1、 教学目标1.通过复习，使同学们能初步理解个位、十位上的数表示的意义，掌握数的组成，能熟练地数、读、写100以内的数，把握100以内数的顺序，会比较大小。2.通过对100以内数的认识，进一步培养同学们的数感，让同学们体验到生活中处处有数学。3.培养和发展同学们的语言表达能力。1.填空填空（1）十位上是）十位上是6，个位上是，个位上是0的数是（的数是（）。）。（2）个位上是）个位上是7，十位上是，十位上是6的数是（的数是（）。）。（3）42里面有（里面有（）个十和（）个十和（）一。）一。（4）100是由（是由（）个十组成的。）个十组成的。（5）十位上是（）十位上是（），个位上是（），个位上是（）
2、的数是）的数是（）。）。1.填空填空（1）十位上是）十位上是6，个位上是，个位上是0的数是（的数是（60）。）。（2）个位上是）个位上是7，十位上是，十位上是6的数是（的数是（67）。）。（3）42里面有（里面有（4 ）个十和（）个十和（2 ）一。）一。（4）100是由（是由（10）个十组成的。）个十组成的。（5）十位上是（）十位上是（3 ），个位上是（），个位上是（8）的数是）的数是（38）。）。十位个位22234874.接电话。接电话。(连线连线)个位上是个位上是5的的数数5.按要求在圈里填写按要求在圈里填写100以内的数。以内的数。十位上是十位上是8的数的数 个位上是个位上是5的的数数5
3、.按要求在圈里填写按要求在圈里填写100以内的数。以内的数。十位上是十位上是8的数的数80、81、82、83、84、85、86、87、88、89。个位上是个位上是5的的数数5.按要求在圈里填写按要求在圈里填写100以内的数。以内的数。十位上是十位上是8的数的数80、81、82、83、84、85、86、87、88、89。5、15、25、35、45、55、65、75、85、95。6.按数的规律填空。按数的规律填空。58 596383 82 8140 45 5065956.按数的规律填空。按数的规律填空。58 59 60 61 62 63 64 6583 82 81 80 79 78 7740 45
4、 5065956.按数的规律填空。按数的规律填空。58 59 60 61 62 63 64 6583 82 81 80 79 78 7740 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 951007.按从小到大的顺序把下面的数填在圈里。按从小到大的顺序把下面的数填在圈里。93 95 92 94 89 87 90 88 91 867.按从小到大的顺序把下面的数填在圈里。按从小到大的顺序把下面的数填在圈里。93 95 92 94 89 87 90 88 91 86868788899091929394958.填空。8元=（）角 17角=（）元（）角30分=（）角 2元3角=（）角20
5、角=（）元 7角=（）分80173232709.9.按下面的要求写一写，比一比。按下面的要求写一写，比一比。写出写出3个十位上都是个十位上都是5的两位数，比一比哪的两位数，比一比哪个最大，哪个最小。个最大，哪个最小。写出写出3个个位上都是个个位上都是5的两位数，比一比哪的两位数，比一比哪个最大，哪个最小。个最大，哪个最小。15 65 3565最大，最大，15最小。最小。58 51 5458最大，最大，51最小。最小。10.11.做一做做一做 自己上街买学习用具或帮妈妈买小东西，自己上街买学习用具或帮妈妈买小东西，然后把买东西的过程说给你的小伙伴听。然后把买东西的过程说给你的小伙伴听。思考题思考
6、题？答：字典贵。答：字典贵。10.环保回收站。环保回收站。1119分分5+2=7（分）（分）9+2=11（分）（分）9+5=14（分）（分）1天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及
7、，见不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，
8、总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。8当仁，不让于师。当仁，不让于师。论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译：君子不会夸夸其谈，做起
9、事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损，谦受益。满招损，谦受益。尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。13人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语 译：如果我有了某些成就
10、，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信言必信，行必果。，行必果。论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。
