课题：欠字旁教案教学目的：1.让学生掌握欠字旁的写法；2.掌握欠字旁在不同字体当中的不同写法；3.掌握欠字旁在左右结构字体中的占位及不同变化；4.提高学生对左右结构字体的整体把握，提高审美能力；教学重点：掌握本课内容，需要灵活书写欠字旁到不同的字体当中，提高自己的审美能力。教学用具：黑板，教材，多媒体，展示台教学过程：一 导入课题 谜语导入，引出课题二 看一看1. 欣赏课前五副图片，想一想五种书体当中的欠字旁有什么不同？2. 想一想作为独立字体的“欠”字和作为偏旁的“欠”有何不同？三、 想一想一）欠字旁的写法1.首先，同学们分析一下，欠字旁由我们所学习过的哪一些基本笔画组成？这些基本笔画在书写时要注意什么？2.我们如何把这些笔画组合成这个“欠”字旁呢？3.总结欠字旁的书写要点；二）讲解具有欠字旁的字体1.同学们观察课本中的三个例字，我们以两个为例：欲、饮（见图）2.请同学们分析这些字由哪一些基本笔画组成？3.怎样运用“米字格”把这些基本笔画组合成一个独立的字体。4.火眼金睛：书写例字时还应注意什么？5.教师示范四、 练一练.根据课本上看看想想，学生练习，教师指导。五、 比一比：评价课堂练习，由互评、自评、师评三个部分六、 布置家庭作业七、 课堂小结书法 是我们中华民族的传统文化，亦是国粹之一。我们作为民族的未来，更应该传承下去，将传统文化发扬光大。我们以身为一个中国人而自豪！
