1、期 中 考 试 家 长 会三（一）班家长会 班主任：XXX中小学生沟 通 理 解 关 注 孩 子 成 长目 录1期 中 考 试 分 析4给 家 长 的 一 些 建 议5培 养 孩 子 良 好 的 学 习 习 惯2班 级 情 况 分 析3在 校 存 在 的 一 些 问 题PART 01期 中 考 试 分 析期 中 考 试 光 荣 榜期 中 考 试 分 析名次总分名次总分1学生姓名3006学生姓名2992学生姓名3007学生姓名2983学生姓名2998学生姓名2974学生姓名2999学生姓名2975学生姓名29910学生姓名296单 科 状 元期 中 考 试 分 析学生姓名、学生姓名、学生姓名、学
2、生姓名、学生姓名、学生姓名满分共计6人满分共计7人学生姓名、学生姓名、学生姓名、学生姓名、学生姓名、学生姓名、学生姓名满分共计5人学生姓名、学生姓名、学生姓名、学生姓名、学生姓名、期 中 考 试 分 析进 步 先 进学 生 姓 名周大明学 生 姓 名张小英梁小红呆瓜瓜赵小冬崔大旗PART 02班级情况分析班级情况分析班主任：数学老师XXX：河北师范大学 本科 数学老师 电话130*语文老师XXX：河北师范大学 本科 数学老师 电话130*英语老师XXX：河北师范大学 本科 数学老师 电话130*班级情况分析女生25人男生23人共计48人班级情况分析从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓
3、厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。班级情况分析1、个性差别大：三年级的小学生是形成自信心的关键期。三 年 级 学 生 心 理 特 点他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，容易导致自负的心理。相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，受到班级同学的歧视，往往对自己评价过低，对自己失去信心。2、情绪不稳定：三年级学生由于生活经验不足，他们在陌生、严肃、冲突、恐怖、约束、遭受指责等情况下，容易
4、产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易使他们的心情变坏。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。班级情况分析三 年 级 学 生 心 理 特 点3、自控力不强：从三年级开始，学生进入少年期，此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外部控制的依赖性逐渐减少，但是内部的自控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。PART 03在 校 存 在 的 一 些 问 题在 校 存
5、 在 的 一 些 问 题学习上容易满足现状，不思进取，不能按时预习功课。1234没有耐心，对于自己做的事情稀里糊涂。做题不认真，容易想当然做题不认真，容易想当然在 校 存 在 的 一 些 问 题作息不能按规定时间进行,字迹不工整。个别学生不讲礼貌，说脏话.PART 04给 家 长 的 一 些 建 议给 家 长 的 一 些 建 议1关 爱心 理2培 养习 惯3锻 炼身 体多关心，少溺爱;及时消除孩子的浮躁情绪.加强对孩子课外加强对孩子课外时间的管理时间的管理,要教要教育学生遵守纪律。育学生遵守纪律。要全面而准确地估计自要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成
6、长一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。的强有力的后盾。给 家 长 的 一 些 建 议学好语文关键在于积累：第一，把语文与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。第二个积累的途径是听课和练习。老师的授课是相当关键的，她给予我们的是经过筛选后的精华，并且有着很强的指导和启发意义。练习也是必不可少的，并且要有一定的量。第三个积累的途径是看书读报。只要你肯钻进书的海洋游历一番，一段较长时间后，你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。关 于 语 文 学 习 的 建 议：给 家 长 的 一 些 建 议1243数学能力的提高离不开做题，但决定复习效果的关键因素不是题目的数量，而在于题目的质量和处理水平。“错误
7、是最好的老师”，我们要认真地纠正错误，而纠错最好的办法是建立纠错本，当然，更重要的是寻找错因，及时进行总结，三五个字、一两句话都行，言简意赅，切中要害，以利于吸取教训，力求相同的错误不犯第二次。听课时除了在预习中明确任务，做到有针对性地解决自己的疑难问题外，还要集中注意力，让自己的思维活动 紧紧跟上老师的讲解。听课时除了在预习中明确任务，做到有针对性地解决自己的疑难问题外，还要集中注意力，让自己的思维活动 紧紧跟上老师的讲解。PART 05培 养 孩 子 良 好 的 学 习 习 惯培 养 孩 子 良 好 的 学 习 习 惯叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯。”培 养 孩 子 良 好 的 学 习 习 惯12345坚持不懈，严格要求。习惯不是一朝一夕养成的，他是长期在固定时间做着相同的事。家长树立好榜样。孩子是父母的体现，父母是孩子的榜样，身教重于言传。配合学校老师。做好预习和复习。认真完成老师布置的作业。树立紧迫的时间观念。告诉孩子时间是宝贵的，一去不复返。过去了，你再想找回来，那是不可能的。培养孩子的责任感。我告诉他人生的每个阶段有每个阶段的主要任务和责任。让孩子知道行为和结果之间的关系。6教孩子自我管理。自己的事情自己做。谢谢观赏，欢迎指导！三（一）班家长会 班主任：XXX沟 通 理 解 关 注 孩 子 成 长
