1、中学期中考察家长会中学期中考察家长会家长会主要内容 家庭教育 需要配合的工作 期中考察成绩分析 家长问卷调查01 成 绩 分 析年级前100名（共8人）姓名语文语名数学数名英语英名物理物名生物生名政治政名历史历名地理地名总分校名班名信又淇99122110691134631258.25858.21956.44056.4108614.241张梦琦10086109881079162.32158.25858.8954.61275766606.9102陶由甲93471112351102761.62760154.615653.42195766601.6183杨敬鑫92521111491079158.864
2、58.25855.212354.612757.643594.4344汪鸿睿91571115811027631259.41955.212347.463753.4318594.4344林鑫冉97216110691094858.17955.825849.247254.612755.8144589.5486林常帅906211141110515349.733355.233157.63557.61257.643586.7557张心语1008692475113456.710355.825853.421455.86856.4108583.1738单科成绩优秀学生 英语前三名：张心语 113 信又淇 113 汪
3、鸿睿 110 陶由甲 110 王文冉 110 物理前三名：迟善智 64.4 信又淇 63 汪鸿睿 63 语文前三名：殷慧颖 102 张梦琦 100 张心语 100 数学前三名：迟善智 117 汪鸿睿 115 林常帅 114 成绩优秀学生 政治前三名：张梦琦 58.8 信又淇 58.2 林常帅 57.6 历史前三名：林常帅 57.6 李亚卓 57.6 信又淇 56.4 地理前三名：李亚卓 58.8 董耀鑫 58.2 林常帅 57.6 杨敬鑫 57.6 生物前三名：陶由甲 60 汪鸿睿 59.4 信又淇 58.2 张梦琦 58.2 杨敬鑫 58.2 殷慧颖 58.2 进步的勇士汪鸿睿502张建辉2
4、05王一晨103杨敬鑫340段秀猛175王一凡99任庆阳278王天宇140崔逸迪91殷慧颖239迟善智128林常帅81王永帅228赵峪涵121苗润蕾80迟文童226付镇中117杨欣彤80还有很大上升空间的同学董昕涛、王天宇、张建政、林树诚张守莹、薛雨桢、杨欣彤、贾金威段秀猛、张建辉、刘子硕、付镇中朱静颐、杜熠珩、赵元珩 考试反映的情况1、尖子生总体情况不错2、分化严重（分数不如初一时咬得特别紧）3、部分学生成绩优秀且稳定4、走读生的背诵情况很大程度上决定着名次5、住校生必须努力分析部分学生优秀和进步的原因1.勤奋，对考试较重视。2.对待学习有正确的认识。3.学习方法较好。4.家长的关心、支持和
5、鼓励。5.能合理应用时间，心中有数。成绩反映问题1.部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出;2.个别学生自我约束能力不够，易受情绪影响。3.学生思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定。4.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；5.有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来。透过成绩找问题7、听课质量决定成绩高低6、自觉主动学习与被动应付产生明显差距有些学生上课注意力不集中，课堂效率低、学习成绩不理想。有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。透过成绩找问题8、有
6、质有量完成老师布置的作业和任务的同学形成良性循环；掺假水分、抄袭别人作业或者不做作业形成恶性循环，慢慢造成两级分化。落实不到位，练习不到位，对自己认识不到位，感觉上会了，事实上不会灵活运用。有些学生作业完成情况差，选择题乱猜，解答题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生还是错误答案或者只将正确答案抄上了，而没有分析题目的过程及出错原因，没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。个别同学照抄陋习改不了。透过成绩找问题9、进入初二以来，部分同学开始浮躁起来，这也是初二同学每到这个时期的特征。主要容易发生的问题：在乎自己的形象、早恋、因同学关系分心、发生一些个人恩怨（这是最严重的，如不及时发
7、现有可能导致恶性事件发生）10、我认为孩子成绩下降，一定有他的原因，并不单纯的是学习方法的问题。希望家长同志们根据以上几点再结合孩子的成绩情况，及时了解和发现一下自己的孩子是否存在这些问题，以配合老师共同来帮孩子改掉缺点。那么，家长应当做哪些呢？1.抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.背诵作业、复习、预习作业也不容草率。2.抓态度。要求学习专心、细心，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”，更不要不看题目随便瞎写。3.抓效率。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，不要摸摸这，摸摸那。另外，家长的“抓”应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检
8、查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，结果还是纸上谈兵。青春期学生变化好奇心增强在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女生），在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。所以，希望个位家长首先不要给学生配备手机，其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。02 问卷调查测测您的家庭1、你们是否有全家一起固定参与的活动（散步，去祖父母家，购物，去朋友家）？2
9、、你们是否同孩子一起看他喜爱的电视节目并讨论？3、您是否知道孩子的好朋友是谁，他和朋友一起时所热衷的活动是什么？4、您在工作中取得成绩，是否会与全家人分享？5、当您情绪暴躁并伴有过激行为时，是否会向家人（包括孩子）作出道歉？测测您的家庭6、夫妻吵架是否回避孩子，事后是否会向孩子解释？7、在与孩子有沟通障碍时，是放弃还是另想其他方式？8、您是否会在客人面前公开谈论对孩子的教养心得？9、在孩子的朋友面前，你是否会大声斥责他？10、在孩子提出过分的物质要求时，您是简单粗暴地拒绝，还是先了解原因再疏导？测测您的家庭11、当您与孩子发生争执，您是否会以摔坏他喜爱的物品作为惩罚？12、您是否会在孩子面前与
10、他人谈论他的过失？13、孩子解决不了的问题，您是如何帮助他的？14、您是否给自己和配偶留下独处的时间？15、你们的家务分配合理吗？有没有人不做家务？测测您的家庭16、您是否认为工作忙是你无法管教孩子的充足理由？17、您是否会在孩子面前赞美您的丈夫（妻子）？18、您的家庭面临困难时，会让每一个成员知道并共同分担吗？19、您是否认为孩子的功课若是不好，其他方面再优秀也是没有用的？03 家庭教育家庭教育1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习；要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家
11、长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。家庭教育4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。6、要有恰当的教育方法，对待孩子要有耐心，不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理，事与愿违。要多给孩子讲讲危害是什么，该如何去做。7、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高。家庭教育如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都
12、可以追溯到家庭。苏霍姆林斯基04 需要配合的工作班级管理一日常规周一至周五早晨读，6:50-7:35，依次是语文英语背诵+听写，时间45分钟。6：:50之前5分钟检查家庭作业。作息时间：早上6:45分前到校，中午11:50分放学；下午1:30分前不允许到校，1:40到校，1:402:00物政史地生背诵，5:30放学。6:00-9:00住校生晚自习。说明：下午时间已调整为2:00上课，请家长及时 提醒孩子到校时间，不要迟到。手机问题（内容：作业、QQ空间、QQ群、信息、聊天、游戏 时间！）处理方式：平时限定，周末有条件的休闲、不能给太多零花钱周末、假期（内容：踢球、聚餐、唱歌、玩游戏、男女同学交
13、往）处理方式：限定时间、限定人选、满足条件的休闲言谈举止、早恋（内容：注意穿着、爱玩手机、爱出去玩、回家突然变晚、不再和家长交流不再让看qq、爱说谎话，黑话，脏话、行为标新立异）处理方式：引导为主、提高眼界、提升自己实力重视地理、生物（内容：明年6.14小中考，就考地理生物两科，分数直接计入中考总成绩）处理方式：目标55分以上，先理解再背诵，多重复背诵安全问题关于安全问题。掌握放学时间，规定到家时间，很多学生放学在街上游荡，容易接触社会青年，不给过多零花钱，不允许到朋友家过夜，外出要了解和谁干什么去，尤其周末，杜绝手机，多加强安全预防，一定要认真学习安全教育班会课！多联系加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。咱家长更不要因为孩子成绩不好不好意思和老师联系！感谢各位家长的到来感谢各位家长的到来
