1、2022年福建省初中学业水平考试（中考真题）化学试题相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 下列物品中，由金属材料制成的是A. 纯棉毛巾 B. 铁制剪刀 C. 橡胶导管 D. 陶瓷坩埚2. 我国神舟载人飞船供氧系统中含有下列物质，其中属于氧化物的是A. O2B. CO2C. NaOHD. Na2CO33. 从植物“地不容”中提取抑制新冠病毒的新药千金藤素，需用到5%的Na2CO3溶液。若配制100g该溶液，需要称取Na2CO3的质量为A. 95gB. 90gC. 20gD.
2、 5 g4. 我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是A. 实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成B. 实现从二氧化碳到淀粉的人工合成C. C60与金属铜复合催化低温合成乙二醇D. 射电望远镜捕获世界最大快速射电暴5. 下列有关硬水性质实验的操作，正确的是A. 取样品B. 滴加肥皂水C. 振荡D. 加热水样6. “平衡膳食要会看标签。”某品牌巧克力标签如下，“营养素参考值”是指每100g食品中营养素的含量占该营养素每日推荐摄入量的百分率。下列说法错误的是营养成分表项目 每100g 营养素参考值/%能量 2300kJ 27蛋白质 6.7g 11脂肪 34.7g 58碳水化合物 55.7g 19A.
3、 食用该巧克力可有效补充能量 B. 食用10g该巧克力可提供蛋白质0.67gC. 食用50g该巧克力已超过脂肪日推荐摄入量 D. 仅食用该巧克力无法满足均衡营养的需要7. 某海水淡化系统(如下图)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法错误的是A. 光热作用下，水分子运动速率加快B. 液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大C. 水蒸气冷凝水，水分子本身变小D. 海水变为淡水，水分子化学性质不变8. 硫辛酸(C8H14O2S2)被称为“万能抗氧化剂”，广泛用于治疗和预防心脏病等多种疾病。下列有关硫辛酸的说法错误的是A. 属于有机化合物B.
4、 碳元素质量分数最大C. 由4种元素组成D. 含有1个氧分子9. 我国古代常用灰吹法炼银(如下图)，其过程为：将矿物银熔于铅形成银铅块，通过焙烧使铅氧化成PbO进入炉灰，灰吹得银。下列说法错误的是A. 银是活泼金属B. 银铅块属于混合物C. PbO中Pb的化合价为+2D. 灰吹法炼银过程含有化学变化10. 下列实验方案能达到实验目的的是实验目的实验方案A鉴别(NH4)2SO4和K2SO4取样，与熟石灰混合研磨，闻气味B检验二氧化碳是否集满将燃着的木条伸入集气瓶中C除去氮气中的少量氧气将气体通过灼热的木炭D探究锌、铁、铜的金属活动性顺序将铜丝、铁丝分别插入硫酸锌溶液中A. AB. BC. CD.
5、 D二、非选择题：本题共8小题，共70分。11. 钙是人体必需元素。（1）下图为钙元素在元素周期表中的部分信息。钙元素的相对原子质量为_，钙原子的核外电子数为_。（2）牛奶、豆类等食物含钙丰富，这里的“钙”指的是_(填“单质”“元素”或“原子”)。（3）人体若缺钙，可服用补钙剂。缺钙可能导致的健康问题是_(填“骨质疏松”或“贫血”)。服用主要成分为CaCO3的某钙片，与胃酸(含有HCl)反应后钙才能被吸收。该反应的化学方程式为_。12. 水是生命之源。通常所说的水为H2O，而更广义的水还包括矿物中的氢氧基团(OH)、其他形式的氢(H)，它们在高温下才以水分子的形式释放出来。AC是氢、氧原子及其
6、构成微粒的示意图。（1）一定条件下由A生成C的化学方程式为_。ABC的变化过程中，不变的是_。（2）参照上图微粒表示方法，画出“氢氧基团(OH)和氢(H)结合成水分子”的微观示意图：_。（3）科研工作者将“嫦娥五号”采集的月球玄武岩中的磷灰石分解，其化学方程式为。则X的化学式为_。（4）理论上，通过测量外星球矿样中氢元素的质量，可换算出矿样中水的质量。若1.0g某矿样含氢的质量为8.010-5g，则含水的质量m(H2O)=_g13. 兴趣小组用稀盐酸清洗铁夹表面的铁锈(主要成分为氧化铁)，并进行保护实验。（1）除铁锈的反应属于_(填基本反应类型)。（2）铁夹在稀盐酸中浸泡较长时间，有气体产生。
7、产生气体的化学方程式为_。（3）将清洗过铁夹进行“发蓝”处理，形成致密的氧化物保护膜，其主要成分与铁在氧气中燃烧的产物相同，该氧化物的化学式为_。（4）验证废液显酸性，可选用一种试剂或用品是_。（5）用氢氧化钠中和废液中的盐酸，反应的化学方程式为_。14. 我国科研团队发现“嫦娥五号”取回的月壤中含催化活性物质，它们能实现水、二氧化碳的高效转化。该团队提出利用月壤实现月球生存的设想：（1）环节分离水后的气体含有CO2、N2和_等(填一种)。（2）环节电解水的化学方程式为_。（3）环节利用月球夜间低温(约-173)，将二氧化碳凝结分离。为检验分离后的气体中是否还含有CO2，可将气体样品通入_(填
8、试剂名称)。（4）环节将二氧化碳和氢气转化为甲烷和水。该反应的化学方程式为_。（5）该设想有利于实现月球基地中_、_等元素的循环利用。15. 我国古代提纯焰硝(含KNO3和少量NaCl、CaCl2等)工艺的主要过程示意如下：（1）步骤中，“搅拌”的作用是_(写一种)。（2）步骤加小灰水(含K2CO3)时，发生反应的化学方程式为_。（3）下图为硝酸钾、氯化钠的溶解度曲线。步骤在较高温度下过滤的目的是_。（4）步骤V析出硝酸钾晶体的过程称之为_。（5）“溶液2”一定含有的溶质有KCl、_和_(填化学式)。16. 为做好实验室制取氧气的实验活动和评价，某班级师生讨论并确定如下评价标准。评价标准1.是
9、否根据实验条件选择实验方案，并进行可行性论证2.是否积极参与实验操作活动，并善于与同学合作3.是否规范取用药品，节约药品，保持实验台整洁4.是否客观准确记录实验现象，并交流实验成果5.是否体验到实验探究活动的乐趣你某小组成员，参与完成下列实验活动。（1）选择实验方案。实验室可提供三种制取氧气的方案。A.加热高锰酸钾 B.加热混有二氧化锰的氯酸钾 C.催化分解过氧化氢你所选方案对应反应的化学方程式为_。小组讨论决定选用A方案。（2）进行实验活动。小组同学分工协作完成如下任务同学甲负责选择组装制取气体装置的仪器。她选择了铁架台、带有导管的橡胶塞、水槽、试管，还应根据下图所提供的仪器，选择_、_(填
10、仪器名称)。同学乙负责取用药品他先检查装置气密性，再用纸槽小心地把高锰酸钾粉末送至试管_(填“中部”或“底部”)后直立试管，抽出纸槽。同学丙负责组装仪器。他按“从下到上、从左到右”的顺序组装制取装置，固定试管时注意到试管口应略_。你负责排水法收集氧气。开始收集的时机是_。收集到两瓶气体，均呈红色。实验结束，待试管冷却，将残余物倒入指定容器，用_(填仪器名称)洗涤试管；整理实验台，报告老师后离开实验室。（3）评价与反思。小组同学都认为体验到了实验活动的乐趣，但因实验过程存在不足，同意本次活动表现评价为“有待改进”。针对存在的不足，你提出的一条实验改进意见是_。17. ZB是常用的阻燃剂。已知：I
11、.用硼酸(H3BO3)与ZnO、H2O合成ZB，ZB的组成会受温度等合成条件的影响。.ZB受热，先释放出水；当温度高于350，生成ZnO和B2O3固体；继续升温到400以上，B2O3熔化为玻璃态物质。（1）ZB能起阻燃作用的原因是_(写一种)。（2）为研究温度对合成的ZB组成的影响，研究小组在不同温度下制取ZB。实验如下：m(H3BO3)/gm(ZnO)/gV(H2O)/mLt/实验1281010094实验2x1010098实验328y100102x、y分别为_和_。（3）为检测102时合成的ZB含水的质量分数，某同学利用如下图装置(夹持仪器已略)进行实验。需要不断通入干燥空气的目的是_。实验
12、时，需要称量获得的数据有：ZB样品的质量、_的质量。（4）为评估102时合成的ZB的阻燃性能，进行木材粉末灼烧残重实验：某温度下，灼烧质量相同的两份干燥的木材粉末(一份经ZB处理)30min，测量残留固体质量；调整温度，重复实验，得到木材粉末灼烧后固体残留率(w)随温度变化关系如下图。(注：w =100%；残留固体质量已扣除ZB的残余质量)低于200时。两份木材粉末质量均保持不变的原因是_。图中曲线_(填“a”或“b”)对应的木材粉末是经ZB处理的，判断的理由是_。（5）为寻找阻燃性能最佳的ZB的合成温度，应开展的实验是_。18. 氢能的清洁性备受关注，但电解法制氢也会因消耗电能而相当于有碳排放。（1）甲烷燃烧的化学方程式为。计算64gCH4完全燃烧生成CO2的质量_。（2）理论上，64gCH4与耗电1kWh制得的H2燃烧放出的能量相当。某省电解制氢每耗电1kWh相当于排放500gCO2，若该省使用电解法制得的H2替代甲烷作燃料，_(填“有利于”或“不利于”)减少碳排放。
