1、五年级下册书法执教第5课页字旁一、笔画复习，引导观察：1、教师：本课页字旁的笔画有哪些特点?学生观察并讨论。2、展示页字旁部分笔画，第一横(左轻右重)，第三横(右尖橫)，横折(横轻竖重非常明显)。3、师生小结，复习笔画并展示页字旁。二、指导练习，临摹实践：1、教师利用实物投影仪，用毛笔蘸墨在纸上范写页字旁，边写边讲解大屏幕展示页字旁的运笔图结构要领，提示有特点的笔画。2、学生对照教材上页字旁的书写要领，用书空的方式先书写一遍。3、学生在纸上练习页字旁。4、教师在屏幕上或利用挂图展示“须”“顺”二字。5、教师引导学生观察、思考并提问：(1)两个页字旁有什么异同?(2)“三点水”的形态特点是怎样的
2、?(3)哪几个笔画写得最粗重?哪个笔画写得比较轻细?6、教师进行小结并范写“须”“顺”二字。7、学生练习“须”“顺”二字。8、同桌之间、小组之间互评课堂作业、相互讨论、教师巡视指导。三、作业评价，拓展赏析：1、展示学生课堂作业，学生通过讨论找出有问题的地方，提高认识，多媒体打出提问的内容继续练习。2、展示课堂上有明显进步的作业，师生讨论：哪些地方有进步?3、教师用大字再次范写“须”“顺”二字，提示重要的笔画和结构，如：实物投影仪展示学生课堂作三点水的形态特点，笔画的粗细变化，点画的夸张效果，两个页字旁业的相似与变化之处。4、小组或同桌之间再次交流讨论改进后的课堂作业，对比范字，找出不足之处。5、优秀作业展示，师生评析、肯定和表扬个人6、出示欧阳询、柳公权、赵孟頫三家书写的“顺”字，引导学生观察、思考不同书法家书写同样的字，在风格上有哪些异同？通过对比欣赏，谈一谈颜、柳、欧、赵各自有哪些风格特点?7、教师布置作业，分组收拾工具材料，整理教室。
