1、句子专项复习,统编教材六年级上册语文期末专项复习课件,比喻句,1.飘飘洒洒的雨丝像无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。 2.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。 3.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。,拟人句,1.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 2.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 3.天一下子变了脸色。,排比句,我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏令我成长，秋令我昏昏睡去。,反问句,1.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽? 2.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?,一、照猫
2、画虎，仿写句子。,语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 仿写：语文是 ，让人 ；语文是 ，让人 ；语文是 ，让人 。,色彩缤纷的花园,流连忘返,意境深远的油画,惊叹不已,旋律优美的音乐,听之动容,人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， ； ， 。,如果你是一棵小草,就增添一份绿意,如果你是一颗星星,就照亮一片天空,二、句子大瘦身，缩句。,1.当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛哭。 。 2.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。 。 3.满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。 。 4.李时珍是我国古代的一位
3、伟大的医学家和药物学家。 。,我伏案大哭,沙地上种着西瓜,渔夫拖着渔网,李时珍是医学家和药物学家,三、句子加工厂。,1.雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。 改为“把”字句： 改为“被”字句： 。,雨过天晴，蚂蚁把洞口的泥土清除了，又出来寻找食物了。,雨过天晴，洞口的泥土被蚂蚁清除了，又出来寻找食物了。,2.密密层层的枝叶封得森林严严实实的。 改为“把”字句： 。 改为“被”字句： 。,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。,森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。,3.把陈述句改为反问句。 没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。 ？ 4.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲
4、子吧。” 改为间接引语：,难道有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗,贝多芬问盲姑娘爱听吗？他再给她弹一首曲子吧。,6.这荣誉是全体同学努力的结果。 （改为反问句） 。 7.我们得保证那东西完好无损。 改为双重否定句 8.小宁问，他应该排在哪一位同学的后面？ 改为直接引语： 。,这荣誉难道不是全体同学努力的结果吗？,我们不能不保证那东西完好无损。,小宁问：“我应该排在哪一位同学的后面？”,四、一锤定音（判断修辞手法）。,1.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（ ） 3.我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。（ ） 4.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（ ） 5.这天气真
5、冷，都快把我冻成冰了。 （ ）,反问,比喻,拟人,夸张,五、一锤定音（判断描写方法）。,1.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈 （ ） 2.“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”（ ） 3.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩吗？”（ ） 4.他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。 （ ）,外貌描写,语言描写,心理描写,动作描写,六、一锤定音（判断说明方法）。,1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ ） 2.它（地球）是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇
6、宙中，就像一叶扁舟。 （ ）（ ） 3.不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（ ）,作比较,列数字,打比方,举例子,七、病句门诊。,1.下列句子中前后矛盾的一句是（ ） A. 要真正了解社会，就要善于分析、研究和观察社会。B. 他独自坐在早已空无一人的教室里，长久地反思着这次考试的失败。 C. 他的革命形象时刻展现在我眼前。 D. 处理好个人和集体的关系，对于我是能够做到的。,C,2.下列句子中有语病的一项是（ ） A. 听了老师的一番话，我很受教育。 B. 在劳动中，泥土弄脏了我们的双手。 C. 在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点的到处都是。 D. 玛莎穿着
7、一件蓝色的风衣，戴一顶黄色的帽子。,A,八、给下面的句子排序。,（ ）田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。 （ ）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。 （ ）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。 （ ）一条小溪从我们村子旁静静地流过。 （ ）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 （ ）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。,真 题,十、你能用到学过的成语填一填吗？（铁岭卷）,人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，用来赞美达芬奇的蒙娜丽莎，当我们面对一篇好文章时，我们可以说。,高山流水,雅俗共赏,妙笔生花,十一、下面几种句式的变化形式是你熟悉
8、的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。（沈阳卷）,例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢? 气候变化无常，人们会感冒。 1.面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? 。,面对任何灾难，中华民族不会望而却步。,例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。” 王宁说，他要像李刚那样关心集体。 2.烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。” 。 .,烈士的母亲说她的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。,数学质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻
9、“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,谢,谢,观,看,中国风,请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处,
