1、第四课 反文旁（教案）一、目标1. 认识反文旁的形态，学习反文旁的写法。2. 掌握反文旁的书写要点。3. 初步掌握相应例字的书写要点，能较准确临摹范字。2、 重难点分析（一）认识反文旁的形态1.反文旁的三种关系：撇管横、横管撇、撇与横相连，形成撇折2.在有反文旁的字中，偏旁整体向左倾斜，其上部分与左边的交叉是结字的关键。3.反文旁下部的撇与捺一般是撇短捺长，两笔的收笔在同一水平线上。（二）反文旁的写法1.撇管横：笔锋斜切入纸，由右上到左下，由粗到细做短撇;随后从撇画尾部四分之一落笔处做短横;第三笔为斜撇，弧度不大;最后一笔捺相交于撇的上部，捺画尾部向右延伸，与撇画尾部在同一条线上。2. 横管撇
2、： 斜切入纸，向左下做短撇，第二笔横从撇收笔处偏左一点的位置上开始书写，使撇画接在横画上，即横管撇;第三笔为斜撇，弧度不大;最后一笔捺相交于撇的上部，捺画尾部向右延伸，与撇画尾部在同一条线上。3. 撇与横相连成撇折： 笔锋斜切入纸向左下做撇，到尾部直接调转笔锋作横，成撇折;第三笔为斜撇，弧度不大;最后一笔捺相交于撇的上部，捺画尾部向右延伸，与撇画尾部在同一条线上。三、教学教程：（一）组织教学（二）导入新课1.思考：（1）这三个范字有什么共同特点？（2）这些字的偏旁有哪些不同？（3）书写时，还要注意哪些笔画特点？2.反文旁的书写要领3.例字讲解4.总结反文旁的三种书写特征5.教师示范、学生临摹（三）临写反馈1展示学生的练习作业，师生评议。（1）反馈范字外形特点。（2）反馈范字中笔画形态和空间分布是否准确、合适。2指名同学两人上台，在米字格中演示添写笔画。3学生练写，自我校帖修改。
