部编版八年级语文初二上册《消息二则》教案及课件（公开课）.zip

消息二则教案消息二则教案教学目标教学目标1熟悉课文内容，了解渡江战役的规模和意义，感受作者体现在消息中的情感与立场。2了解消息的要素和结构，分析消息的特点。3把握文章内容，理清文章层次，体会本文语言准确、简洁及情感鲜明的特点。教学过程教学过程第第 1 课时我三十万大军胜利南渡长江课时我三十万大军胜利南渡长江一、导入新课1949 年 4 月 21 日，中国大地上打响了一场战役，这场战役影响着整个中国的未来走向，关系着中国广大劳动人民能否战胜官僚、地主等资产阶级而获得翻身的幸福。这场战役是什么呢？它具体是怎样打响的？今天，就让我们通过一篇新闻来了解这场战役的动态。二、教学新课目标导学一：了解作者，了解渡江战役作者简介：毛泽东(18931976)，湖南湘潭人，字润之。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，同时也是优秀的诗人与书法家。渡江战役：1949 年，辽沈、淮海、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局，但国民党反动政府于 4 月 20 日悍然拒绝签订国内和平协定，4 月 21 日，毛泽东主席和朱德总司令立即发布了向全国进军的命令，命令人民解放军该日凌晨发起渡江战役。文体链接：“新闻”有广义和狭义两种：广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传媒上的对新近发生的事实的报道，包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等；狭义的新闻专指消息，即用概括叙述的方式和简明扼要的文字对国内外最新发生的有价值的社会典型事实所做的准确简短的报道。目标导学二：根据新闻文体特点，把握文本内容1明确新闻要素：新闻的五要素(五个 W)是：When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的还加上 How(如何)，即“五个 W 加一个 H”，成为新闻“六要素”。练习：找出这则新闻的“五要素”。明确：在这则新闻中，“五要素”分别是：何时：(一九四九年四月)二十日午夜到二十一日(不到二十四小时)；何地：芜湖、安庆之间的长江水面上；何人：三十万人民解放军；何事：我三十万大军胜利南渡长江；何故：国民党反动政府拒签和平协定，人民解放军坚决执行毛主席朱总司令的命令。2明确新闻基本结构：新闻中最常用的文体是消息，即狭义的新闻。在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。标题：是消息的眼睛，一般包括引题、正题、副题。引题：揭示消息的思想意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。正题：概括与说明主要事实和思想内容。副题：提示报道的事实结果，或做内容提要。导语：一般指新闻开头(即“电头”)后的第一句话或第一段文字，它扼要地揭示了新闻的核心内容。主体：是消息的主干部分，紧接导语之后，对导语做具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。背景：指的是新闻发生的历史背景、社会环境和自然环境。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用。结语：一般指消息的最后一句话或一段话。新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式等等。背景和结语有时也可以暗含在主体中。3练习：阅读课文，找出它的导语、主体和结语。明确：导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。主体：渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。结语：人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。4思考：如果你要把本文消息迅速告知身边的人，你会怎样说？如果要比较完整地告知，你会怎么说？如果要具体地告知？你又会如何说呢？明确：(1)迅速告知：我三十万大军胜利南渡长江；(2)完整地告知：大约三十万英勇的人民解放军已于二十一日胜利渡过长江；(3)具体地告知：渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。目标导学三：品读语言，体会作者情感1揣摩下面句子具体表达的情感和内涵。(1)国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。明确：“摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”中毫不隐讳地流露出作者的自豪之情。“经营了三个半月”极言准备的充分，按理说长江防线应当是牢不可破的，但是后面紧接着说国民党军溃退之快，二者形成了极大的反差，在对比中愈显我军攻势迅猛、锐不可当，敌军不堪一击。(2)长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。明确：“风平浪静”“万船齐放，直取对岸”表现了我军稳操胜券的心态。这可以说是消息中难得一见的抒情笔调，渡江战斗如有天助，江景美丽，军威壮观，犹如一幅景物画，令人赏心悦目，透露着乐观轻松的心情。(3)不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。明确：“不到”“即已”“正向”这些表示时间的词语和“突破”“占领”“进击”这些表示行为的词语恰当地配合，把我军攻势迅猛、锐不可当的态势表现得淋漓尽致。2朗读课文，说一说本文的朗读基调应该是怎样的。(抽生朗读，大家评议)明确：朗读的基调应该高亢豪迈、充满胜利的喜悦和对人民解放军英勇善战的赞美。3试着用播音员播音的方式，把这则消息读给全班同学听。三、板书设计我三十万大军胜利南渡长江标题三十万（兵力）胜利南渡（结果）导语英勇渡过（自豪）主体我军万船齐放、直取对岸、突破、占领（英勇无畏）敌军摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退（不堪一击）结语英雄式坚决地执行（赞扬）第第 2 课时人民解放军百万大军横渡长江课时人民解放军百万大军横渡长江一、导入新课1949 年 4 月 22 日 2 时，新华社发布了毛泽东同志撰写的消息我三十万大军胜利南渡长江，报道了中路军万船齐放、突破敌阵、占领南岸广大地区的战况。22 日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿。让我们一起来关注。二、教学新课目标导学一：把握全文，整体感知1阅读课文，勾画出导语部分。思考：这个导语从哪几个方面总领了全文？明确：导语：人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。这个导语从渡江作战兵力、战线(即渡江区域)、战况三个方面总领了全文。2速读主体部分，完成下面表格。渡江三路大军时间兵力渡江人数中路军(安庆芜湖)二十日夜二十一日夜三十万三十万西路军(九江安庆)二十一日下午五时二十二日二十二时三十五万三分之二东路军(南京江阴)二十一日下午五时二十二日二十二时三十五万大部3.从新闻要素把握文章内容。人物：人民解放军百万大军。时间：一九四九年四月二十日夜至四月二十二日二十二时。地点：西起九江(不含)、东至江阴的一千余华里的长江战线。事件发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石、解放全中国而发起渡江战役。经过：三路大军横渡长江。结果：突破长江防线，占领南岸广大地区。目标导学二：细读课文，深层探究本篇报道的主体是写三路大军渡江战斗的经过，为何从中路写起？何处详写？何处略写？为什么这样安排？明确：中路于二十日首先渡江，所以先写。二十一日夜即已渡完，只用一句话就交代清楚了。至于其受阻情况，因与西路一样，敌人“纷纷溃退，毫无斗志”，所以此路略写。次写西路，详写。最后写东路。由于这里敌人的防线比较巩固，加之此处敌军抵抗较为顽强，更重要的是这一地区战略意义重大，直接关系到能否包围敌军、解放南京，因此报道写得十分具体。尤其是最后两句详写了我军的战果，是为了说明水路长江和陆路镇江、无锡段铁路线已经全部被我军切断，敌人毫无退路，敌我双方态势已十分明朗。目标导学三：深入文本，品味语言1请学生就语言的准确性，在课文中选例分析。(1)例句：二十日夜起余部二十三日可以渡完。明确：“突破”准确表现了战斗过程(如用“越过”则不准确，因为“越过”的对象是静态的，表现不出战斗经过)。“渡至”准确表现了水战进军的特点(用“到达”则太宽泛)。“二十四小时内即已”，时限明确，准确表现了我军渡江神速的特点(如用“共”，则时限不明，一般化)。“至发电时止”，时间比“现在”更为确切。用“余部”这一军事术语比用“剩下的”更为准确得体。(2)例句：然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中业已切断镇江、无锡段铁路线。明确：用“歼灭及击溃”而不是笼统地说“消灭”或“打垮”；对“要塞”用“控制”，说明江阴要塞已为我军所用；对“长江”用“封锁”，说明不准船只自由通航；对“铁路线”用“切断”，说明我军堵住了敌人从铁路逃跑的退路。词语搭配准确有力，表明我军锐不可当的气势。2请学生就语言鲜明生动、富于感情色彩的特点，在课文中选例分析。明确：(1)“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”充满嘲讽蔑视的语气，嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固程度，过低估计人民解放军的战斗力。“不料”一词既可见敌人狼狈，又可见我军神勇，感情色彩鲜明。(2)“百万大军”“一千余华里”气势豪迈，排山倒海；“冲破”“横渡”“突破”，胜利豪情，激动人心；我军的“英勇善战，锐不可当”与敌军的“纷纷溃退，毫无斗志”，赞扬与藐视之情，对比鲜明。三、板书设计人民解放军百万大军横渡长江标题百万（兵力）横渡（锐不可当）导语渡江概况冲破（排山倒海）横渡（一往无前）主体中路军首战告捷（略写）西路军所向无敌（详写）东路军战绩辉煌（详写）背景一方面另一方面结语占领要塞封锁长江展渡江胜况扬将士神威教学反思教学反思可取之处课堂中，从新闻文体特征入手，明确了新闻要素与新闻基本结构，并以此为基础对文章进行解读，初步培养了学生的新闻阅读能力。对渡江战役的详细探索，也有助于学生了解中国人民解放军的英勇，培养民族自豪感。不足之处由于课时限制，只能初步教学相关的新闻知识，若时间充足，宜多给学生新闻素材，培养学生的新闻阅读能力。 消息二则消息二则 毛泽东毛泽东作者简介作者简介 毛泽东毛泽东(1893-(1893-1976)1976)，字润之。中，字润之。中国人民的领袖，马国人民的领袖，马克思主义者，伟大克思主义者，伟大的无产阶级革命家、的无产阶级革命家、战略家战略家和理论家，和理论家，中国共产党中国共产党、中国中国人民解放军人民解放军和和中华中华人民共和国人民共和国的主要的主要缔造者和领导人，缔造者和领导人，诗人，书法家。诗人，书法家。渡江战役渡江战役：19491949年，辽沈、淮海、年，辽沈、淮海、平津三大战役结束，我人民解放军平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局，但国民在全国取得胜利已成定局，但国民党反动政府于党反动政府于4 4月月2020日悍然拒绝签订日悍然拒绝签订国内和平协定国内和平协定，4 4月月2121日，毛泽日，毛泽东主席和朱德总司令立即发布了东主席和朱德总司令立即发布了向全国进军的命令向全国进军的命令，命令人民，命令人民解放军该日凌晨发起渡江战役。解放军该日凌晨发起渡江战役。1 1、新闻、新闻、新闻、新闻：又称消息，是报纸最常用的文章样式。它用事实说话又称消息，是报纸最常用的文章样式。它用事实说话又称消息，是报纸最常用的文章样式。它用事实说话又称消息，是报纸最常用的文章样式。它用事实说话，及时报道最新发生的有社会价值的事实。从广义上讲，包括：，及时报道最新发生的有社会价值的事实。从广义上讲，包括：，及时报道最新发生的有社会价值的事实。从广义上讲，包括：，及时报道最新发生的有社会价值的事实。从广义上讲，包括：消息、通讯、报告文学；从狭义上讲，就是指消息。消息、通讯、报告文学；从狭义上讲，就是指消息。消息、通讯、报告文学；从狭义上讲，就是指消息。消息、通讯、报告文学；从狭义上讲，就是指消息。2 2、新闻六要素：、新闻六要素：、新闻六要素：、新闻六要素：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。结果。结果。结果。3 3、新闻结构五部分：、新闻结构五部分：、新闻结构五部分：、新闻结构五部分：标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体、背景、结语。（1 1）标题：）标题：）标题：）标题：常利用多行形式。分为：常利用多行形式。分为：常利用多行形式。分为：常利用多行形式。分为：主标、引标、副标主标、引标、副标主标、引标、副标主标、引标、副标三种。三种。三种。三种。（2 2）导语：）导语：）导语：）导语：消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示消息的核心内容。消息的核心内容。消息的核心内容。消息的核心内容。必不必不必不必不可少可少可少可少“三特征、五结构、六要素三特征、五结构、六要素三特征、五结构、六要素三特征、五结构、六要素 ”（3 3）主体：）主体：）主体：）主体：消息的躯干，它用充足的事实表现主消息的躯干，它用充足的事实表现主消息的躯干，它用充足的事实表现主消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。（4 4）背景和结语）背景和结语）背景和结语）背景和结语：背景指的是消息发生的社会环境背景指的是消息发生的社会环境背景指的是消息发生的社会环境背景指的是消息发生的社会环境和自然环境。和自然环境。和自然环境。和自然环境。背景和结语背景和结语背景和结语背景和结语有时可以暗含在主体中，有时可以暗含在主体中，有时可以暗含在主体中，有时可以暗含在主体中，没有明显标志。没有明显标志。没有明显标志。没有明显标志。4 4、新闻的特征：、新闻的特征：、新闻的特征：、新闻的特征：用事实说话（用事实说话（用事实说话（用事实说话（基本特征基本特征基本特征基本特征）、迅速）、迅速）、迅速）、迅速及时、简明扼要。及时、简明扼要。及时、简明扼要。及时、简明扼要。5 5、新闻在表达方式上的特点：、新闻在表达方式上的特点：、新闻在表达方式上的特点：、新闻在表达方式上的特点：以记叙为主，可适以记叙为主，可适以记叙为主，可适以记叙为主，可适当议论。当议论。当议论。当议论。注音和解释词语注音和解释词语要要塞塞（si）溃溃退退ku 摧枯拉朽：摧枯拉朽：摧毁枯草朽木。比喻腐朽势摧毁枯草朽木。比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁。力或事物很容易被摧毁。锐不可当：锐不可当：锋利无比，无法阻挡，形容勇锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡。往直前的气势无法抵挡。我三十万大军我三十万大军胜利南渡长江胜利南渡长江一、阅读课文，找出新闻的各个组成部一、阅读课文，找出新闻的各个组成部分。分。标题标题：我三十万大军胜利南渡长江。：我三十万大军胜利南渡长江。导语导语：英勇的人民解放军：英勇的人民解放军渡过长江。渡过长江。主体主体：渡江战斗：渡江战斗诸城进击中。诸城进击中。结语结语：人民解放军：人民解放军的命令。的命令。二、本文的标题有什么特点？二、本文的标题有什么特点？简洁、概括。简洁、概括。三、找出这则新闻的要素。三、找出这则新闻的要素。时间时间：1949年年4月月20日日 地点地点：长江前线：长江前线人物人物：人民解放军三十万大军：人民解放军三十万大军 事件事件：突破敌阵，占领南岸广大地区：突破敌阵，占领南岸广大地区四、四、“新华社长江前线新华社长江前线19491949年年4 4月月2222日日2 2时电时电”属于新闻的什么？在新闻属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？中起什么作用？答：是新闻的电头。答：是新闻的电头。交代了交代了通讯社名称、通讯社名称、发电地点和发电时间。发电地点和发电时间。电头的作用：电头的作用：表明材料真实，报道及时。表明材料真实，报道及时。著名通讯社名称：著名通讯社名称：著名通讯社名称：著名通讯社名称：新华社（中国）新华社（中国）新华社（中国）新华社（中国）美联社（美国）美联社（美国）美联社（美国）美联社（美国）路透社（法国）路透社（法国）路透社（法国）路透社（法国）塔斯社（俄罗斯）塔斯社（俄罗斯）塔斯社（俄罗斯）塔斯社（俄罗斯）共同社（日本）共同社（日本）共同社（日本）共同社（日本）五、找出新闻的导语部分，说说它五、找出新闻的导语部分，说说它在文中的特点及作用。在文中的特点及作用。特点特点：简洁，概括，把主要事件简明扼简洁，概括，把主要事件简明扼要的概括出来了。要的概括出来了。作用：作用：为了尽快向读者报告重要的新为了尽快向读者报告重要的新闻事实，吸引读者的注意。闻事实，吸引读者的注意。本文主体部分有什么特点？本文主体部分有什么特点？以新闻事件发生的时间、地点为依据以新闻事件发生的时间、地点为依据逐步推进，直至现在的逐步推进，直至现在的“进击中进击中”，脉络清晰，节奏明快，富有视觉动感。脉络清晰，节奏明快，富有视觉动感。这篇文章的结构有什么特点？这篇文章的结构有什么特点？有一个凸显事件的开头，又有有一个凸显事件的开头，又有一个铿锵有力的结尾，叫一个铿锵有力的结尾，叫倒金倒金字塔与金字塔字塔与金字塔相结合结构。相结合结构。人民解放军百万人民解放军百万大军横渡长江大军横渡长江背景材料 一九四九年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，一九四九年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，我人民我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗，抗，在对长江防线经过三个月的苦心经营后，于在对长江防线经过三个月的苦心经营后，于4月月20日悍然日悍然拒绝签订国内和平协定。拒绝签订国内和平协定。4月月21日，日，毛泽东和朱德立即发布了毛泽东和朱德立即发布了向全国进军的命令向全国进军的命令，于该日凌晨发起了渡江战役。，于该日凌晨发起了渡江战役。22日日2时，时，新华社播发了毛泽东撰写的消息新华社播发了毛泽东撰写的消息 我三十万大军胜利渡我三十万大军胜利渡过长江过长江，报道了中路军战况。，报道了中路军战况。22日夜，毛泽东日夜，毛泽东又写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿又写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江。九江江阴安庆芜湖九江九江江阴江阴安庆安庆芜湖芜湖西路军西路军（35万）万）中路军中路军（30万）万）东路军东路军（35万）万）课文分析课文分析1 1、标题：标题：标题：标题：简洁、概括简洁、概括简洁、概括简洁、概括 。其中其中其中其中“百万百万百万百万”、“横渡横渡横渡横渡”二词二词二词二词气势磅礴，胜利豪情跃然纸上。表现了人民解放气势磅礴，胜利豪情跃然纸上。表现了人民解放气势磅礴，胜利豪情跃然纸上。表现了人民解放气势磅礴，胜利豪情跃然纸上。表现了人民解放军无坚不摧的力量和压倒一切敌人的气势。军无坚不摧的力量和压倒一切敌人的气势。军无坚不摧的力量和压倒一切敌人的气势。军无坚不摧的力量和压倒一切敌人的气势。2 2、电头：电头：电头：电头：“新华社长江前线新华社长江前线新华社长江前线新华社长江前线22222222日日日日22222222时电时电时电时电”交代了交代了交代了交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。通讯社名称、发电地点和发电时间。通讯社名称、发电地点和发电时间。通讯社名称、发电地点和发电时间。电头的作用电头的作用电头的作用电头的作用：表明材料真实，报道及时。表明材料真实，报道及时。表明材料真实，报道及时。表明材料真实，报道及时。著名通讯社名称著名通讯社名称著名通讯社名称著名通讯社名称：新华社（中国）新华社（中国）新华社（中国）新华社（中国）美联社（美国）美联社（美国）美联社（美国）美联社（美国）路透社（法国）路透社（法国）路透社（法国）路透社（法国）塔斯社（俄罗斯）塔斯社（俄罗斯）塔斯社（俄罗斯）塔斯社（俄罗斯）共同社（日本）共同社（日本）共同社（日本）共同社（日本）时间时间:1949 1949年年4 4月月2020日夜起至日夜起至4 4月月2222日日2222时时地点：地点：西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线人物人物：人民解放军百万大军人民解放军百万大军事件发生的原因：事件发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役经过与结果：经过与结果：中路军中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸长江南岸西路军西路军 三十五万渡过三分之二，已占领广大南岸三十五万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地阵地阵地阵地东路军东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激战，三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃歼灭及击溃 一切抵抗之敌，占领南岸阵地，一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路标题：标题：（第（第1、2两句）两句）（剩余部分）（剩余部分）中路军：中路军：西路军：西路军：东路军：东路军：主体：主体：导语：导语：渡江概况渡江概况（从四个方（从四个方 面概括）面概括）冲破敌阵冲破敌阵横渡长江横渡长江中路军首战告捷中路军首战告捷西路军所向无敌西路军所向无敌（重点）（重点）东路军战绩辉煌东路军战绩辉煌人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江渡江区域渡江区域战役全局战役全局课课文文结结构构1.1.标题中的标题中的“横渡长江横渡长江”改为改为“胜胜利渡江利渡江”行不行？行不行？2.2.这则新闻写完了不发表，等待渡这则新闻写完了不发表，等待渡江役胜利之后再发表，不就可以改江役胜利之后再发表，不就可以改为为“胜利渡江了吗？胜利渡江了吗？真实性真实性及时性及时性概括出该消息的背景和结语。概括出该消息的背景和结语。背景：背景：国民党政府拒绝签订和平协议。国民党政府拒绝签订和平协议。开头的黑体字部分是什么内容？开头的黑体字部分是什么内容？是是“电头电头”部分，交待了通讯社的名称、发电部分，交待了通讯社的名称、发电时间和地点。时间和地点。你能概括这则新闻的中心吗？你能概括这则新闻的中心吗？这篇新闻，气势磅礴，全面地报道了人民解放军的渡江战役，这篇新闻，气势磅礴，全面地报道了人民解放军的渡江战役，这是中国解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。这一历这是中国解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。这一历史，让我们看到正义战争的威力，认识到中国革命的胜利来之史，让我们看到正义战争的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。不易。结语：结语：人民解放军于人民解放军于2323日全体渡过长江。日全体渡过长江。本文是一篇消息（狭义新闻），它本文是一篇消息（狭义新闻），它真真实、及时、简要实、及时、简要地报道人民解放军百地报道人民解放军百万大军横渡长江的情况。全面介绍了万大军横渡长江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时间、地点、战渡江三路军的进军的时间、地点、战线、战况，使人对震惊中外的渡江战线、战况，使人对震惊中外的渡江战役之概貌有所了解。这则新闻的标题、役之概貌有所了解。这则新闻的标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有导语和主体部分的结构安排等都颇有讲究，值得细心体味。文中的语言准讲究，值得细心体味。文中的语言准确精练，铿锵有力。确精练，铿锵有力。请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。习近平会见俄罗斯总统普京习近平会见俄罗斯总统普京新华社厦门9月3日电（记者刘华、李慧颖）国家主席习近平3日在厦门会见俄罗斯总统普京。习近平欢迎普京来华出席金砖国家领导人第九次会晤和新兴市场国家与发展中国家对话会。习近平强调，我今年7月访问俄罗斯期间，同总统先生就深化中俄全面战略协作伙伴关系达成重要共识。两国各部门正在全面落实两国元首共识，推动各领域合作取得新成果。中方愿同俄方携手努力，推动中俄关系迈上新的更高水平，助力两国各自发展振兴，合力维护地区及世界和平稳定。标题标题导语：导语：国家主席习近平国家主席习近平3日在厦门会见俄罗斯总统普京。日在厦门会见俄罗斯总统普京。主体：主体：“习近平欢迎普京来华习近平欢迎普京来华合力维护地区及世界和平合力维护地区及世界和平稳定稳定。”当堂演练当堂演练消息两则消息两则所报道的大军渡江和渡江战役，所报道的大军渡江和渡江战役，都是中国人民解放战争战略进攻阶段都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。学习这两则新闻，具有关键意义的胜利。学习这两则新闻，使我们了解了历史，看到正义战争的威力，使我们了解了历史，看到正义战争的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。两则新认识到中国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅礴，语言准确简明，感情色彩鲜闻气势磅礴，语言准确简明，感情色彩鲜明。给我们留下很深刻的印象。希望同学明。给我们留下很深刻的印象。希望同学们把今天所学习的知识运用到今后的生活们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去，用心体验、感受、思考周围的世界，中去，用心体验、感受、思考周围的世界，开阔视野，提高认识水平。开阔视野，提高认识水平。毛泽东最广为流传的八句话：毛泽东最广为流传的八句话：最鼓舞人心的一句话最鼓舞人心的一句话-星星之火，可以燎原星星之火，可以燎原最豪迈最傲气的一句话最豪迈最傲气的一句话-一切反对派都是纸老虎一切反对派都是纸老虎一条千古不变的真理一条千古不变的真理-枪杆子里面出政权枪杆子里面出政权最谦虚的一句话最谦虚的一句话-这只是万里长征的第一步这只是万里长征的第一步最震撼人心的一句话最震撼人心的一句话-人不犯我，我不犯人人不犯我，我不犯人最充满信任的一句话最充满信任的一句话-你办事我放心你办事我放心最无奈的一句话最无奈的一句话-天要下雨，娘要嫁人，由他去吧天要下雨，娘要嫁人，由他去吧牛刀小试牛刀小试请你就校园内发生的事情拟写一则消息。请你就校园内发生的事情拟写一则消息。