1、1 2能动英语给您的第一个支点能动英语给您的第一个支点英语表音密码英语表音密码Orthographic Cipher3汉语汉语英语英语象形文字象形文字4英语国家英语国家英语基础教育的现状英语基础教育的现状中国中国5英语国家英语国家英语表音密码研究的现状英语表音密码研究的现状只可意会只可意会不可言传不可言传中国中国待开发待开发的领域的领域67美国总统的感慨！美国总统的感慨！我们国家一个最令人沮丧的事情之一就是有相当我们国家一个最令人沮丧的事情之一就是有相当一部分四年级的学生不能达到他们本年级的阅读一部分四年级的学生不能达到他们本年级的阅读能力。我们可以想象一个四年级不能阅读的孩子，能力。我们可以
2、想象一个四年级不能阅读的孩子，到了中学同样不能阅读。如果一个在中学还不能到了中学同样不能阅读。如果一个在中学还不能阅读的孩子，高中毕业以后很可能不会阅读足够阅读的孩子，高中毕业以后很可能不会阅读足够的东西，所以也很难上大学的东西，所以也很难上大学 非常遗憾在美国非常遗憾在美国会是这样一种情况。会是这样一种情况。摘自布什摘自布什20022002年访问中国时在清华大学的演讲报告年访问中国时在清华大学的演讲报告8英语国家英语国家英语基础教育的希望所在英语基础教育的希望所在见词就会读见词就会读会读就会写会读就会写见词就会读见词就会读会读就会写会读就会写会写就会说会写就会说会说就容易听懂会说就容易听懂英
3、语表英语表音密码音密码二十六个辅音二十六个辅音汉语拼音汉语拼音b+e=bek+e=ked+e=def+e=feg+e=ge英文辅音英文辅音bcdfg汉语拼音汉语拼音h+e=hezh+e=zhel+e=lem+e=men+e=ne英文辅音英文辅音hjlmn汉语拼音汉语拼音p+e=pek+uo=kuor+uo=ruos+e=set+e=te英文辅音英文辅音pqurst汉语拼音汉语拼音*v+e=vew+e=weke+se=ksey+e=yez+e=ze英文辅音英文辅音vwxyz汉语拼音汉语拼音ch+e=chesh+e=shech+uo=chuozh+uo=zhuo*s+e=sez+e=ze英文辅音英
4、文辅音chshtrdrth or th*发此音时，上齿咬著下嘴唇*发此两个音时，把舌尖伸出上下齿间 b c d f g h j l m n p qu r s t v w x y z ch sh tr dr th二十六个辅音二十六个辅音 h j l m n whdge,g(i,e,y)kn,gn b c d f g k,ck,ch ph gu,gh p qu r s t wr c(i,e,y)v w x y z wh s ch sh tr dr th or th tch ti,si,ci 十八个元音十八个元音汉语拼音汉语拼音无相同音无相同音无相同无相同 音音i i无相同无相同 音音A英文短元音英
5、文短元音aeio*u汉语拼音汉语拼音eiiaiouiu英文长元音英文长元音a_e*eei_eo_eu_e汉语拼音汉语拼音a无相同无相同 音音eaou英文普通元音英文普通元音arorurowoo汉语拼音汉语拼音无相同音无相同音无相同无相同 音音无相同音无相同音英文双元音英文双元音aireeroi*此音要发的比汉语拼音中的“a”要短而窄。*此音要发的比汉语拼音中的“i”要长而窄。十八个元音十八个元音 a e i o u a_e ea i_e o u ar or ear ow oo air ear oi 十八个元音十八个元音arorurowoo aw,au,a ir,er,ear,(w)or ou
6、ui,ew a _eeei_eo_eu_eai,ay,ey,eigh,ea ea,ie y,igh,ie o,oa,ow,oe ue,ui,ew aeiou ea y a o,ou,oo airearoi ear,are eer oy 英语单词的构成英语单词的构成n元音是单音节英语单词中的元音是单音节英语单词中的王，因为它们决定着一个单王，因为它们决定着一个单词最终的发音词最终的发音.n在单音节英语单词中，级别在单音节英语单词中，级别最高的辅音是元音前面紧挨最高的辅音是元音前面紧挨着它的那个辅音着它的那个辅音.n一个元音和它前面紧挨着它一个元音和它前面紧挨着它的那个辅音共同组成一个不的那个辅音
7、共同组成一个不间断音间断音.n不同的不间断音和其他辅音不同的不间断音和其他辅音组成多音节单词组成多音节单词 “Apple”Sound学习和掌握短元音学习和掌握短元音“a a”的的代表字母和字母组合代表字母和字母组合学习和掌握短元音学习和掌握短元音“a a”和和2626个辅音组成的不间断音个辅音组成的不间断音b+a=bac+a=cad+a=daf+a=fag+a=gah+a=haj+a=jal+a=lam+a=man+a=nap+a=paqu+a=quar+a=ras+a=sat+a=tav+a=vaw+a=wax+a=xay+a=yaz+a=zach+a=chash+a=shatr+a=tra
8、dr+a=drath+a=tha2626个不间断音个不间断音用用2626个不间断音个不间断音和所给辅音组词和所给辅音组词任务任务:用学过的不间断音和所给辅音组用学过的不间断音和所给辅音组合假词。合假词。要求要求:(1)(1)每个学生每个学生5 5分钟之内写出分钟之内写出15-15-3030个假词。个假词。(2)(2)请请5 5个学生把所写假词抄在个学生把所写假词抄在黑板上并认读。黑板上并认读。bas-cadafagahajag-las-mas-nas-paquab-rasas-tava-ck-dge-tch-ct-sh-mp-ss-twayazachashatradrathabackcashd
9、adgefatchgacthampdpgckdgetchctshmpss tbas-cadafagahajag-las-mas-nas-paquab-rasas-tavawayazachashatradpgckdgexctshmpss tbas-cadafagahajag-las-mas-nas-paquab-rasas-tava-ck-dge-tch-ct-sh-mp-ss-twayazachashatradratha-ddle-ggle-bble-ttle-ckle-ffle-pple学习要点学习要点:常用的后缀常用的后缀-ble-dle-gle-tle-cle任务任务:用学过的不间断音和
10、所给辅音组用学过的不间断音和所给辅音组合假词。合假词。要求要求:(1)(1)每个学生每个学生5 5分钟之内写出分钟之内写出15-15-3030个假词。个假词。(2)(2)请请5 5名学生把所写的假词抄名学生把所写的假词抄在黑板上并认读。在黑板上并认读。bas-cadafagahajab-las-mas-nas-pa quab-ra sas-tava-ddle-ggle-bble-ttle-ckle-ffle-pplem-blewayazachashatradrathan-ble-dle-gle-tle-clebaddlecaffledattlefacklegapplehagglepaquara
11、 satazachashatradrammmmmnnnnnddlebblefflettlegglecklepplemmlennlesslebas-cada fagahab-las-mas-nas-padleblefletlegleclepletledleflebas-cadafagahajab-las-mas-nas-pa quab-ra sas-tava-ddle-ggle-bble-ttle-ckle-ffle-pplem-blewayazachashatradrathan-ble-dle-gle-tle-cle字形sp sk,sc,sch,squst str读音sbsgsgw sd sd
12、r例词spadespeakspaceskill scareschoolsquaresqueezestaystarestandstreetstraystrong真词认读练习真词认读练习任务任务:要求要求:(1):(1)请三名学生画出下页单词中请三名学生画出下页单词中的不间断音和词缀。的不间断音和词缀。（2)2)请三名学生认读单词。请三名学生认读单词。saddle straddlehagglegaggledraggle dabble gabble rabble hackle crackle tackleshacklecacklechapel chattelbattle cattle rattle
13、gamble ramble shamblehasslebattermatterlatterfatterdabberblabberbladderdaggerdampersadderladderclatterchatterflatterhammerhamperscamper crammerpacker lacquer cracker slackerchapter crappernattersplasterrattler patteradderglamourclamoractor factor tractor janitorpattern happen barren sadden madden bl
14、acken slacken daddysnappy shaggyhappy flashy任务任务:试读短句练习试读短句练习要求要求:(1)(1)全班学生一起试读出屏幕全班学生一起试读出屏幕 上出现的短句或短语。上出现的短句或短语。(2)(2)教师带读。教师带读。短语认读a mad Jacka mad Sama mad dada mad craba mad maska mad cata mad rata mad bata mad Maxa glad Jacka glad Sama glad dada glad craba glad maska glad cata glad rata glad b
15、ata glad Max a sad Jacka sad Sama sad dada sad craba sad maska sad cata sad rata sad bata sad Max“Igloo”Sound学习和掌握短元音学习和掌握短元音“i i”的的代表字母和字母组合代表字母和字母组合学习和掌握短元音学习和掌握短元音“i i”和和2626个辅音组成的不间断音个辅音组成的不间断音b+i=bic+i=cid+i=dif+i=fig+i=gih+i=hij+i=jil+i=lim+i=min+i=nip+i=piqu+i=quir+i=ris+i=sit+i=tiv+i=viw+i=w
16、ix+i=xiy+i=yiz+i=zich+i=chish+i=shitr+i=tridr+i=drith+i=thi用用2626个不间断音个不间断音和所给辅音组词和所给辅音组词任务任务:用学过的不间断音和所给辅音组用学过的不间断音和所给辅音组 合成假词。合成假词。要求要求:(1)(1)每个学生在每个学生在5 5分钟之内写出分钟之内写出15-3015-30个假词。个假词。(2)(2)请请5 5名学生把所写的假词抄名学生把所写的假词抄在黑板上并认读。在黑板上并认读。bicidifigihiliminipiquirisitizichishitridrithi-ddle-ggle-bble-ttle
17、-ckle-ffle-pple-ble-ple-dle-gle-tle-cle-mciddledifflefittlegickleti plemigglem piquiri sitizichishitridrimmmmmnnnnnddlebblefflettlegglecklepplemmlennlesslebicidi figihib-lis-mis-nis-pidleblefletlegleclepletledleflebicidifigihiliminipiquirisitizichishitridrithi-ddle-ggle-bble-ttle-ckle-ffle-pple-ble-
18、ple-dle-gle-tle-cle-m任务任务:真词认读练习真词认读练习要求要求:(1):(1)请三名学生画出下页单词中的不请三名学生画出下页单词中的不 间断音和词缀。间断音和词缀。(2)(2)请三名学生认读单词。请三名学生认读单词。drizzlegrizzlefrizzleficklesicklepickleprickletickletricklegiggletripleripplejingle minglesingledimplesimplecripplefiddlegriddlelittlemiddle多音节词认读练习多音节词认读练习任务任务:用学过的不间断音和所给辅音组用学过的不间
19、断音和所给辅音组合成合成多音节假词多音节假词.要求要求:(1)(1)每个学生每个学生5 5分钟之内写出分钟之内写出15-15-3030个假词。个假词。(2)(2)请请5 5名学生把所写假词抄在名学生把所写假词抄在黑板上，划出不间断音并认黑板上，划出不间断音并认读假词。读假词。bas-cadafagahab-las-mas-nas-parasas-tawazachashas-tradrathabicidifigiliminipiquirisitixizichishitridrithi-c-ct-sh-d-st-t-sk-sp-ft-ll-ssbadicafifatigalitamazinicks
20、tshctskssbas-cadafagahajab-las-mas-napaquara satazachashatradrabicidifigiliminipiquirisitixizichishitridrithicctshdstskspftllsscctshdstskspftllssbas-cadafagahab-las-mas-nas-parasas-tawazachashas-tradrathabicidifigiliminipiquirisitixizichishitridrithi-c-ct-sh-d-st-t-sk-sp-ft-ll-ss任务任务:多音节真词认读练习多音节真词认
21、读练习要求要求:(1)(1)请三名学生画出下页单词中请三名学生画出下页单词中 的不间断音和词缀。的不间断音和词缀。(2)(2)请三名学生认读单词。请三名学生认读单词。vanish banish Spanish lavish ravish radish blandish famish tragicrabbittrafficcandidrapid valid habittacitpanicSlavic plasticpacify ratify gasify satisfy magnifyclassifymagic barriercarriercashierharrierblackishcattis
22、hbrackishplasticclassicdrasticgallicgravidhabit charityclarityclarifycapitalcapacitycaptivate classicalfamilypracticalradicalgravitategravityclassifycaliber elastichabitant任务任务:试读短句练习试读短句练习要求要求:(1)(1)全班学生一起试读出屏幕全班学生一起试读出屏幕 上出现的短句或短语。上出现的短句或短语。(2)(2)教师带读。教师带读。请用学过的不间断音认读并识记下列单词Fix the switch.Check th
23、e rich.Mix the fish.Kick the ditch.Spill the milk.Trick the chick.Kick the brick.Quit the tricks.List the skills.Kiss the miss.Risk the ship.Mess up the trip.a bit sick a slick chicka thick milka quick kicka big bridge“Elephant”Sound在英文单词中，代表第二个短元音的最主要字在英文单词中，代表第二个短元音的最主要字母是母是“e e”，如：，如：bet,set,let,
24、metbet,set,let,met;只有少部分只有少部分单词由字母组合单词由字母组合“eaea”来完成，如：来完成，如：dead,dead,death,bread,breath,meadow,deaf,meant,stealthdeath,bread,breath,meadow,deaf,meant,stealth 等。等。注意：注意：字母组合字母组合“eaea”在大多数情况下发的在大多数情况下发的却却 是长元音是长元音“eeee”的音，如：的音，如：beat,meat,beat,meat,seat,cheatseat,cheat。学习和掌握短元音学习和掌握短元音“e e”的代表字母和字母组
25、合的代表字母和字母组合学习和掌握短元音学习和掌握短元音“e e”和和2626个辅音组成的不间断音个辅音组成的不间断音b+e=bec+e=ced+e=def+e=feg+e=geh+e=hej+e=jel+e=lem+e=men+e=nep+e=pequ+e=quer+e=res+e=set+e=tev+e=vew+e=wex+e=xey+e=yez+e=zech+e=chesh+e=shetr+e=tredr+e=dreth+e=the2626个不间断音个不间断音用用2626个不间断音个不间断音和所给辅音组词和所给辅音组词任务任务:用学过的不间断音和所给的辅音用学过的不间断音和所给的辅音 组合
26、单词。组合单词。要求要求:(1)(1)每个学生每个学生5 5分钟之内写出分钟之内写出15-15-3030个假词。个假词。(2)(2)请请5 5名学生把所写的假词抄名学生把所写的假词抄 在黑板上并认读。在黑板上并认读。bedicefifetigelitemezinickstshctskssbecedefehejelemeneperesetewecheshetredrethebidifigijiliminipiquiricitizi-d-g-sh-ty-st-sis-sive-tice-cine-dice-tivebecedefehejelemeneperesevetewecheshetredre
27、thebicidifigihijiliminipiquirisitiviwichishitridgshtystsissiveticecinedicedgshtystsissiveticecinedicebecedefehejelemeneperesetewecheshetredrethebidifigijiliminipiquiricitizi-d-g-sh-ty-st-sis-sive-tice-cine-dice-tive任务任务:真词认读练习真词认读练习要求要求:(1)(1)请三名学生画出下页单词中请三名学生画出下页单词中的不间断音和词缀。的不间断音和词缀。(2)(2)请三名学生认读单词
28、。请三名学生认读单词。levelsettlehelpfulkestrelfestivalclericalfederalmedicalpebblemeddlepeddlekettlesettlefrecklevesselnettlebevelmedal metalpedal devilkennelbezel pestledwellerpecker pepperpestercellarnectar pedlarcreditor membertellersellersetter peddler better letter ledgernether dresserdredgerblethercleve
29、rleperlevernevereversectorfester注意注意:1.1.短元音短元音“e e”大多数情况下要弱读成大多数情况下要弱读成“i i”。2.2.短元音短元音“i i”大多数情况下仍发大多数情况下仍发“i i”。非重非重读音读音节中节中aouei弱弱读读成成urururii*satellitemelodyfelony memorybenefitdegeneratedebilitatevelocity negativeemphasisrelative*legible*eligiblefocuslocuscurriculumFlemishperish deficittestify
30、edifybrevity levitychemistryfeministlevitatebellybevycherrychestymerittennisblennycherishblemishbenefitemphasisspecialistmemory melodyfelony ketchupgenesischequercreditlectureclementmelonpelicansecondcensus censorcenser cellulouscellularcredibledecimalsectionmemodemomenubellowmellow任务任务:试读短句练习试读短句练习
31、要求要求:(1)(1)全班学生一起试读出屏幕全班学生一起试读出屏幕 上出现的短句或短语。上出现的短句或短语。(2)(2)教师带读。教师带读。Get the chess,Dad!Get the vest,Meg!Get the red dress on the bed!Get the next check,Sam!Get the next nest,dad!Get the best text,Dell!Get the test desk,Jack!Get the wet sketch on the desk,dad!Get the fresh bread on the map,Sam!Get the test on shelf!Help the guest!Bless Meg!Test the bed!Check the test!Press the latch!Tell Meg the test!Sell the desk!Shred the check!Fetch the dress!Spread the map!Well fed,well bred.Get help,Dell!Get the dress,Jack!Get the test,Sam!Bet the vest!
