- 学习习惯养成记主题班会ppt课件+教案 通用版
- 学习习惯养成记
- 学习习惯养成记.docx--点击预览
- 学习习惯养成记.pptx--点击预览
文件预览区
|
|
资源描述
海比特(habit-习惯)的魔法世界 学习习惯养成记【设计理念】中小学心理健康教育指导纲要(2012 年修订)明确指出,心理健康教育的具体目标之一是“学会学习”,其操作子目标分为“四学”,即好学、范学、勤学、巧学。其中“范学”的具体内容是指认真规范地学,使学生认识认真规范在学习中的重要作用,使学生在学习活动中养成良好的学习习惯和学习态度,掌握基本的学习方法,学好必要的文化基础知识,为继续学习打下良好的态度、知识、能力基础。关于培养学习习惯的策略方面,本课参考借鉴了国际著名的抗逆力研究项目(IRRP)提出的抗逆力“3I”理论,“3I”包括:I am,I have,I can。其中,I am 是指个体的内在保护因素。它包括个体对自己的接纳及乐观感,也是个体对自身状况的觉察,它将影响个体对当前困境的认知。I have 是指个体外在保护因素,即个体主动寻找外界能助力问题解决的各种资源,它将影响问题的解决。I can 是指个体的效能感,对生活的积极认知。它包括个体适应生活,解决问题的能力,以及情绪管理的能力,是个体对当前情况的积极认知,它将影响个体的自我效能与信心。在本课中,笔者将“3I”理论转化为更加通俗易懂的三个小策略,即内部资源、外部资源、解决方法,让学生更容易理解和接受。【学情分析】小学高年级是为学生进入初中阶段学习的准备期,因此,小学高年级的学习心理辅导应该注重养成良好、规范、高效的学习习惯,以便学生可以更好地适应初中阶段的学习生活。根据笔者的课前调查,小学高年级学生的学习成绩有很大差异,大多数学生虽然养成了较好的学习习惯,在学习上体验到了成功,但学习潜质没有得到最大限度的发挥,一部分学生的学习习惯没有稳固,一部分学生的学习习惯很差,导致学业受挫。本次辅导让学生对自己的学习习惯进行一次全面的认识和评价,激发内在的学习动力,主动养成好的学习习惯,体验更多的学习成功和快乐。【活动目标】1、知识目标:认识到养成良好学习习惯的重要性及意义。2、情感目标:体验到养成良好学习习惯所带来的愉悦感。3、能力目标:应用“3I”策略养成良好的学习习惯。【活动重难点】应用“3I”策略养成良好的学习习惯。【活动手段和方法】情景创设法、活动体验法、视频讲授法、小组讨论法【活动准备】多媒体课件,拍卖槌,每组 5000 元代金券、一个手举牌,学习习惯奖状,微课视频魔法三兄妹,每人一张“魔力 3I 表”。【活动流程】一、热身阶段魔法会客厅(5 分钟)魔法会客厅:情境创设,设疑激趣魔法拍卖会:拍卖体验,形散神聚魔法工作坊:魔力 3I,习惯养成魔法变形记:奇迹问句,创造改变(一)出示课堂公约:教师:一次只有 学生:一个声音。(二)猜谜猜一猜,“海比特”是谁?提示语:1、我的中文名字叫做海比特。2、我的英文名字的发音和中文名字的发音是一样的。3、我英文名字的中文意思就是谜底。引导学生猜出海比特就是英语单词“habit(习惯)”。【设计意图】:情绪铺垫、引情激趣、导入主题。二、转换阶段魔法拍卖会(10 分钟)(一)介绍拍卖规则及拍品1、PPT 出示拍卖规则:(1)请各组合议,选出最想要的一个拍品,由一位同学代表小组拍卖。(2)每组本金 5000 元,每项物品底价为 1000 元,每喊一次价至少增加 1000 元,但总值不能超过 5000 元。(3)每项物品叫价经三次落槌确认后,价高者得。在拍卖师喊出“拍卖开始”之后才能叫价,否则取消本轮拍品拍卖资格。2、PPT 出示拍品:5 拍品清单序号拍品序号拍品1 专心听课4 书写规范2 善于思考5 每天阅读3 敢于提问6 按时完成作业请学生猜一猜,这些拍品和什么有关?引导学生发现这些拍品都是良好的学习习惯。(二)体验拍卖过程教师主持拍卖(如果需要,可请一名学生做助手),按照拍卖规则进行,一手交钱一手交货(教师提前准备的“学习习惯奖状”),直到所有拍品都拍卖完毕,教师宣布拍卖结束。(如果某个拍品遭到哄抢,无法确定是谁获得该拍品,可按流拍处理。)(三)小组分享交流教师随机采访两组:1、你们最希望拍到哪个好习惯?2、这个好习惯对你们来说有什么意义?3、【设计意图】:通过“拍卖”这一行为引发学生思考良好学习习惯对个人的意义,认识其重要性。学习习惯养成记海比特的魔法世界魔幻之旅魔幻之旅 魔法会客厅魔法拍卖会魔法工作坊魔法变形记1 1、中文名字、中文名字“海比特海比特”。2 2、英文名字的发音、英文名字的发音=中文名字的发音。中文名字的发音。3 3、英文名字的中文意思就是谜底。、英文名字的中文意思就是谜底。魔法会客厅魔法会客厅010203请各组合议,选出最想要的一个拍品,由一位同学代表小组拍卖。每组本金5000元,每项物品底价为1000元,每喊一次价至少增加1000元,但总值不能超过5000元。每项物品叫价经三次落槌确认后,价高者得。在拍卖师喊出“拍卖开始”之后才能叫价,否则取消本轮拍品拍卖资格。拍卖规则:拍卖规则:专心听课专心听课敢于提问敢于提问善于思考善于思考按时完成作业按时完成作业书写规范书写规范每天读书每天读书分享分享1 1、你们最希望拍到哪个学习习惯?、你们最希望拍到哪个学习习惯?2 2、这个学习习惯对你们来说有什么意义、这个学习习惯对你们来说有什么意义?魔法工作坊魔法工作坊魔法工作坊魔法工作坊马马小小虎虎变变形形记记3I魔力表魔力表 示例示例I want I want 专心写作业I am I am 好奇心I haveI have一个带锁的盒子I can I can 把手机锁在盒子里我最想培养的学习习惯是(只填一个):我的 策略I am(优势)I have(帮手)I can(方法)做到了奖励:没做到惩罚:日期第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天自评他评规则:每天通过自评和他评,做到打;没做到打X。连续7天做到可以进行奖励,并开始进入第二阶段;没做到则惩罚,并重新开始。魔力魔力3I3I表表 魔法变形记 请大家闭上眼睛,想象一下,如果今晚当你睡觉时,海比特使用他的魔法帮你养成了这个好习惯,那么当你明天醒来后,你会发现你的生活有什么不同?
展开阅读全文
相关搜索