小学生主题班会ppt课件-对校园欺凌说“不”. 通用版.ppt

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1、对校园欺凌说对校园欺凌说“不不”对校园欺凌说对校园欺凌说“不不”导入:情景剧一、校园欺凌的基本信息1、定义2、角色3、类型二、校园欺凌的危害三、预防校园欺凌(一)当你是校园欺凌的受害者时,你会采取哪些方式来应付?(选择)(二)如何有效避免校园欺凌情景剧情景剧校园一角,几个高大的学生拦住小王,向他要钱,小王身上没有钱,他们让小王明天带100元,否则就给他颜色看。小王吓坏了1、什么是校园欺凌?分组讨论,把你见过的校园欺凌现象写在纸上,选一名代表汇报本组讨论的情况。2、如果你是小王,会怎么处理这件事?一、校园欺凌的基本信息一、校园欺凌的基本信息1、定义2、角色3、类型1 1、校园欺凌基本定义、校园欺

2、凌基本定义校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等,校园欺凌多发生在高中中学小学,早在几十年前就有,近些年由于网络发达,媒体比较发达,有不少人喜欢上传社会事情,上传者多了起来,所以大家网上发现的线索就多了起来。校园暴力分为单人实施的暴力,少数人数暴力,和多人 实施暴力。实施环境地区多为僻静处。原来媒体不发达时候,校园暴力,发现超多。1 1教育部要会同相关方面多措并举,特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为欺凌不但对“受伤者”造成伤害外,而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”由于长期

3、欺负别人,内心得到极大满足,以自我中心,对同学缺少同情心,而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安,甚至惶恐。“校园欺凌”对受害者的伤害也不可小视,受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影长期难以平复。同时“校园欺凌”也会影响到学校的整体纪律和风气。所以,学校须正视并加以制止和预防欺凌事件的发生。并且同学和家长的努力也非常重要的。2 2、角色体现、角色体现欺凌过程,蕴藏着一个复杂的互动状态,牵涉的学生可分为几种:欺凌者(英文:Bully)发动欺凌行为,通常还带领其他同学参与其中。受害者(英文:Victim)受到欺凌。协助者(英文:Assistant)跟随欺凌者,直接

4、参与欺凌行动。附和者(英文:Reinforcer)支持欺凌者的行为,例如:在旁嬉笑或呐喊助威。保护者(英文:Defender)安慰及支持受害者,尝试制止欺凌行为。局外人(英文:Outsider)置身事外。旁观者。欺凌行为欺凌行为叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用、侮辱其人格等。对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。传播关于受害者的消极谣言和闲话。欺凌行为欺凌行为恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁

5、受害者跟随命令。让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分。中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。分派系结党:孤立、杯葛或排挤受害者。敲诈:强索金钱或物品。画侮辱画,写侮辱性的文字。网上欺凌(Cyberbullying),即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。典型欺凌者典型欺凌者霸道和冲动,倾向使用暴力欺压他人。比较自我中心,对受害同学缺少同情心。得到部分同辈的认同。行为上比起其他同学突出。被动欺凌者被动欺凌者看见欺凌者的暴力行为得逞,于是协助及附和欺凌者,有些则藉此保护自己,免受欺凌。看见欺凌者欺凌同学后,则嘲笑受害者无用。被欺凌者被欺凌者性格内向

6、、害羞、怕事。在同学间不受重视,只有很少朋友,在学校中十分孤单。缺乏与同辈相处的社交技巧,容易引起同学不满和反感。有身体障碍者、有智力障碍者。沉默、表达能力不佳者。性格或行为上有异于他人。3 3、各种类型、各种类型对受害者影响对受害者影响欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。身心影响:恐惧、消沉抑郁、创伤后遗症、忧虑、胃痛、吸毒、酗酒、自残、自杀,自己也成为欺凌者,可能是校园枪击案的原因之一。其他影响:常常缺席、对老师不恭敬、诉讼。二、校园欺凌的危害二、校园欺凌的危害校园暴力易导致受害学生校园暴力易导致受害学生出现心理健康问题及违纪越轨行为出现心理健康问题及违纪越轨行为三、预防校园欺凌三、预防校园欺凌(一)当你是校园欺凌的受害者时,你会采取哪些方式来应付?(选择)1、忍气吞声,默默忍受2、想办法转学3、绕远道躲避4、向家长、老师和学习反映5、向同学求助6、给施暴者钱,并与其套近乎7、加入他们的团伙,以求自保(二)如何有效避免校园欺凌(二)如何有效避免校园欺凌1、在学校尽量和老师、同学在一起2、放学时不走偏僻小路3、身上不要带很多现金4、遇到小矛盾,不要冲动或意气用事5、不结交有不良习气的朋友6、受到欺凌威胁,要及时告诉老师和家长,及时解决。谢谢 谢谢

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