不同的摆，在一不同的摆，在一定时间内摆动的定时间内摆动的次数各不相同次数各不相同。聚焦聚焦聚焦聚焦思考：摆的快慢可能与什么因素有关？思考：摆的快慢可能与什么因素有关？摆绳长短摆绳长短摆锤质量摆锤质量摆幅大小摆幅大小聚焦聚焦聚焦聚焦聚焦聚焦实验一实验一摆的快慢与摆的快慢与 是否有关？是否有关？摆锤质量摆锤质量我的假设是：。改变的条件是：。不变的条件是：。摆绳长短摆幅大小摆锤重的摆动 ，摆锤轻的摆动快 慢 摆的快慢与摆的快慢与 是否有关？是否有关？摆绳长短摆绳长短实验二实验二我的假设是：。改变的条件是：。不变的条件是：。摆幅大小摆锤质量摆绳短的摆动 ，摆绳长的摆动 快 慢 实验指导实验指导(1)将摆绳用夹子固定；(2)参考铁丝角度让摆小幅度地自由摆动。(3)用秒表计时，测量摆在15秒内的摆动次数。(4)为了减小误差，实验重复3次。(5)实验中若摆碰到其它物体，则需重做实验(6)将数据记录到，并上交展台(7)整理实验器材。温馨提示温馨提示温馨提示温馨提示实验结论实验结论 摆的快慢与摆锤质量、摆幅大小无关，而与摆绳长短有关。摆绳越短，摆动越快，摆绳越长，摆动越慢。总结这两个摆摆动快慢会一样吗？摆绳长度一样摆绳长度一样摆锤长度不一样摆锤长度不一样拓展拓展 1.学校里有三个秋千，小明想要荡得快一点，应该选择（）。A.增加摆锤的重量 B.增加摆绳的长度 C.减少摆绳的长度应用应用C
