1、李李 艺艺 南京师范大学信息化教育研究所南京师范大学信息化教育研究所20032003年年8 8月月信息化信息化：发展背景发展背景信息化：网络用户发展信息化：网络用户发展n截至2002/12/31，我国网民数量5910万，占全球网民的9%，首次超过日本的5400万，居世界第二。美国居首位为1.7亿。全球网民数量将在年内达到6亿5千5百万，占世界人口的1/10。nCNNIC预计，2003年互联网产业和传统产业的结合程度、互联网的渗透程度将进一步增强，网民数将达到8630万，增长率为46%。信息化：信息化：“高潮高潮”还是还是“平原期平原期”？n非典以来，我国互联网用户获得信息55.6来自网站，高于
2、电视（27.4）、报纸杂志（9.9）和广播（1.5）。n北京市网民已达390万人，按北京市1400万人口计算，普及率达28%；国外有人估计网民占人口比例极值是45%。n问题一：我国上网人口的饱和值是多少？n问题二：饱和是好事还是坏事？信息技术大众化与社会信息文化建信息技术大众化与社会信息文化建构进入高原期，印证实例：构进入高原期，印证实例：技术上，以WindowsXP为例，相比于Windows2000它并没有多少技术层面的深化，而民族软件WPS追赶 MSOffice 已成为可能；经济上，基于当前主流技术的IT业的跑马圈地式竞争早已结束，理性回调已经基本完成，下一个时期的竞争将转入我们所熟悉传统
3、竞争方式；观念上，微软诉讼案的结果则证实了人们对信息技术垄断观念的重新理解，新的技术竞争游戏规则业已初步形成。时代更替时代更替 工业化时代工业化时代 信息化时代信息化时代“摩登摩登”时代时代 人性化时人性化时代代下一个时代？下一个时代？机器人性化的时代：人机界面机器人性化的时代：人机界面上世纪最伟大的十种人机界面装置上世纪最伟大的十种人机界面装置 n扩音机扩音机n按键式电话按键式电话n方向盘方向盘n磁卡磁卡n交通指挥灯交通指挥灯n遥控器遥控器n阴极射线管阴极射线管n液晶显示器液晶显示器n鼠标鼠标/图形用图形用户界面户界面n条形码扫描器条形码扫描器机器人性化：机器人性化：VRVR虚拟现实虚拟现实
4、n虚拟现实，创设更加虚拟现实，创设更加贴近人类自然经验的贴近人类自然经验的人机交互人机交互n人类自然经验是如何人类自然经验是如何构成的？构成的？牛顿世界牛顿世界 麦克斯韦世界麦克斯韦世界 PaulingPauling世界世界自然经验家族的新成员n微软中国研究院宣称，逼近自然经验的新举措：微软中国研究院宣称，逼近自然经验的新举措：语音交互。语音交互。n问题：图形用户界面是不是已经成为我们自然问题：图形用户界面是不是已经成为我们自然经验的组成部分？经验的组成部分？n答案：是的！答案：是的！大众化信息技术已经进入我们大众化信息技术已经进入我们的日常生活！的日常生活！开设信息技术课程 是基础教育的当然
5、任务大众信息技术的特点大众信息技术的特点简单易学：需要最少学习 功能豪华：功能多样与自由选择变化迅速：迅速更新、升级，但 基本风格不变 普通高中信息技术课程标准摘录普通高中信息技术课程标准摘录 信息素养是信息时代公民必备的素养。高中信息技术课程以义务教育阶段课程为基础，以进一步提高学生的信息素养为宗旨，强调通过合作解决实际问题，让学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中，掌握信息技术，感受信息文化，增强信息意识，内化信息伦理，使高中学生发展为适应信息时代要求的具有良好信息素养的公民。信息素养详解人际人际互动互动评价评价调控调控知识知识技术技术问题解决问题解决情感态情感态度与价度与价值观
6、值观作品欣赏作品欣赏问题解决问题解决符符 号号要素评价要素评价信信身身行为规范行为规范合合作作概概念念事事实实交交流流思思想想原原 理理操操 作作法法方方发发分分值值确确过过个个调调程程评评价价性性化化整整控控制制价价内内化化息息意意评评价价识识心心健健康康现现问问题题问问题题方方案案析析定定信息信息素养素养表表 达达课程、教材、教法课程、教材、教法信息技术信息技术信息技术基础信息技术基础网络技术应用网络技术应用多媒体技术应用多媒体技术应用数据管理技术数据管理技术人工智能初步人工智能初步算法与程序设计算法与程序设计技术与设计技术与设计IIII电子控制技术电子控制技术简易机器人制作简易机器人制作
7、建议有条件的建议有条件的地区和学校增地区和学校增设其它课程设其它课程通用技术通用技术高中课改方案摘录：高中课改方案摘录：为造就数以为造就数以亿亿计的高素计的高素质劳动者、数以质劳动者、数以千万千万计的专门计的专门人才和人才和一大批一大批拔尖创新人才奠拔尖创新人才奠定基础。定基础。谢谢！谢谢！李李 艺艺 南京师范大学信息化教育研究所南京师范大学信息化教育研究所I.E.Research,Nanjing Normal University,Nanjing,CHINA问题时间问题时间广告时间广告时间 12 12月月7-97-9日日大会网站：大会网站：http:/www.gccce2003.orghttp:/www.gccce2003.org（李艺主编）：（李艺主编）：信息技术课程：概观与展望（张剑平）信息技术课程：概观与展望（张剑平）信息技术课程：设计与建设（李艺）信息技术课程：设计与建设（李艺）信息技术教学：继承与创新（李艺、李冬梅）信息技术教学：继承与创新（李艺、李冬梅）信息技术教学评价：理念与实施（苗逢春）信息技术教学评价：理念与实施（苗逢春）信息技术教师素养：结构与形成（张义兵）信息技术教师素养：结构与形成（张义兵）高等教育出版社高等教育出版社近期出版近期出版
