1、第七章 特质流派：理论、应用与评价 形容一下自己是个什么样的人？形容一下自己是个什么样的人？古希腊人把人分为四类：多血质（快乐古希腊人把人分为四类：多血质（快乐型）、抑郁质（不快乐型）、胆汁质（易型）、抑郁质（不快乐型）、胆汁质（易怒型）、黏液质（淡漠型）怒型）、黏液质（淡漠型）还有人根据体型分为三类：内胚型（肥胖还有人根据体型分为三类：内胚型（肥胖型）、中胚型（强壮型）外胚型型）、中胚型（强壮型）外胚型（弱型）。（弱型）。如今类型方法已经被特质流派所代替一、特质流派1 1、作为特质维度的人格、作为特质维度的人格极低极高每一点上的人数特质曲线一种特质就是一个人格维度依据人们在某一种特质就是一个
2、人格维度依据人们在某一特征上所表现出的程度而被分类一特征上所表现出的程度而被分类。建立在两个假设之上：特质心理学家假定，建立在两个假设之上：特质心理学家假定，人格特征在时间上是相对稳定的。人格特征在时间上是相对稳定的。人格特征具有跨情境性的稳定性。人格特征具有跨情境性的稳定性。2 2、特质流派的特征、特质流派的特征 1 1、特质研究者通常没兴趣预测一个人在某个、特质研究者通常没兴趣预测一个人在某个特定情境下的行为。特定情境下的行为。2 2、特质理论家常常不注重查明行为机制。、特质理论家常常不注重查明行为机制。3 3、特质流派很少论及人格的变化。、特质流派很少论及人格的变化。二、重要的特质理论家
3、1、高尔顿、高尔顿.奥尔波特奥尔波特（1）对人格的整体探索和个案探索）对人格的整体探索和个案探索 （2）机能性的自主性与本体性）机能性的自主性与本体性整体研究法个案研究法奥尔波特属于特质论者，认为个体和另一个体以一奥尔波特属于特质论者，认为个体和另一个体以一组普遍的特质相互比较，是无法获得个体间的独特组普遍的特质相互比较，是无法获得个体间的独特性，且无法专注于特殊的个体特质之模式或轮廓，性，且无法专注于特殊的个体特质之模式或轮廓，因为个体间重要的差距并不表现在普通的特质上，因为个体间重要的差距并不表现在普通的特质上，而在某些核心且组成其人格之特质上。而在某些核心且组成其人格之特质上。他认为特质
4、是人格的基础，是心理组织的基本建构他认为特质是人格的基础，是心理组织的基本建构单位，是每个人以其生理为基础而形成的一些稳定单位，是每个人以其生理为基础而形成的一些稳定的性格特征。奥尔波特将人格特质区分为的性格特征。奥尔波特将人格特质区分为共同特质共同特质（common traitscommon traits）和）和个人特质个人特质（personal personal traitstraits）。）。首要特质首要特质是指一个人的某种具体的偏好是指一个人的某种具体的偏好或反应倾向，如偏好某种颜色的衣服，或反应倾向，如偏好某种颜色的衣服，闲暇时喜欢收十房间，等等。闲暇时喜欢收十房间，等等。中心特质中
5、心特质是指能代表一个人的性格的核是指能代表一个人的性格的核心成分。心成分。次要特质次要特质是指最能代表一个人的特点的是指最能代表一个人的特点的人格特质，它在个人特质结构中处于主人格特质，它在个人特质结构中处于主导性的地位，影响着这个人的行为的各导性的地位，影响着这个人的行为的各个方面。个方面。2、亨利、亨利莫雷莫雷 精神分析特质亨利莫雷研究方法重点是了解重点是了解心因性需要心因性需要三、因素分析与对人格结构的探寻雷蒙德卡特尔主张使用经验主义的方法，而不是去检验我们关主张使用经验主义的方法，而不是去检验我们关于人格是什么样子的直觉。于人格是什么样子的直觉。目的是为了发现究竟有多少不同的人格特质。
6、目的是为了发现究竟有多少不同的人格特质。使用因素分析技术使用因素分析技术因素分析方法的局限：该方法受所收集的资料类型的制约。因素分析方法的局限：该方法受所收集的资料类型的制约。1、大五、大五 人格特质人格特质 人人 格格 特特 征征 神经质神经质 烦恼烦恼 对对 平静平静 不安全感对安全感不安全感对安全感 自怜对自我满意自怜对自我满意 外向性外向性 好交际对不好交际好交际对不好交际 爱娱乐对严肃爱娱乐对严肃 感情丰富对含蓄感情丰富对含蓄 求新性求新性 富于想象对务实富于想象对务实 寻求变化对遵守惯例寻求变化对遵守惯例 自主对顺从自主对顺从 人格特质人格特质 人人 格格 特特 征征 随和性随和性
7、 热心对无情热心对无情 信赖对怀疑信赖对怀疑 乐于助人对不合作乐于助人对不合作 责任心责任心 有序对无序有序对无序 谨慎仔细对粗心大意谨慎仔细对粗心大意 自律对意志薄弱自律对意志薄弱 卡特尔的十六个根源特质卡特尔的十六个根源特质乐群性：乐群性：外向与热心对冷漠与刻薄外向与热心对冷漠与刻薄聪慧性：聪慧性：聪明与抽象思考能力强、对愚钝与抽象思考聪明与抽象思考能力强、对愚钝与抽象思考 能力弱能力弱稳定性：稳定性：沉静与情绪稳定对不稳定与易激惹沉静与情绪稳定对不稳定与易激惹恃强性：恃强性：武断与好斗对温顺与随和武断与好斗对温顺与随和兴奋性：兴奋性：热情与活泼对冷静与严肃热情与活泼对冷静与严肃有恒性：有
8、恒性：自觉与道德对玩世不恭与漠视规则自觉与道德对玩世不恭与漠视规则敢为性：敢为性：胆大与冒险对退缩与犹豫胆大与冒险对退缩与犹豫敏感性：敏感性：富于幻想与敏感对讲求实际与自恃其力富于幻想与敏感对讲求实际与自恃其力怀疑性：怀疑性：怀疑与警觉对信赖与接纳怀疑与警觉对信赖与接纳幻想性：幻想性：想象与心不在焉对现实与脚踏实想象与心不在焉对现实与脚踏实地地世故性：世故性：老练与精明对坦率与朴实老练与精明对坦率与朴实忧虑性：忧虑性：不安与焦虑对自信与满足不安与焦虑对自信与满足实验性：实验性：思想自由与求新对保守与传统思想自由与求新对保守与传统独立性：独立性：自立与足智多谋对依赖群体与遵自立与足智多谋对依赖群
9、体与遵从从自律性：自律性：受约整与强迫对任性和松懈受约整与强迫对任性和松懈紧张性：紧张性：紧迫感与紧张对无拘束与沉着镇紧迫感与紧张对无拘束与沉着镇定定2、对、对“大五大五”模式的批评以及模式的批评以及“大五大五”模式的模式的局限性局限性第一，对于这五个因素的含义就存在争议。第一，对于这五个因素的含义就存在争议。仅仅揭示了我们语言中所固有的五个维度，却未必能够仅仅揭示了我们语言中所固有的五个维度，却未必能够准确地涵盖人格的复杂性和精妙性。准确地涵盖人格的复杂性和精妙性。第二，关于人格五因素模式的结构，依然存在着一些不第二，关于人格五因素模式的结构，依然存在着一些不同的意见。同的意见。第三，五因素
10、模式一直因为它的非理论性而受到批评。第三，五因素模式一直因为它的非理论性而受到批评。四、情境论与特质论之争四、情境论与特质论之争1 1、对物质流派的批评、对物质流派的批评（1 1）物质测量并不能够很好地预测行为）物质测量并不能够很好地预测行为 这一争论的核心问题是：决定行为的究竟是人格还是情境？你这样做是因为你所处的情境关系呢？还是因为你就是这样一种人呢？（2 2）没有证据支持跨情境的一致性。）没有证据支持跨情境的一致性。2 2、对人格特质的辩护、对人格特质的辩护 （1 1）行为的测量）行为的测量 （2 2）确定相关特质）确定相关特质 如果一个特质对某个人来说是重要的、核心的，那么这个特质更容
11、易预测他的行为。（3 3）10%10%变异的重要性变异的重要性3 3、关于特质的争论的目前状况、关于特质的争论的目前状况仍然一个存在争议的话题：如何恰当地使用人格特质测量？五、应用：工作岗位上的五、应用：工作岗位上的“大五大五”外向型神经质求新性随和型尽责性如何如何选择选择？“大五大五”研究对于人格与工作绩效之间研究对于人格与工作绩效之间的相关提供了较远以往研究更为强有力的相关提供了较远以往研究更为强有力的证据。的证据。在实际选择中应当根据工作需要，而不仅仅在实际选择中应当根据工作需要，而不仅仅总是选择总是选择“尽责性尽责性”高的。高的。六、自陈式调查表六、自陈式调查表1 1、明尼苏达多项人格
12、调查表、明尼苏达多项人格调查表2 2、自陈式调查表存在的问题、自陈式调查表存在的问题 伪装（人们以明知道是不准确的方式对测（人们以明知道是不准确的方式对测验题作出回答）验题作出回答）粗心大意与恶意对抗 反应倾向（社会赞许性高的人并非有意地（社会赞许性高的人并非有意地以一种比其真实情况略好的方式来表现自己。）以一种比其真实情况略好的方式来表现自己。）七、物质流派的贡献和批判七、物质流派的贡献和批判1 1、贡献、贡献运用客观的测量方法来检验自己的理论构念运用客观的测量方法来检验自己的理论构念有效的应用性有效的应用性引发大量的研究引发大量的研究2 2、批判、批判没有解释这些特质是如何产生，或者怎样才
13、能帮助没有解释这些特质是如何产生，或者怎样才能帮助这些得分过高和过低的人这些得分过高和过低的人缺乏一个统一的结构缺乏一个统一的结构八、小结1 1、特质流派、特质流派 假定我们能够确定个体在行假定我们能够确定个体在行为上的差异，这些个体差异具有跨情境为上的差异，这些个体差异具有跨情境和跨时间的相对稳定性。特质理论家通和跨时间的相对稳定性。特质理论家通常不关注任何人的行为，而是关注对处常不关注任何人的行为，而是关注对处在特质连续体不同位置的人的典型行为在特质连续体不同位置的人的典型行为的描述。的描述。2 2、高尔顿、高尔顿奥尔波特是第一个公认的特质奥尔波特是第一个公认的特质理论家。其主要贡献是关于
14、核心特质和理论家。其主要贡献是关于核心特质和次级特质的概念、共通特质研究法和个次级特质的概念、共通特质研究法和个人特质研究法的概念、机能自主和自我人特质研究法的概念、机能自主和自我统一体的概念。统一体的概念。3 3、雷蒙德、雷蒙德卡特尔致力于确定基本的人格卡特尔致力于确定基本的人格结构。使用因素分析的统计学方法。结构。使用因素分析的统计学方法。4 4、有关特质和情境在决定行为方面哪个更、有关特质和情境在决定行为方面哪个更重要的问题，批评者认为特质不能很好的重要的问题，批评者认为特质不能很好的预测行为，而且没有证据能够表明特质具预测行为，而且没有证据能够表明特质具有跨情境的一致性。拥护者认为假如特质有跨情境的一致性。拥护者认为假如特质与行为能够被正确的测量，就可以发现他与行为能够被正确的测量，就可以发现他们之间存在着有意义的关系，此外，他们们之间存在着有意义的关系，此外，他们认为由特质所解释的行为变异的数量是相认为由特质所解释的行为变异的数量是相当可观和重要的。当可观和重要的。5 5、五因素模型的新近发展恢复了、五因素模型的新近发展恢复了人们对人格与工作绩效之间关系的人们对人格与工作绩效之间关系的兴趣。兴趣。6 6、从事特质研究的人在其工作中、从事特质研究的人在其工作中都典型的依靠自陈式量表。都典型的依靠自陈式量表。7 7、特质流派既有优势也受到批评。、特质流派既有优势也受到批评。
