学、学会针对单片机硬件接口电路编写工作程序，并逐步学 会理解单片机应用程序的编写技巧；会理解单片机应用程序的编写技巧；4 4、学习单片机应用项目的开发过程及相关软件的使用方法；、学习单片机应用项目的开发过程及相关软件的使用方法；5 5、学习单片
14、机产品开发平台及开发环境的建立过程及方法。、学习单片机产品开发平台及开发环境的建立过程及方法。机电工程系机电工程系v项目一、单片机最小系统项目一、单片机最小系统v项目二、设计多变流动彩灯项目二、设计多变流动彩灯v项目三、设计六位显示电路项目三、设计六位显示电路v项目四、设计多用电子钟项目四、设计多用电子钟 这四个项目为基础训练内容，逐渐熟练这四个项目为基础训练内容，逐渐熟练和掌握电路原理、编程方法、开发过程。和掌握电路原理、编程方法、开发过程。机电工程系机电工程系v项目五、设计模拟电子琴项目五、设计模拟电子琴v项目六、异步串行通信项目六、异步串行通信v项目七、远程灯光控制系统项目七、远程灯光控
15、制系统v项目八、项目八、温度测量采集与控制系统温度测量采集与控制系统 这四个项目提高了实训难度，增加了工作量，逐这四个项目提高了实训难度，增加了工作量，逐步与实际产品相结合，让学生参与到实际电子产步与实际产品相结合，让学生参与到实际电子产品的设计过程，体验品的设计过程，体验 全真全真 的电子产品研发和生的电子产品研发和生产过程。产过程。机电工程系机电工程系1 1、提出本项目的任务目标、提出本项目的任务目标2 2、分析实现任务的过程及电路原理、分析实现任务的过程及电路原理3 3、讲授相关知识内容、讲授相关知识内容4 4、分解实现任务目标的方法和步骤、分解实现任务目标的方法和步骤5 5、确定实施方
16、案，编写工作程序、确定实施方案，编写工作程序6 6、上机调试程序直至通过、上机调试程序直至通过机电工程系机电工程系实训内容：实训内容：先熟悉单片机最小系统的组成电先熟悉单片机最小系统的组成电路，基本的电路设计要求。再以最小路，基本的电路设计要求。再以最小化的工作环境编写简单程序，观察单化的工作环境编写简单程序，观察单片机的实际工作状态。学习构建软件片机的实际工作状态。学习构建软件开发环境及硬件开发平台的方法。开发环境及硬件开发平台的方法。机电工程系机电工程系编写程序编写程序编辑软件编辑软件机电工程系机电工程系编辑软件编辑软件编写程序编写程序翻译程序翻译程序编译软件编译软件机电工程系机电工程系编
17、辑软件编辑软件编写程序编写程序翻译程序翻译程序编译软件编译软件下载程序下载程序编程软件编程软件机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系实训内容：实训内容：硬件设计：硬件设计：在实验板连接在实验板连接8 8位位4 4组彩灯组彩灯 电路，电路，4 4个控制按钮。个控制按钮。软件设计：软件设计：编写流动彩灯工作程序，并编写流动彩灯工作程序，并利用手动按钮控制彩灯的流动方式。利用手动按钮控制彩灯的流动方式。机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系用实验板演示机电工程系机电工程系实训内容：实训内容：在实验板上连接六位动态在实验板上连接六位动态LEDLED显显示电路，并根据需要编写相应的显示示电路，并根据
18、需要编写相应的显示子程序，工作主程序。掌握动扫描显子程序，工作主程序。掌握动扫描显示电路的工作原理及编程方法，为下示电路的工作原理及编程方法，为下一个项目作准备。一个项目作准备。机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系用实验板展示机电工程系机电工程系实训内容：实训内容：利用六位动态显示电路显示时钟的利用六位动态显示电路显示时钟的小时、分、秒，用定时器定时产生秒，小时、分、秒，用定时器定时产生秒，通过对秒计时完成电子钟的计时过程，通过对秒计时完成电子钟的计时过程，用用4 4个按键进行调时，使用通用的动态个按键进行调时，使用通用的动态显示子程序编写电子钟工作程序，并选显示子程序编写电子钟工作程序，
19、并选择完成四个扩展应用设计择完成四个扩展应用设计。机电工程系机电工程系用实验板展示机电工程系机电工程系作业：扩展设计作业：扩展设计远程受时电子钟远程受时电子钟用实验板展示机电工程系机电工程系作业：扩展设计作业：扩展设计电电 子子 闹闹 钟钟用实验板展示机电工程系机电工程系电子定时器电子定时器作业：扩展设计作业：扩展设计机电工程系机电工程系电子自动打铃钟电子自动打铃钟作业：扩展设计作业：扩展设计机电工程系机电工程系实训内容：实训内容：利用利用4 44 4矩阵键盘，选定某个引矩阵键盘，选定某个引脚输出音频信号，将音频信号送音频脚输出音频信号，将音频信号送音频放大电路，编写并调试模拟电子琴程放大电路
20、，编写并调试模拟电子琴程序，使用通用矩阵式键盘扫描子程序序，使用通用矩阵式键盘扫描子程序，编程后按键试听每个键的音阶或弹，编程后按键试听每个键的音阶或弹奏一段音乐。掌握用单片机产生音频奏一段音乐。掌握用单片机产生音频信号的原理和方法。信号的原理和方法。机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系实训内容：实训内容：在实验板上连接在实验板上连接RS232RS232串行通信串行通信接口电路，实现单片机与电脑通信，接口电路，实现单片机与电脑通信，编写通信程序，在电脑上用串口调试编写通信程序，在电脑上用串口调试软件实现通信数据的接收与发送，观软件实现通信数据的接收与发送，观察通信过程及通信数据的准确率。察
21、通信过程及通信数据的准确率。机电工程系机电工程系用实验板展示机电工程系机电工程系小区安防监控系统小区安防监控系统机电工程系机电工程系实训内容：实训内容：利用单片机与电脑的串行通信，利用单片机与电脑的串行通信，实现电脑对单片机的远程控制，再由实现电脑对单片机的远程控制，再由单片机完成现场灯光控制，最终实现单片机完成现场灯光控制，最终实现电脑远程灯光自动控制过程。电脑远程灯光自动控制过程。机电工程系机电工程系演示测试效果演示测试效果演示软件控制效果演示软件控制效果李寅杰软件效果李寅杰软件效果 通过让学生参与实际产品的组装设计过程，通过让学生参与实际产品的组装设计过程，体验用实验板编程与实际产品编程
22、的区别，体验用实验板编程与实际产品编程的区别，真正体验实际产品开发的过程。真正体验实际产品开发的过程。机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系实训内容：实训内容：利用温度传感器在现场测量采集利用温度传感器在现场测量采集温度，再将测量的温度数据传送到电温度，再将测量的温度数据传送到电脑，电脑则根据实时温度对温控系统脑，电脑则根据实时温度对温控系统加以调节控制，实现对现场温度的测加以调节控制，实现对现场温度的测量与实时控制过程。量与实时控制过程。机电工程系机电工程系用实验板展示机电工程系机电工程系机电工程系机电工程系演示温度采集数据演示温度采集数据机电工程系
23、机电工程系总评成绩总评成绩考试考试成绩成绩实习实习成绩成绩项目项目成绩成绩考试成绩：期末对其所掌握的每个项目必须考试成绩：期末对其所掌握的每个项目必须的理论知识，电路原理、程序设计等进行书的理论知识，电路原理、程序设计等进行书面笔试，即期末考试。占面笔试，即期末考试。占40%40%项目成绩考核：以每个项目任务的完成进度项目成绩考核：以每个项目任务的完成进度及编程能力，对学生进行及编程能力，对学生进行知识、职业能力和知识、职业能力和职业素质职业素质进行成绩评定。进行成绩评定。(5(5分分8 8)占占40%40%实习成绩考核：根据实习成绩考核：根据电子工艺实习技能考电子工艺实习技能考核指标核指标，按实习阶段焊接的实验板的质量，按实习阶段焊接的实验板的质量评定实习成绩。占评定实习成绩。占20%20%机电工程系机电工程系 我们所做的项目教学并不是很成熟，还我们所做的项目教学并不是很成熟，还有待于以后不断改革和提高，也希望各位领有待于以后不断改革和提高，也希望各位领导和老师提出宝贵建议和指导！尤其是导和老师提出宝贵建议和指导！尤其是PPT制作得比较匆忙，水平欠佳，请见谅！制作得比较匆忙，水平欠佳，请见谅！
