1、看到这些情景，你有什么感受？看到这些情景，你有什么感受？骑车上下学一群并排行驶，这样既妨骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。跤或撞人。当走路只顾着谈天说地，没有留意地当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。面的情况时，很容易发生意外。坐车时，把头、手伸出车外，这样很坐车时，把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。容易在两车相会时出现意外事故。随着工业的发展，自行车成了我们的代步工具，随着工业的发展，自行车成了我们的代步工具，摩托车、汽车也成了日常公共交通工具。它们给人类摩托车、汽车也
2、成了日常公共交通工具。它们给人类的发展起到了巨大的推动作用，同时也给人类带来许的发展起到了巨大的推动作用，同时也给人类带来许多灾难，道路交通事故，已经严重威胁着人们的生命多灾难，道路交通事故，已经严重威胁着人们的生命财产安全。据资料统计，到目前为止，全世界共死于财产安全。据资料统计，到目前为止，全世界共死于交通事故的人数已达交通事故的人数已达50005000多万，比世界上历次战争死多万，比世界上历次战争死亡加起来的人数还多得多，被称为当今社会第一大公亡加起来的人数还多得多，被称为当今社会第一大公害。害。我国为深入推进我国为深入推进“文明交通行动计划文明交通行动计划”，公安部公安部2011201
3、1年年决定，将决定，将每年每年1212月月2 2日日定为定为“交通安全日交通安全日”。20112011年全国第一年全国第一个交通安全日的主题是个交通安全日的主题是“文明交通，告别陋习文明交通，告别陋习”。公安部要。公安部要求各地公安机关积极会同文明办、交通、教育、安监等部门求各地公安机关积极会同文明办、交通、教育、安监等部门，组织开展交通安全主题宣传活动。，组织开展交通安全主题宣传活动。禁止骑自行车下坡 禁止骑自行车上坡禁止向左转弯禁止向左转弯注意行人标志：用以促使车辆驾驶人减速慢行，注意行人。禁止行人通行标志：表示禁止行人通行禁止跨越禁止非机动车通行标志：表示禁止各类非机动车通行危险标志当心
4、车辆禁止非机动车通行禁止非机动车通行 禁止通行禁止通行 禁止掉头禁止掉头 禁止向左转弯禁止向左转弯 禁止行人通过禁止行人通过 禁止人力货运禁止人力货运三轮车通行三轮车通行 禁止非机动车通行禁止非机动车通行 禁止机动车通行禁止机动车通行 禁止驶入禁止驶入 1 1、在马来西亚柔佛市马来西亚柔佛市交通安全周期间，交通部在一些马路口张贴了如下的标语牌：“阁下驾驶汽车时，如果时速保持3030公里公里左右，可以沿途欣赏美丽风景欣赏美丽风景；时速超过5050公里公里，请到法庭法庭做客；超过8080公里公里，请到医院医院留宿；超过100100公里公里，请你安息吧安息吧。”2 2、“这么窄小的日本，您开着快车急
5、着往哪里赶？”、“疏忽一秒，受害一生！”在东京街头，常可看到这类标语。1.一二三,红绿灯,过马路，要小心3.过马路,要小心,前后左右定看清2.红灯停,绿灯过,交通规则要遵守 4.马路如虎口,规则要遵守5.留住脚步几十秒,你我一生受益6.做好交通安全,人人有责7.交通安全你我他,安全行车福万家8.交通规则记心间,安全幸福你我他交交 通通 标标 语语 课堂上使用学具容易发生哪些危险？课堂上使用学具容易发生哪些危险？在教室里还会有哪些不安全的行为呢？在教室里还会有哪些不安全的行为呢？课间活动要注意哪些安全问题呢？课间活动要注意哪些安全问题呢？体育课上也发生过哪些不安全的事故呢？体育课上也发生过哪些不
6、安全的事故呢？那么应该怎么上好体育课？那么应该怎么上好体育课？在上下楼的时候要注意什么？在上下楼的时候要注意什么？楼道安全歌 楼道安全最重要楼道安全最重要 靠右行走不乱跑靠右行走不乱跑 上下楼梯缓缓行上下楼梯缓缓行 依次行走秩序好依次行走秩序好 集体行动列队走集体行动列队走 几人结伴不打闹几人结伴不打闹 遇上拥挤停三分遇上拥挤停三分 主动谦让道通畅主动谦让道通畅 灯光设施需爱护灯光设施需爱护 遇上停电不能慌遇上停电不能慌 紧急情况不放松紧急情况不放松 听从安排不盲从听从安排不盲从 安全责任时刻记安全责任时刻记 生命安全重泰山生命安全重泰山 下课铃声响，出门别乱闯走廊慢慢走有序不争抢说笑要文明动
7、作不粗犷运动要适量上课精力旺快乐做游戏个个守规章安全记心上时时不能忘！礼仪之邦讲文明礼仪之邦讲文明题库题库 2在运动中发生意外伤害事故后，下列哪在运动中发生意外伤害事故后，下列哪种做法是错误的种做法是错误的 ()碰伤、摔伤较严重的时候，不要轻易搬动碰伤、摔伤较严重的时候，不要轻易搬动 伤者，以免加重伤势伤者，以免加重伤势 伤口出血用指压或用布条绑扎止血伤口出血用指压或用布条绑扎止血 骨折的时候，用布条先绑紧固定骨折的时候，用布条先绑紧固定C 1急救、交通事故的报警电话依次是（急救、交通事故的报警电话依次是（）A.120 121 B.112 122 C.120 122C 3.有人对到学校心理咨询
8、室或到医院去看心理医生的行为有人对到学校心理咨询室或到医院去看心理医生的行为有很多说法，下面哪些说法是正确的是有很多说法，下面哪些说法是正确的是()有精神病才去找心理老师或心理医生有精神病才去找心理老师或心理医生把自己的苦恼说出来会减轻自己的心理压力，把自己的苦恼说出来会减轻自己的心理压力，并能得到一些有效的帮助并能得到一些有效的帮助这些人真笨，自己想办法解决不就行了吗这些人真笨，自己想办法解决不就行了吗?B 4.一个和你要好的同学，找到你说：某同学家里很有钱，一个和你要好的同学，找到你说：某同学家里很有钱，明天把他带到一个很隐蔽的地方，然后打电话给他的父母，明天把他带到一个很隐蔽的地方，然后
9、打电话给他的父母，向他们要钱。弄到钱后，大家一起去网吧。这时你应该怎向他们要钱。弄到钱后，大家一起去网吧。这时你应该怎么做么做()坚决制止，告诉他这是违法行为。坚决制止，告诉他这是违法行为。立即告诉老师或家长。如果时间比较紧迫，就拨打立即告诉老师或家长。如果时间比较紧迫，就拨打110。既不参与也不向任何人报告，因为我们都是好朋友。既不参与也不向任何人报告，因为我们都是好朋友。A 5.一个学生在上学路上，突然一个陌生人走一个学生在上学路上，突然一个陌生人走近他，万分焦急地说：近他，万分焦急地说：“我家有一个老奶奶病重，我家有一个老奶奶病重，就快不行了，最后想看看小孙子，可是，他在外就快不行了，最
10、后想看看小孙子，可是，他在外地，你就帮帮我，去医院看看老奶奶。地，你就帮帮我，去医院看看老奶奶。”正确的正确的处理方法是什么？处理方法是什么？()老奶奶太可怜了，别人有困难应该去帮助。老奶奶太可怜了，别人有困难应该去帮助。拒绝去，把情况报告老师。拒绝去，把情况报告老师。事情很急，先去，事后再告诉老师。事情很急，先去，事后再告诉老师。B 6.某学校给学生喝加餐牛奶，由于牛奶过期，某学校给学生喝加餐牛奶，由于牛奶过期，导致学生集体腹泻、呕吐。对此应该由谁承担导致学生集体腹泻、呕吐。对此应该由谁承担责任责任()学校。学校和供应商。学生自己。学校。学校和供应商。学生自己。B7.叮当最近突然收到叮当最近
11、突然收到“恭喜你中大奖恭喜你中大奖”的邮件：恭喜你的邮件：恭喜你在某自动抽奖活动中，中得大奖，可以免费获得电脑、在某自动抽奖活动中，中得大奖，可以免费获得电脑、手机等高价商品，不过要先支付一笔邮资。请帮助叮当手机等高价商品，不过要先支付一笔邮资。请帮助叮当找到最正确的处理方法找到最正确的处理方法()真是真是“天下掉下个大馅饼天下掉下个大馅饼”，赶快取了压岁钱寄出，赶快取了压岁钱寄出去。去。把情况报告给长辈，通过合法途径揭穿骗局。把情况报告给长辈，通过合法途径揭穿骗局。给对方写回信，询问具体获奖情况，并告诉对方如给对方写回信，询问具体获奖情况，并告诉对方如何联络自己。何联络自己。B 8.大明经常
12、以暴力欺负同学，还威胁他们不许告诉任何人。大明经常以暴力欺负同学，还威胁他们不许告诉任何人。下面哪些处理方法是正确的下面哪些处理方法是正确的()鼓起勇气对大明说鼓起勇气对大明说“不！不！”、“停止！停止！”，并向父母、，并向父母、老师、同学寻求帮助。老师、同学寻求帮助。学习空手道，找机会狠狠报复大明。学习空手道，找机会狠狠报复大明。不敢告诉任何人，坚决要求父母为自己转学。不敢告诉任何人，坚决要求父母为自己转学。A 9.校门口流动小摊贩卖的食品，没有商标和生产厂家，校门口流动小摊贩卖的食品，没有商标和生产厂家，对于这些食品，正确的看法是什么对于这些食品，正确的看法是什么()这些小食品，味道鲜美，
13、价格便宜，可以购买。这些小食品，味道鲜美，价格便宜，可以购买。这些小食品的卫生缺乏保障，坚决不要买来吃。这些小食品的卫生缺乏保障，坚决不要买来吃。偶尔吃几次，不会有什么问题。偶尔吃几次，不会有什么问题。B10.学校附近有些商店和学校附近有些商店和“网吧网吧”采取记账消费采取记账消费的方式引诱同学们花钱，对于这种的方式引诱同学们花钱，对于这种“赊账消费赊账消费”，应，应该保持的正确态度是什么该保持的正确态度是什么()要学会拒绝这种诱惑。要学会拒绝这种诱惑。赊账也是一种消费方式，相互帮忙，各取所需。赊账也是一种消费方式，相互帮忙，各取所需。这是小事，无所谓。这是小事，无所谓。A 11.如果不幸遭遇
14、绑架，下面的哪些自救方法是非常有效如果不幸遭遇绑架，下面的哪些自救方法是非常有效的的()不要激怒歹徒，尽量保护自己不受伤害。不要激怒歹徒，尽量保护自己不受伤害。不放弃希望，寻找机会报警或逃离。不放弃希望，寻找机会报警或逃离。牢记与救援和破案有关的信息：如歹徒的人数、姓名、牢记与救援和破案有关的信息：如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征，还有劫持的时间、地点、劫持的方向，身形、口音等特征，还有劫持的时间、地点、劫持的方向，劫往地点，自己所处环境等。劫往地点，自己所处环境等。ABC（多选择）（多选择）12.放学回家的路上，总有些社会青年强行向同学索要财放学回家的路上，总有些社会青年强行向同学索要财
15、物，不给钱就打人，正确的处理方法是什么物，不给钱就打人，正确的处理方法是什么()自认倒霉，花钱消灾，以后躲着他们，并将事情隐瞒自认倒霉，花钱消灾，以后躲着他们，并将事情隐瞒下去。下去。如情况紧急，可把财物给他们，先保护自己，避免白如情况紧急，可把财物给他们，先保护自己，避免白白挨打。白挨打。记住对方的相关特征，迅速报告老师、家长和当地派记住对方的相关特征，迅速报告老师、家长和当地派出所（或打出所（或打110报警）。报警）。BC13 在校园遇到敲诈、恐吓、性侵害时，应在校园遇到敲诈、恐吓、性侵害时，应 该该（D）。）。A 向老师和家长求助。向老师和家长求助。B 不去上学，躲在家里自学。不去上学，躲在家里自学。C 先忍气吞声，再伺机报复。先忍气吞声，再伺机报复。D 向公安部门报警向公安部门报警 A安全标语连连看安全标语连连看
