1、第一课 力字旁教学目标：掌握“力”字旁的书写要点，会正确书写“力”字旁。了解“力”字旁在各个年代和各个书法家的不同写法。了解书法，会欣赏书法作品，激发学习书法的兴趣。教学重点：“力”字旁的书写要点。教学准备：教师准备：课件、练习纸张、毛笔。学生准备：毛笔、练习纸张。教学过程一：欣赏毛笔书法作品，激发学生学习书法的兴趣。1、课件展示教材书法作品急救章局部，介绍：此作品属于章草，是草书的一种，作者是三国时吴国人黄象，作品的内容是：朝臣妾使令边，安宁百姓承德。2、学生阅读“书法园地”内容3、读了短文，你知道了些什么？生：草书是汉字的一种字体，分为章草和今草，今草又分为大草和小草。生：在历史上，张芝、
2、黄象、王羲之、孙过庭、怀素、黄庭坚等都是著名的草书家。4、课件展示王羲之远宦帖及古今名人楷书书法作品，说说你的感受。生：我感到这些书法家真了不起，他们的作品真美，我也想成为他们那样的书法家。二、出示本节课的教学内容：第一颗 力字旁课件展示“力”字旁在各个年代和不同书法家的不同写法，感受中国书法的魅力。三、教学“力”字旁的书写要点1、读一读教材第2页“书写要点”2、说一说“力”字旁的书写要点。生：作为字的右侧偏旁时，“力”字一般会把撇缩短，并使撇的弧度减弱钩部往往低于撇，是整个字的右部的支撑点。生：如果力子旁的左侧部件比较高大，那么“力”字上面会留出小块空白。3、教师示范书写“力”字旁4、学生试着练习书写“力”字旁。5、教师示范书写“力”字旁在构字中的运用。“功”：注意呼应和谐。“勃”：注意左右咬合，有紧有松。“動”：注意相依相承，斜中得正。三、学生练习书写，教师巡视指导。四、课外作业：找一找有哪些“力”字旁的字，并练习书写。
