1、第一课 原色与间色教材分析:我们生活在一个绚丽多彩的世界,红橙黄绿青蓝紫,美丽的大自然就像是一幅色彩兵分的图画,画家的创作离不开色彩,色彩是最重要的语言,他的表现力非常丰富。学情分析:三年级学生已经有了一定的色彩基础,本课的知识点正好满足了这个年龄段学生的需求,能学到一些简单的色彩知识和调色方法对以后的色彩学习有很大的帮助。教学目标:知识与技能:知道色彩在美术中的重要性。过程与方法:学习色彩的三原色与三间色、情感态度价值观:能够感受色彩的魅力、体验调配色彩的乐趣教学重难点:重点:了解和认识色彩在美术创作和生活中的重要性难点:了解色彩的基本知识。教学环节:一、 初步探知1. 同学们,上课前我们先
2、看一小段大家都很熟悉的动画片(播放小猪佩奇调色视频)2. 刚才佩奇问爸爸:你拿的是牙膏吗?(不是)我们同学们都很聪明,我们都知道那叫做颜料。那么细心的同学就能够回想起来猪爸爸最开始拿的是哪几种颜料?(PPT出示红黄蓝)二、 深入了解1. 那我们在观看视频的时候发现,猪爸爸用这三种颜色又调出了不同的颜色,这三种颜色可真厉害呀,那到底他们有多么厉害呢?(出示PPT三原色概念)(板书)2. 刚刚提到这三种颜色可以调配出其他颜色,那到底能调配出什么呢?下面由同学们自己完成,现在每个小组前面都有三原色,我们现在将任意两种颜色调配到一起,看看有几种调配方法,能调出什么颜色。3. 小组合作完成后,由小组成员汇报结果。红+黄=橘 红+蓝=紫 黄+蓝=绿 引出间色概念(出示PPT)(板书)三、 课堂练习刚刚我们找到了间色,那么你能不能用我们学过的方法画出下面物体应有的颜色呢。四、 总结今天我们学习了两个概念:由三种颜色是由任何颜色都调配不出来的,是哪三种颜色呢?这三种颜色叫什么呢?那由这三种颜色两两调配出的颜色有什么?叫做什么?五、 作业利用今天学过的知识,创作一幅五彩树