1、.在音乐声中传起在音乐声中传起“快乐球快乐球”，音乐声停，音乐声停，球在谁的手上，就请在球在谁的手上，就请在“快乐魔方盒快乐魔方盒”里抽出一张纸条，按纸条要求，说里抽出一张纸条，按纸条要求，说说快乐说快乐de事事，让别人和你一起快乐！，让别人和你一起快乐！要给孩子们上一堂要给孩子们上一堂心理健康课？心理健康课？（没准备好）（没准备好）清明小长假临近清明小长假临近.？看看，ViVi老师怎样调节自己的老师怎样调节自己的心情心情和朋友聊了聊烦恼的事，和朋友聊了聊烦恼的事，唠叨了几句，唠叨了几句，朋友给出了意见；朋友给出了意见；深呼吸，静下心，深呼吸，静下心，专心制作课件，专心制作课件，清明节前完成课
2、程准备；清明节前完成课程准备；清明节假期开心地陪伴家人游玩，清明节假期开心地陪伴家人游玩，将上课的事，暂时放一旁；将上课的事，暂时放一旁；假期回来，将课程做整理。假期回来，将课程做整理。我口说我心：我口说我心：说说让我感到不快乐的事。说说让我感到不快乐的事。（不快乐的原因）（不快乐的原因）我是快乐小天使！我是快乐小天使！小组活动：我们怎样帮助以下这些同学克服学习和生活小组活动：我们怎样帮助以下这些同学克服学习和生活中的消极情绪？中的消极情绪？自己学习进步了，考试取得了比平时优异的成绩，自己学习进步了，考试取得了比平时优异的成绩，可同学们不相信，说是偷看同桌的。可同学们不相信，说是偷看同桌的。和
3、同学发生争执，别人占上风，被同学当成笑柄。和同学发生争执，别人占上风，被同学当成笑柄。课堂上老师提问，没答出，被同学嘲笑。课堂上老师提问，没答出，被同学嘲笑。前段时间数学成绩不理想，今天又考砸了，老师前段时间数学成绩不理想，今天又考砸了，老师 要求回家请家长签字。要求回家请家长签字。1、每组一位记录员，一位发言者。、每组一位记录员，一位发言者。2、每组讨论一个、每组讨论一个情景，看看你们有什么好办法帮情景，看看你们有什么好办法帮他们。他们。3、小组汇报。、小组汇报。你你 到过哪些到过哪些 开心开心的的？遇遇 不事事寻找寻找快乐快乐我们怎么做我们怎么做?制作制作快乐快乐自助餐自助餐（小组合作）（
4、小组合作）.调整心态，我会怎么做？调整心态，我会怎么做？.小组交流后，小组交流后，写出写出或或画出画出小组小组“快乐快乐自助餐谱自助餐谱”。.将小组将小组“快乐餐谱快乐餐谱”放置放置“快乐火车快乐火车”。开心小窍门开心小窍门在没有人的地方大声在没有人的地方大声喊叫喊叫；照镜子照镜子，与镜子里的你，与镜子里的你说说话说说话；至少培养一种至少培养一种兴趣爱好兴趣爱好；读读读读有趣的有趣的书书；在在劳动中劳动中感受快乐；感受快乐；经常与家人、同学、朋友经常与家人、同学、朋友一起一起谈心谈心、玩耍玩耍.快乐是无处不在的！快乐是无处不在的！当清晨第一缕阳光透过窗户，当清晨第一缕阳光透过窗户，照在身上，心里是照在身上，心里是快乐的快乐的；当看到路边绽放的花朵，当看到路边绽放的花朵，心里是心里是快乐的快乐的；当听到鸟儿清脆的叫声，当听到鸟儿清脆的叫声，心里是心里是快乐的快乐的.快乐是一种思想！快乐是一种思想！只要思想快乐，只要思想快乐，你就是一个你就是一个快乐的人快乐的人；快乐是一种情绪！快乐是一种情绪！懂得了控制情绪的方法，懂得了控制情绪的方法，你就是一个你就是一个快乐的人快乐的人！快乐快乐,是人生中最伟大伟大的事!用心心感受我们身边的快快乐乐,做一个快乐快乐的小学生!乐乐快快我我他他你你
