《两位数减一位数》100以内的加法和减法PPT课件-.ppt

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1、 14-7=15-8=14-6=12-3=7789复习复习一年级展出9幅画。二年级展出30幅画。三年级展出38幅画。我们三年级来了24人。我们二年级来了8人。二年级比一年级多展出多少幅画?二年级比一年级多展出多少幅画?三年级比一年级多展出多少幅画?三年级比一年级多展出多少幅画?三年级比二年级多展出多少幅画?三年级比二年级多展出多少幅画?二年级比三年级少来了多少人?二年级比三年级少来了多少人?38-30=8(幅)一年级展出9幅画。二年级展出30幅画。三年级展出38幅画。我们三年级来了24人。我们二年级来了8人。二年级比一年级多展出多少幅画?二年级比一年级多展出多少幅画?亮亮和东东一共浇了多少棵花

2、?亮亮和东东一共浇了多少棵花?30-9=(幅)二年级比一年级多展出多少幅画?二年级比一年级多展出多少幅画?10-9=120+1=21 十位 个位30-9=(0不够减不够减9,从从30里里拿出拿出10,先算先算10减减9得得1.再算再算20加加 1得得 21.)20 1021160-5=40-7=50-7=一年级展出9幅画。二年级展出30幅画。三年级展出38幅画。我们三年级来了24人。我们二年级来了8人。二年级比三年级少来了多少人?二年级比三年级少来了多少人?24减减8怎么算呢怎么算呢?4减减8不够不够减怎么办减怎么办?24-8=?24-8=10 146162141624-8=1410216算算

3、我能行算算我能行76-4=57-3=67-5=32-5=46-9=57-8=725462273749十位上的数不变十位上的数不变不退位减法不退位减法 十位上的数少一十位上的数少一退位减法退位减法一年级展出9幅画。二年级展出30幅画。三年级展出38幅画。我们三年级来了24人。我们二年级来了8人。三年级比一年级多展出多少幅画?三年级比一年级多展出多少幅画?36-8=27-9=58-9=45-545-553-853-870-870-858-858-8 63-463-440-840-843-443-471-771-784-984-962-662-630-930-950-350-352-352-360-

4、660-6达标练习60-6=23-4=50-2=54-8=70-5=64-6=80-2=35-6=1天行健,君子以自强不息。天行健,君子以自强不息。周易 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之,勿以善小而不为。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。三国志刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及,见不善如探汤。见善如不及,见不善如探汤。论语 译:见到好的人,生怕

5、来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。4躬自厚而薄责于人,则远怨矣。躬自厚而薄责于人,则远怨矣。论语 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。5君子成人之美,不成人之恶。小人反是。君子成人之美,不成人之恶。小人反是。论语 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。6见贤思齐焉

6、,见不贤而内自省也。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。论语 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲,勿施于人。己所不欲,勿施于人。论语 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事),就不要把它强加到别人身上去。8当仁,不让于师。当仁,不让于师。论语 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。10二人同心,其利断金;同

7、心之言,其臭如兰。二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。周易 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。11君子藏器于身,待时而动。君子藏器于身,待时而动。周易 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损,谦受益。满招损,谦受益。尚书 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。13人不知而不愠,不亦君子乎?人不知而不愠,不亦君子乎?论语 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。

8、这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14言必信言必信,行必果。,行必果。论语 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。15毋意,毋必,毋固,毋我。毋意,毋必,毋固,毋我。论语 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。16三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。论语 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。17君子求诸己,小人求诸人。君子求诸己,小人求诸人。论语 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡,小人长戚戚。君子坦荡荡,小人长戚戚。论语 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。

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