1、儿童是祖国的未来儿童是祖国的未来/是民族的希望是民族的希望R E P O R T O F K I N D E R G A R T E N P R I N C I P A L汇报：汇报：XXXXXX时间：时间：202X202X建设制度、积累文化01凝聚团队、共同成长02保教并重、家园共育03反思不足、明确方向04第一部分共同的文化理念共同的价值取向规范、引领影响教师凝聚力的因素幼儿园品牌的内涵沉淀强制、约束制度与文化1、幼儿园建章立制幼儿园章程教 师 职 业 道 德 要 求幼 儿 园 岗 位 职 责幼儿园制度幼儿教师100条细节 爱 幼 儿 3 0 条 2、幼儿园文化积累核心文化理念让 教 育
2、传 递 爱教育宗旨倾心于幼儿的现在，着眼于幼儿的未来。育人目标促进身心健康，培养良好习惯，开发潜智能，为幼儿的终身发展奠定基础。2、幼儿园文化积累园标含义：一株幼苗在阳光照耀下成长为一棵参天大树。园标宝宝树园歌2、幼儿园文化积累园风传承教师观爱生活，爱孩子，爱学习，爱创新。家长观：家长是我们的教育伙伴。育儿观：百年树人。第二部分人是管理中的核心谈 团 队 的 管 理谈 团 队 的 管 理培养人：基础善用人：能力管好人：责任成就人：共发展1、培养人-基础思考：培养什么？幼儿教师职业道德幼儿教师职业技能如何培养？老带新 入职短期培训(学三会二精一)职业生涯规划举 例：教 师 梯 队 建 设2、管好
3、人-责任 我管的都是什么人女人女性特点：心地善良、小事多注重公平、爱较真人文理天天有事做用爱收获爱积 极 引 导、不 断 疏 导2、管好人-责任让合适的人做合适的事u 制度（规则）u 考核（过程）u 评 价（表 扬 激 励，找出不足）3、善 用 人 能 力制度管：目标（远、近、短）把职工以工作能力、心态、甚至处事的方面等 进 行 分 类，优 化 组 合、有 效 调 配。1）优势互补，做到1+122）能级原则，做到人尽其才各美其美，美美共美。4、成就人共发展从 成 长 到 成 才,从 成 才 到 有 成 就1）创造条件，引领成长2）给人空间，促人成才3）搭建舞台，施展才华4、成就人共发展真诚的态
4、度帮助人积极的心态影响人实际的行动带动人无私的奉献感染人良好的品德教育人人格的魅力征服人第三部分保教并重、家园共育02有 效 沟 通家 园 合 力01安 全 第 一 保 教 并 重第四部分第四部分01强化保育教师专业知识02加强幼儿园教科研能力03如何能更好的发挥窗口单位应有的职责反思不足、明确方向转眼我和我的团队共同走过了16个月,回首望,有轰轰烈烈地战果,也经历了一段不平凡的考验和磨砺,同时我们自身也存在着一些问题和不足,以后将以此为动力,改之与完善。新的挑战正向我们招手,我们县实幼全体员工已做好充分地思想准备和激昂的斗志，迎接它的到来，为孩子们的明天，为我们的幼教事业做出应有的贡献。总 结儿童是祖国的未来儿童是祖国的未来/是民族的希望是民族的希望R E P O R T O F K I N D E R G A R T E N P R I N C I P A L汇报：XXX时间：202X
